小學(xué)陪讀,小學(xué)接送,,古箏,尤克里里,攝影,兒童畫,美術(shù),樂高,,幼兒陪玩

上海大學(xué)延長校區(qū)新聞傳播學(xué)在讀碩士生，可教小學(xué)全科。高考語數(shù)英120+，四六級500+，本科專業(yè)排名第四，是上海市優(yōu)秀畢業(yè)生，保研至上海大學(xué)，有自己的學(xué)習(xí)方法，性格沉穩(wěn)靠譜，易于溝通合作，備課認(rèn)真，善于制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，鼓勵教學(xué)為主。

高等數(shù)學(xué)

自我介紹：本人責(zé)任心強(qiáng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，表達(dá)能力強(qiáng)。對理科有著自己的感悟和心得，有耐心，在輔導(dǎo)任務(wù)上，我會合理安排所需要完成的科目任務(wù)，知識點(diǎn)以比較通俗易懂的方式進(jìn)行講解，有自己的一套學(xué)習(xí)方法和歸納總結(jié)法，主要以學(xué)生理解為主，會將學(xué)習(xí)方法教給學(xué)生，針對學(xué)生學(xué)習(xí)情況制定學(xué)習(xí)提分計(jì)劃，能夠從根本上幫助學(xué)生在課業(yè)上穩(wěn)定提升，善于及時發(fā)現(xiàn)知識薄弱點(diǎn)并溝通反饋家長，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助學(xué)生提高成績。 所獲得的獎項(xiàng)和特長：本人小初數(shù)學(xué)曾多次獲得優(yōu)秀單科等三好學(xué)生獎項(xiàng)。大一上 高等數(shù)學(xué)滿績點(diǎn)，獲得國勵獎學(xué)金

性格開朗，積極樂觀，曾獲以下獎項(xiàng)： 綜合獎學(xué)金二等3次、三等 4 次 2021-2022 學(xué)年第一學(xué)期獲得全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模比賽重慶市二等獎； 2022-2023 學(xué)年第一學(xué)期獲得全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模比賽重慶市一等獎； 2021-2022 學(xué)年第二學(xué)期獲得全國大學(xué)生統(tǒng)計(jì)建模重慶市二等獎； 2022-2023 學(xué)年第一學(xué)期獲得美國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模 H 獎； 實(shí)習(xí)期間被評為雙福育才中學(xué)?！皟?yōu)秀實(shí)習(xí)生”； 2020-2021 學(xué)年第一學(xué)期參加“三春湖杯”創(chuàng)業(yè)計(jì)劃并成為立項(xiàng)項(xiàng)目 2020-2021 學(xué)年第二學(xué)期獲得“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽院二等獎 多次評為“優(yōu)秀共青團(tuán)員”、“優(yōu)秀志愿者”稱號

單簧管,黑管

自幼學(xué)習(xí)單簧管 學(xué)生時期經(jīng)常作為特邀演奏員借調(diào)至上海武警總隊(duì)金盾藝術(shù)團(tuán)參加黨代會等上海市重要演出 98年赴西安參加西安國際管樂節(jié)獲獨(dú)奏一等獎及團(tuán)體金獎 2002年參加上海國際音樂節(jié)柏斯杯管樂獨(dú)奏比賽獲單簧管專業(yè)成人組第一名 2003年考入上海音樂學(xué)院音樂表演管弦系 于2006年畢業(yè)

C語言

大一學(xué)年績點(diǎn)3.21，在學(xué)生會工作一年，初高中，華杯賽2等獎

幼兒陪玩,幼兒托管,,,,,拳擊,空手道,中國武術(shù)

道教世家，全真龍門二十二代傳人，和善細(xì)心。承家庭關(guān)系，曾在臺灣受過倪海廈、曾仕強(qiáng)、傅佩榮三位先生教導(dǎo)，系統(tǒng)性學(xué)習(xí)過些許東西方哲學(xué)史，可為孩子提供西方哲學(xué)通識、國學(xué)通識。 2018年上海市靜安區(qū)中考狀元617.5分（滿分:630）：數(shù)學(xué)物理均滿分，語文142（滿分150），化學(xué)59（滿分60），英語148（滿分150），體育28.5（滿分30） 截止至今，共發(fā)表過六篇道教期刊、兩篇哲學(xué)期刊、兩篇物理期刊，中文自修作文比賽中兩次獲得市級二等獎項(xiàng) 高中階段 連續(xù)三年獲得一等獎學(xué)金 擔(dān)任上海市市北中學(xué)登攀書院首任院長兼哲學(xué)系主任，由靜安區(qū)教育局局長頒發(fā)聘書。 大學(xué)期間 在陜西省網(wǎng)絡(luò)輿情中心從事輿情監(jiān)控，輿情報(bào)告為陜西省省委收錄。在西工大安全教育中心，擔(dān)任過防身術(shù)教官；2021年當(dāng)選本科生學(xué)生代表

小學(xué)陪讀,,上海話

擅長和學(xué)生交流溝通，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣 英語六級

幼兒陪玩

從教8年，熟悉滬教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材，也有多年補(bǔ)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。有責(zé)任心，有愛心，有耐心。對于補(bǔ)差相當(dāng)有經(jīng)驗(yàn)，也有較多的教學(xué)資料。

高等數(shù)學(xué),AP,IB,論文指導(dǎo),考研,精準(zhǔn)普通話,上海話

一、教育背景 ? 復(fù)旦大學(xué)理學(xué)碩士(2003屆） 二、自我評價(jià) 知識結(jié)構(gòu)全面，認(rèn)真負(fù)責(zé)，授課條理清晰，擅長從整體視角講述知識，注重學(xué)生學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣、做題習(xí)慣的培養(yǎng)，普通話標(biāo)準(zhǔn)，表達(dá)清晰；對中高考數(shù)學(xué)物理考點(diǎn)熟悉，能教授初高中階段和大學(xué)階段有關(guān)課程（高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率論、最優(yōu)化理論、高中數(shù)學(xué)、高中物理、高中化學(xué)、初中數(shù)學(xué)、初中物理、經(jīng)濟(jì)學(xué)（宏觀、微觀））。

全國一等獎，上海市一、二等獎

低音提琴

上海大學(xué)物理系大四 目前于上海某市重點(diǎn)高中實(shí)習(xí)代課高一年級物理 上海市高考物理等級考等地A+ 上海市高考數(shù)學(xué)130分 上海市中考數(shù)學(xué) 物理滿分 輔導(dǎo)優(yōu)勢：講課溫柔耐心，作為上?？忌?，對上海教材和考點(diǎn)熟悉，且善于教授做題方法，同時高中階段物理保持格致中學(xué)校內(nèi)前10%水平，也能收集到各大高中的月考卷供練習(xí)。 有自己的一套網(wǎng)課講義和配套練習(xí)，課后也會負(fù)責(zé)答疑和作業(yè)的布置聯(lián)系。聯(lián)系。 上海市學(xué)生樂團(tuán)格致中學(xué)弦樂團(tuán)低音提琴首席 榮獲市級獨(dú)奏金獎 重奏銅獎

小學(xué)接送,,,,,,計(jì)算機(jī)基本操作,Python,JAVA,C語言

高中數(shù)學(xué)奧林匹克競賽河北省三等獎 全國大學(xué)生數(shù)學(xué)能力競賽省級二等獎 高中生全國英語能力競賽二等獎 全國藍(lán)橋杯人才技術(shù)大牌二等獎

高等數(shù)學(xué),,,,,,,,,,大學(xué)物理,大學(xué)化學(xué),考研

擅長數(shù)學(xué)物理化學(xué)理科課內(nèi)課程和競賽教程，有六年多家教經(jīng)歷，曾經(jīng)獲得江蘇省和全國高等數(shù)學(xué)競賽一等獎，江蘇省力學(xué)競賽一等獎，全國力學(xué)競賽三等獎等獎項(xiàng)，對于江浙滬等地的理科教學(xué)和競賽內(nèi)容十分熟悉。

小學(xué)陪讀

1.本人中考數(shù)學(xué)滿分，高考數(shù)學(xué)135分。考研數(shù)學(xué)140分。 2.5年一對一經(jīng)驗(yàn)。主帶初中小學(xué)數(shù)學(xué)/化學(xué)。帶多位一對一學(xué)生，成績均有顯著提升。 3.熟悉滬教初中小學(xué)數(shù)學(xué)考點(diǎn)重點(diǎn)。 4.教學(xué)理念是引導(dǎo)式啟發(fā)式教學(xué)，讓學(xué)生掌握知識點(diǎn)，掌握解題思路，能夠舉一反三。2.能快速幫學(xué)生查漏補(bǔ)缺，針對性訓(xùn)練，提升薄弱點(diǎn)。3.因材施教，規(guī)劃提升計(jì)劃，訓(xùn)練做題思維。4.課后及時安排相應(yīng)練習(xí)題，及時鞏固。5.課后與家長積極溝通學(xué)生學(xué)習(xí)情況。

英語口語,商務(wù)英語,新概念英語,牛津英語,劍橋英語,雅思,,,小學(xué)英文版教材

雅思7.5 口語7分 閱讀聽力8分 11歲在洛杉磯就讀1年后回國，17歲-24歲均在悉尼大學(xué)就讀。教學(xué)風(fēng)格生動活潑，個性化輔導(dǎo)，擅長規(guī)劃性長期輔導(dǎo)、雅思沖刺和國際口語和寫作邏輯。 性格：開朗外向，做事認(rèn)真，有耐心，擅長創(chuàng)意性改題目啟發(fā)，拒絕枯燥乏味的學(xué)習(xí)方式。學(xué)生反饋都特別喜歡，成績效果提升有效。努力和巧勁學(xué)習(xí)結(jié)合，創(chuàng)造中西方教學(xué)做融合的輕松有效氛圍