中考心理輔導(dǎo)

吳老師，男，西南大學(xué)數(shù)學(xué)本科專業(yè)，中學(xué)一級教師，有中學(xué)數(shù)學(xué)教師資格證書，普通話標準；有小學(xué)與初中數(shù)學(xué)奧林匹克教學(xué)經(jīng)驗，輔導(dǎo)的學(xué)員曾經(jīng)獲得國家級數(shù)學(xué)奧林匹克競賽二等獎；開過多場講座，對上海市數(shù)學(xué)中考命題規(guī)律有自己獨到的理解。有22年畢業(yè)班教學(xué)與管理經(jīng)驗，教學(xué)的最大亮點：善于把數(shù)學(xué)難題用一個個模型分離出來，讓學(xué)員學(xué)習一個個小的數(shù)學(xué)模型，再把這些模型組合成原來的試題，通過這種模型教學(xué)，能使不同類型的學(xué)員快速提高數(shù)學(xué)成績，優(yōu)秀的案例：上海民辦金蘋果學(xué)校五年級（2）班蔡淳頡同學(xué)，數(shù)學(xué)剛開始的時候是67分（滿分100分）我輔導(dǎo)了4節(jié)課，她的期中考試成績是94分，期末考試成績98分；建平中學(xué)地杰校區(qū)九年級（4）占軒燁同學(xué)，我剛接手的時候數(shù)學(xué)周考成績是46分，我輔導(dǎo)3節(jié)課后數(shù)學(xué)周考76分，期中考試的成績是99分，一模的考試成績121，二模成績122分；2024年中考成績112分，學(xué)生楊趙磊，是上海立信金融學(xué)院附屬學(xué)校初三＜2＞班學(xué)生，我剛輔導(dǎo)的時候成績是72分，輔導(dǎo)了6節(jié)課，成績顯著進步，期中考試成績116分，一模的成績119分二模成績123分，2024年中考成績113分；模型教學(xué)法對提優(yōu)效果更顯著，例如就讀于上海世界外國語中學(xué)九（3）黃菊杰同學(xué)，我接手的時候，一模成績是108分，經(jīng)過寒假訓(xùn)練輔導(dǎo)，二模的成績127分，2024年中考成績136分；就讀于上海市曹楊二中附屬中學(xué)九年級（4）班陳孝巖同學(xué)，我接手該生數(shù)學(xué)成績是131分（滿分150分），面對這樣的學(xué)員，我就專門輔導(dǎo)18題，25題的第二問與第三問，,利用模型教學(xué)法輔導(dǎo)，極大地調(diào)動學(xué)生學(xué)習積極性，同時也提高了學(xué)員的成績，該生期中考試數(shù)學(xué)成績142分，一模的成績是141分；二模成績146分，2024年中考成績142分；還有不少類似成功案例，就不一一列舉。 在教學(xué)中，善于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情，能把枯燥的數(shù)學(xué)講得通俗易懂，使學(xué)生對數(shù)學(xué)產(chǎn)生強烈的興趣和學(xué)習的信心。 在輔導(dǎo)過程中，重方法、重技巧。緊扣基礎(chǔ)知識，突出考綱考點，讓學(xué)生學(xué)得輕松。幫助學(xué)生排除學(xué)習心理障礙，釋解數(shù)學(xué)疑難困惑，探求學(xué)習數(shù)學(xué)的最佳路徑。很多中高考生可以140+。

高中信息技術(shù),計算機基本操作,C語言,程序設(shè)計,程序設(shè)計高級

已通過高中數(shù)學(xué)教資，理科教學(xué)經(jīng)驗豐富，同時可提供計算機方面教學(xué)輔導(dǎo)。2021年江蘇高考前兩百名，高中曾獲得江蘇省數(shù)學(xué)競賽一等獎，計算機競賽一等獎，化學(xué)競賽二等獎，生物競賽三等獎。

畢業(yè)于華東師范大學(xué)（碩士），曾任市重點初中語文老師。 1. 擅長：閱讀理解、作文輔導(dǎo)以及《鄉(xiāng)土中國》、《紅樓夢》名著結(jié)合的綜合題。長期鉆研上海語文高考應(yīng)試技巧，有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗，獨創(chuàng)有一整套以主題閱讀為核心的語文教學(xué)體系，涵蓋文言文刷題、議論文寫作、散文閱讀三大考試核心板塊。在日常教學(xué)中，擅長將抽象、模糊的語文知識點轉(zhuǎn)化為形象生動、邏輯縝密的語文知識網(wǎng)，以激發(fā)學(xué)生的辯證思辨力、深度閱讀力、自我驅(qū)動力為教學(xué)特色。 2. 教學(xué)風格：注意語文知識的系統(tǒng)性、整體性；能深挖文本以及題目背后的知識點。具體表現(xiàn)在：1.建模：構(gòu)建必備知識的關(guān)聯(lián)圖譜。2.辨析題目的思維指向。3.分層：細化回答問題的層級。對此有兩種處理辦法：一是多層次回答，即圍繞問題，從幾個維度展開作答;二是分步驟回答，即把問題切分成幾個環(huán)節(jié)，依次有序作答。

鋼琴,古箏,視唱練耳,音樂啟蒙,作曲與樂理

音樂學(xué)教育在讀 主項古箏 2020音樂統(tǒng)考古箏第四 樂理視唱練耳小三門都會 文化課可帶小學(xué)

幼兒陪玩,,,,英語四級,英語六級

高考成績600+，擅長英語學(xué)科，已通過英語六級，曾獲得大學(xué)生英語競賽二等獎等獎項。溫柔有耐心，認真負責。

鋼琴,音樂啟蒙,視唱練耳,作曲與樂理,大號,小號,圓號,上海話

畢業(yè)于上海師范大學(xué)音樂學(xué)院 上海師范大學(xué)管樂團上低音號聲部長 SPRING室內(nèi)樂團上低音號聲部長 上海市曹楊二中校外特聘管樂教師 上海第四中學(xué)管樂團客席指揮 多門銅管類樂器演奏級 精通多門銅管類樂器教學(xué) 演出經(jīng)歷： 2018年上海市奉賢管委會《樂享奉賢》管樂專場音樂會 2019年《號角與鼓的爭鳴The Concertato Wind&Drum》管樂專場音樂會 國家一級指揮林友聲先生指揮 第37屆上海之春國際藝術(shù)展交響樂專場《紅旗頌》系列演出 2020年上海市文教結(jié)合項目-大中小學(xué)音樂、舞蹈美育教育優(yōu)秀成果協(xié)同展示系列活動管樂專場《榮耀永恒》系列演出 2021年SPRING室內(nèi)樂團貝多芬廣場施坦威展示中心音樂廳專場講演音樂會系列演出 帶領(lǐng)學(xué)員參加上海白玉蘭國際音樂節(jié) 輔導(dǎo)多名學(xué)員進入校管樂團 輔導(dǎo)學(xué)員在上海音樂家協(xié)會 上海音樂學(xué)院 英國皇家鋼琴考級中獲得優(yōu)秀成績 輔導(dǎo)學(xué)員在上海音樂家協(xié)會小號考級中獲得優(yōu)秀成績。

國家級教師資格證，曾獲得《國家勵志獎學(xué)金》

在校期間取得了小學(xué)語文和小學(xué)數(shù)學(xué)教師資格證

小學(xué)英文版教材,初中文科英文版,中考心理輔導(dǎo),專升本,外國人中文,商務(wù)英語,新概念英語,牛津英語,,小學(xué)陪讀

現(xiàn)畢業(yè)于香港理工大學(xué)（世界排名65），心理咨詢專業(yè)，全英文授課。所以擅長英文輔導(dǎo)，英語口語流利，發(fā)音標準，擅長輔導(dǎo)英語寫作，雅思，日常英語對話，語文教學(xué)，還有我現(xiàn)在的本專業(yè)心理咨詢，曾經(jīng)收到幾所世界大學(xué)排名前100的研究生Offer和獎學(xué)金,包括利茲大學(xué)，諾丁漢大學(xué)，等等。本科雙學(xué)士學(xué)位（教育學(xué)和華師大學(xué)前教育學(xué)，雙學(xué)位）有高中教師資格證，普通話二甲，英語六級，有耐心，上海本地人，韓語初級。 目前在雙語院校兼任教師

高考650分，省排名486，在廣西前五省重點高中就讀，數(shù)學(xué)考試130+，物理100+（滿分110），化學(xué)95+（滿分100），有化競經(jīng)歷，曾參與第五屆中國國際進口博覽會志愿服務(wù)，曾作為優(yōu)秀青年代表接受上海市團市委專題采訪，熱情，有耐心。

鋼琴,電子琴,黑管,作曲與樂理

教學(xué)過不同年齡段的學(xué)生，從幼兒園到業(yè)余大學(xué)生以及老年朋友。我是音樂學(xué)院在讀學(xué)生，因此對音樂的理解和教學(xué)更加專業(yè)，對各音樂基本教材了解程度深。從小學(xué)琴也經(jīng)歷過考級，對不同年齡段學(xué)習音樂的心理過程熟悉。獲得過各類青少年鋼琴管樂比賽獎項，經(jīng)過上海音樂學(xué)院演奏級鋼琴考級，所在樂團獲得過各類國內(nèi)國際管樂團比賽金獎，具有豐富音樂理論教學(xué)經(jīng)驗。 優(yōu)勢：富有耐心，理解不同目標，不同年齡段學(xué)生學(xué)習音樂心理。熟練掌握鋼琴，木管樂器演奏，視唱練耳樂理等音樂基本技能。

本人畢業(yè)于上海電力大學(xué)，期間英語學(xué)科水平優(yōu)異，在大一就以優(yōu)秀的水平通過了四六級考試，在全校的英語演講比賽中榮獲一等獎。本人耐心，口才出眾，吃苦耐勞， 能勝任大多數(shù)初高中英語教學(xué)工作。

英語口語,新概念英語,劍橋英語,雅思

主要輔導(dǎo)初、高中英語/數(shù)學(xué)，雅思英語教學(xué)，英語口語輔導(dǎo)等。本人高中為外國語學(xué)校畢業(yè)，高中理科成績優(yōu)異，雅思成績8.0，有英國留學(xué)經(jīng)歷。擅長幫助孩子梳理錯誤問題、明確不理解的知識點，從核心基礎(chǔ)知識和能力入手培養(yǎng)舉一反三的應(yīng)用能力。

古箏,美術(shù),游泳

各位考官好，我來自上海師范大學(xué)天華學(xué)院。我仔細閱讀了這個崗位的職責說明，認為自己非常勝任這個職位，理由如下： 首先，我的專業(yè)是視覺傳達設(shè)計，專業(yè)課成績優(yōu)異，文化課文科較優(yōu)秀，因此符合該崗位需求。 其次，我有豐富的在校經(jīng)歷和工作經(jīng)驗，大一時參加了21世紀大學(xué)生校英語演講比賽，獲得了校級二等獎，并擁有計算機一級證書，英語四級514分，參加了全國大學(xué)生英語競賽，能夠和外國人無障礙交流。古箏七級，高考語文100分，在上海703畫室擔任過助教的職位，執(zhí)教高二與高三的美術(shù)聯(lián)考生繪畫。

幼兒陪玩,幼兒托管,珠心算,樂高,,,小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,,中考心理輔導(dǎo),外國人中文,美術(shù),攝影

在北京成功軌跡畫室當過助教，有較多的經(jīng)驗，為人善良，喜歡教育 東華中外合作辦學(xué)的（純英授課），目前備考雅思，參加過芬蘭阿爾托大學(xué)的暑校商業(yè)設(shè)計項目。語文高考126