幼兒陪玩,幼兒托管,樂高,,小學(xué)陪讀,,初中文科英文版

英語百詞斬三等獎(jiǎng) 獲得兩次校級(jí)創(chuàng)三好學(xué)生 一次三好學(xué)生 成績穩(wěn)定在校前200 班級(jí)數(shù)學(xué)課代表 有學(xué)生會(huì) 班委經(jīng)歷

學(xué)科教學(xué)（歷史）教育碩士，二專英語

籃球,中考體育,游泳,體操,排球

我身高183cm 體重75kg 國家二級(jí)籃球運(yùn)動(dòng)員和二級(jí)國家籃球裁判員 我的特長是體育運(yùn)動(dòng)籃球排球等各種體育運(yùn)動(dòng)，最好特長為籃球，2018年入選過青少年縣隊(duì)隊(duì)員參加河池市第六屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，并且獲得前四強(qiáng)的成績。2020年代表高中參加第八屆河池市運(yùn)動(dòng)會(huì)獲得亞軍。2022年前后在縣城為家鄉(xiāng)打球獲得7連冠軍。2023年3月代表河池市參加耐克高中聯(lián)賽獲得廣西賽區(qū)亞軍。2023年6月代表高中以隊(duì)長名義參加河池市第九屆運(yùn)動(dòng)會(huì)獲得冠軍并獲得優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員MVP?，F(xiàn)任上海體育大學(xué)籃球?qū)ｍ?xiàng)班，首發(fā)控球后衛(wèi)，在上海體育大學(xué)24年全?；@普杯中獲得季軍，在上海體育大學(xué)24年體教杯獲得冠軍，目前為23級(jí)體育教育籃球?qū)ｍ?xiàng)班隊(duì)長

幼兒托管,幼兒陪玩,日語

家里親戚有小朋友平時(shí)會(huì)幫忙帶，很有耐心～～學(xué)習(xí)日語七年有余，可以輔導(dǎo)中高考日語和等級(jí)考。

吉它,尤克里里

2023年上海市行業(yè)主題演講活動(dòng) 三等獎(jiǎng) 2013年上海市學(xué)生藝術(shù)單項(xiàng)比賽 銅獎(jiǎng) 2013年上海市浦東新區(qū)藝術(shù)節(jié)單項(xiàng)比賽 銀獎(jiǎng) 2013年上海市浦東新區(qū)藝術(shù)節(jié)單項(xiàng)比賽 金獎(jiǎng) 上海市學(xué)生藝術(shù)單項(xiàng)比賽榮譽(yù)證書 第二十四屆校園文化藝術(shù)節(jié)器樂 三等獎(jiǎng) 2010年學(xué)生藝術(shù)節(jié)西樂 一等獎(jiǎng)

小學(xué)陪讀,,外國人中文,跆拳道

高中時(shí)期獲得過一些市級(jí)區(qū)級(jí)征文競賽獎(jiǎng)項(xiàng)以及英語演講比賽的獎(jiǎng)項(xiàng) 除去學(xué)科方面 特長有跆拳道 容易相處 較耐心 負(fù)責(zé)任

幼兒托管,幼兒陪玩,小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,,中考體育,排球

有暑托班老師經(jīng)歷 高考數(shù)學(xué)130+

曾多次獲得優(yōu)秀教師稱號(hào) 2024年指導(dǎo)學(xué)生參加校級(jí)英語演講比賽獲得一等獎(jiǎng) 教授初中英語課程，包括聽說讀寫各個(gè)方面，組織英語角、英語演講比賽活動(dòng)，提高學(xué)生的口語表達(dá)能力，主張讓孩子快樂學(xué)習(xí)，快樂成長

計(jì)算機(jī)二級(jí)，教師資格證，英語六級(jí)

幼兒陪玩,,小學(xué)陪讀

國家獎(jiǎng)學(xué)金

全國一卷總分600+，數(shù)學(xué)130，具有高中數(shù)學(xué)教師資格證

鋼琴,作曲與樂理,視唱練耳,音樂啟蒙

高中音樂教師資格證 上音鋼琴十級(jí) 英皇鋼琴八級(jí) 英皇樂理八級(jí)

國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，多次獲得獎(jiǎng)學(xué)金二等獎(jiǎng)

師范專業(yè)畢業(yè)，大三支教一年，畢業(yè)后任職高中班主任一年，現(xiàn)在碩士就讀于華東理工大學(xué)生物與醫(yī)藥專業(yè)

小學(xué)陪讀,,,,太極拳,乒乓球

初升高從市重點(diǎn)到省前五的學(xué)校，一開始并不適應(yīng)強(qiáng)度大且速度快的教學(xué)，曾成績落后，班里排名較為靠后，后來經(jīng)過自己調(diào)節(jié)與努力，到高三的時(shí)候班排前五。有過相同的經(jīng)歷更能明白孩子成績不佳的原因，從而因材施教激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的自信以及興趣。 大學(xué)接受系統(tǒng)的理工科教育，許多孩子在學(xué)習(xí)的過程中不知道為什么學(xué)習(xí)，學(xué)到的知識(shí)到底如何運(yùn)用以及體現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)生活中，工科的教育視角能夠更好的幫助孩子去理解理科的理論如何與現(xiàn)實(shí)接軌，從抽象概念到具體的事物。 大學(xué)期間興趣廣泛，課余時(shí)間學(xué)習(xí)了武術(shù)太極，參賽獲獎(jiǎng)，運(yùn)動(dòng)帶來的不僅是身體的健康，也同樣營造了陽光堅(jiān)韌與安靜的性格。平時(shí)熱愛讀書，對(duì)許多事情自己客觀的思考與看法。 我認(rèn)為分?jǐn)?shù)是階段性學(xué)習(xí)的統(tǒng)一考察與量化，適合大眾而非個(gè)體，反映暫時(shí)而非長久，教育不僅僅是知識(shí)的傳遞，還有更多的言傳身教，好的老師帶來的不僅是成績的提高還有自身的成長。教學(xué)相長，希望在其中我能夠和孩子共同成長。