小學(xué)陪讀,特殊教育

我在數(shù)學(xué)方面思維能力很好，并且在中考高考數(shù)學(xué)都是優(yōu)秀科目，目前也在輔導(dǎo)多名學(xué)生數(shù)學(xué)作業(yè)和數(shù)學(xué)答疑，擁有扎實(shí)的學(xué)科知識(shí)基礎(chǔ)，具備良好的溝通能力和親和力，能夠與學(xué)生建立起良好的師生關(guān)系，引導(dǎo)他們積極學(xué)習(xí)、主動(dòng)思考。我注重因材施教，針對每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和需求，制定個(gè)性化的教學(xué)方案，幫助他們提高學(xué)習(xí)效率和成績。我具備較強(qiáng)的責(zé)任心和敬業(yè)精神，能夠認(rèn)真履行家教職責(zé)，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)。

特殊教育

小學(xué)就讀于上海市松江區(qū)世澤小學(xué)，中考考入本地最好的高中六安一中，大一階段獲得美國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽二等獎(jiǎng)，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃國家級(jí)立項(xiàng)，大一獲得獎(jiǎng)學(xué)金，英語四級(jí)已過。 安徽中考語文130/150、英語119/120，數(shù)學(xué)142/150、物理滿分，化學(xué)36/40。 懂得如何掌握學(xué)習(xí)方法，教孩子最快最有效地解決問題，了解學(xué)生思維，把知識(shí)點(diǎn)講的通俗易懂，耐心溫柔，喜歡嘗試新鮮事物，性格陽光開朗，很愿意分享自己過去讀書的經(jīng)歷與坎坷，幫助孩子更好的克服困難，進(jìn)步成長。我會(huì)聽取學(xué)生個(gè)人想法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。隨時(shí)與家長和學(xué)生進(jìn)行有效溝通，對學(xué)習(xí)情況進(jìn)行階段性分析與總結(jié)。

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對學(xué)生的要求比較嚴(yán)格，注重對學(xué)生思維的培養(yǎng)，我認(rèn)為教育是授人以魚不如授人以漁，提高學(xué)生自身的思維邏輯能力，才是讓學(xué)生成績提高的捷徑，提倡效率從而舉一反三，努力也是學(xué)習(xí)所必備的，集中起來的意志足以擊穿頑石

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擅長數(shù)學(xué)、物理輔導(dǎo)，有一定程度的各學(xué)科素養(yǎng)可以輔導(dǎo)小孩寫作業(yè)，性格溫和且具有耐心，在高中時(shí)期常常為班上的同學(xué)講題。在數(shù)學(xué)方面善于用引導(dǎo)的方式幫助孩子解決難題，培養(yǎng)孩子的思維。另外古箏考試已過10級(jí)擁有10級(jí)證書 可以給孩子進(jìn)行古箏課的入門教學(xué)和低級(jí)教學(xué) 其他特長：韓語入門水平、數(shù)獨(dú)

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高考語文125 英語135 已過英語四六級(jí) 獲國家獎(jiǎng)學(xué)金 從高中畢業(yè)開始進(jìn)行家教，先后教過從五年級(jí)到高二年級(jí)不同的三位孩子。在小學(xué)教學(xué)上，致力于培養(yǎng)孩子濃厚的學(xué)習(xí)興趣、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及為初中的課程打下良好的基礎(chǔ)；在初高中的教學(xué)中，從基礎(chǔ)入手，把地基打牢，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)，反復(fù)練習(xí)，根據(jù)據(jù)不同學(xué)生的水平進(jìn)行難點(diǎn)教學(xué)，提升分?jǐn)?shù)，拉開差距。 教學(xué)特點(diǎn)活潑但嚴(yán)格，從不進(jìn)行死板枯燥的“念稿”教學(xué)，而是寓教于樂，在活潑的氛圍中接受知識(shí)；同時(shí)也不會(huì)把課堂變成“茶話會(huì)”，善于對孩子進(jìn)行紀(jì)律和行為習(xí)慣的管理，做到知識(shí)與素養(yǎng)雙提升。 興趣愛好：攝影 籃球 旅游

特殊教育

為人耐心細(xì)致，善于與孩子溝通交流，有較強(qiáng)的責(zé)任感，盡職盡責(zé)， 已過CET四級(jí)、TEM4專四考試。