小學(xué)英文版教材,,,英語(yǔ)四級(jí),英語(yǔ)六級(jí),新概念英語(yǔ),筆譯
從小醉心人文，博聞強(qiáng)記，全面發(fā)展，熱愛教育。大學(xué)期間開始做家教，畢業(yè)后工作之余家教，輔導(dǎo)小學(xué)初中全科，高中英語(yǔ)和出國(guó)留學(xué)英語(yǔ)，并開設(shè)培訓(xùn)班，教授新概念英語(yǔ)，擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
曾在深圳和北京工作，長(zhǎng)期與歐美朋友共事，合作項(xiàng)目。
06年開始做自由翻譯人，在翻譯上千萬(wàn)字?jǐn)?shù)的商業(yè)稿件之余，出版譯著多本。
今年4月移居松江老城區(qū)，翻譯之余，在英集學(xué)校兼職教師，輔導(dǎo)中小學(xué)生英語(yǔ)和數(shù)學(xué)。
前年起，利用自己嫻熟的英語(yǔ)閱讀和漢語(yǔ)表達(dá)能力，業(yè)余經(jīng)營(yíng)傳播英語(yǔ)和營(yíng)養(yǎng)學(xué)知識(shí)的微信公眾號(hào)“雙語(yǔ)營(yíng)養(yǎng)學(xué)”，英語(yǔ)能力顯而易見。
普通人學(xué)英語(yǔ)，通過格式塔心理作用，常能自我感覺良好。而筆譯，要求對(duì)英語(yǔ)的每一個(gè)細(xì)節(jié)都做出精準(zhǔn)的理解，不容絲毫馬虎，其對(duì)英語(yǔ)能力之考驗(yàn)，可想而知。
總體來說，本人知識(shí)面廣，邏輯思維嚴(yán)密，對(duì)教育有深入研究，善于找出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)和強(qiáng)弱項(xiàng)，提出有針對(duì)性的方案來提高學(xué)生的成績(jī)。同時(shí)注重正確學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)，授學(xué)生以漁，讓學(xué)生有強(qiáng)大的自學(xué)能力；另外，在于學(xué)生的接觸中，也常常能以自己對(duì)知識(shí)和思考的熱愛熏陶學(xué)生，讓他們由衷生出對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。