中國(guó)象棋,五子棋,圍棋

大學(xué)CET6，為人耐心大方，搞笑風(fēng)趣，會(huì)設(shè)身處地地替學(xué)生著想考慮（因?yàn)檫@么過(guò)來(lái)的所以知道怎么說(shuō)能讓學(xué)生更加能理解）

鋼琴,音樂(lè)啟蒙,視唱練耳,作曲與樂(lè)理,大號(hào),小號(hào),圓號(hào),上海話

畢業(yè)于上海師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院 上海師范大學(xué)管樂(lè)團(tuán)上低音號(hào)聲部長(zhǎng) SPRING室內(nèi)樂(lè)團(tuán)上低音號(hào)聲部長(zhǎng) 上海市曹楊二中校外特聘管樂(lè)教師 上海第四中學(xué)管樂(lè)團(tuán)客席指揮 多門銅管類樂(lè)器演奏級(jí) 精通多門銅管類樂(lè)器教學(xué) 演出經(jīng)歷： 2018年上海市奉賢管委會(huì)《樂(lè)享奉賢》管樂(lè)專場(chǎng)音樂(lè)會(huì) 2019年《號(hào)角與鼓的爭(zhēng)鳴The Concertato Wind&Drum》管樂(lè)專場(chǎng)音樂(lè)會(huì) 國(guó)家一級(jí)指揮林友聲先生指揮 第37屆上海之春國(guó)際藝術(shù)展交響樂(lè)專場(chǎng)《紅旗頌》系列演出 2020年上海市文教結(jié)合項(xiàng)目-大中小學(xué)音樂(lè)、舞蹈美育教育優(yōu)秀成果協(xié)同展示系列活動(dòng)管樂(lè)專場(chǎng)《榮耀永恒》系列演出 2021年SPRING室內(nèi)樂(lè)團(tuán)貝多芬廣場(chǎng)施坦威展示中心音樂(lè)廳專場(chǎng)講演音樂(lè)會(huì)系列演出 帶領(lǐng)學(xué)員參加上海白玉蘭國(guó)際音樂(lè)節(jié) 輔導(dǎo)多名學(xué)員進(jìn)入校管樂(lè)團(tuán) 輔導(dǎo)學(xué)員在上海音樂(lè)家協(xié)會(huì) 上海音樂(lè)學(xué)院 英國(guó)皇家鋼琴考級(jí)中獲得優(yōu)秀成績(jī) 輔導(dǎo)學(xué)員在上海音樂(lè)家協(xié)會(huì)小號(hào)考級(jí)中獲得優(yōu)秀成績(jī)。

六次獲得校三等獎(jiǎng)學(xué)金，計(jì)算機(jī)軟件著作權(quán)

熱愛教育教學(xué)工作,熱愛學(xué)生,能夠通過(guò)多樣化的教學(xué)方法激發(fā)學(xué)生興趣，有高中語(yǔ)文教資，普通話二甲，大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)

本科獲得數(shù)學(xué)和英語(yǔ)雙學(xué)位，全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽三等獎(jiǎng)，CET-4取得603分，CET-6取得575分，已取得高中數(shù)學(xué)教師資格證

初中數(shù)學(xué)劉老師，男，三十五歲，從事初中一線數(shù)學(xué)，教學(xué)多年，徐匯某公辦在職老師，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，學(xué)生課外輔導(dǎo)，教學(xué)方式線上線下一對(duì)一均可。 教學(xué)風(fēng)格活潑，重難點(diǎn)把握準(zhǔn)確。歸納初中數(shù)學(xué)知識(shí)難點(diǎn)，把常見問(wèn)題化繁為簡(jiǎn)，學(xué)生和家長(zhǎng)認(rèn)可度高，教學(xué)效果顯著

小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,小學(xué)接送,小托福,小學(xué)英文版教材,特殊教育,,初中文科英文版,中考心理輔導(dǎo)

高中英語(yǔ)教師資格證書，心理學(xué)證書，喜歡孩子和擅長(zhǎng)和孩子打交道，擅長(zhǎng)處理孩子情緒

榮獲2023年昂立教師風(fēng)采大賽二等獎(jiǎng) 榮獲2024年昂立教師風(fēng)采大賽三等獎(jiǎng) 帶班人數(shù)超過(guò)500人 高一年級(jí)化學(xué)教材主編

鋼琴

性格開朗，溫和有耐心，上課風(fēng)格活潑有趣，曾獲得全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)、“雙英杯”英語(yǔ)口語(yǔ)競(jìng)賽省級(jí)一等獎(jiǎng)、燕園杯歷史寫作大賽省級(jí)一等獎(jiǎng)、杭州市三好學(xué)生，大學(xué)階段獲得跨文化能力競(jìng)賽全國(guó)一等獎(jiǎng)，高考英語(yǔ)139，四六級(jí)已過(guò)，托福?？?05，亦擅長(zhǎng)鋼琴、地理、生物等方面的輔導(dǎo)

小學(xué)陪讀,小學(xué)托管

擅長(zhǎng)小學(xué)奧數(shù)、初中數(shù)學(xué)、新加坡奧數(shù)的執(zhí)教。英語(yǔ)6級(jí)，國(guó)家心理咨詢師，專業(yè)老師，師范院校漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)畢業(yè)。中學(xué)教師資格證、國(guó)家心理咨詢師證，計(jì)算機(jī)證書、普通話二級(jí)甲等證書。 從事上海幼小銜接、小升初全科，小學(xué)語(yǔ)文、小學(xué)數(shù)學(xué)，小升初政策指導(dǎo)，奧數(shù)精講，高思導(dǎo)引，AMC8,初中數(shù)學(xué)糾錯(cuò)、培優(yōu)教學(xué)工作十余年，熟悉滬教版教材，擅長(zhǎng)和學(xué)員溝通，經(jīng)驗(yàn)豐富。 擅長(zhǎng)課業(yè)的查漏補(bǔ)缺，引導(dǎo)科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，提高學(xué)習(xí)效率，每個(gè)孩子針對(duì)弱點(diǎn)會(huì)給出合理的學(xué)習(xí)規(guī)劃和建議。 因材施教，認(rèn)真?zhèn)湔n，每個(gè)學(xué)員都有學(xué)習(xí)檔案，課堂記錄精確到分鐘，教學(xué)記錄和反饋每堂課后都反饋給家長(zhǎng)并給出學(xué)習(xí)建議。 在讀多位長(zhǎng)期學(xué)員為徐匯、閔行頭部民辦學(xué)生，課業(yè)壓力大，要求學(xué)習(xí)效率高并精準(zhǔn)培優(yōu)。 擅長(zhǎng)小奧，高思導(dǎo)引，奧數(shù)精講，初中數(shù)學(xué)培優(yōu)，新加坡奧數(shù)（英文版)。排課多，閔行古美 七寶 虹橋 徐匯漕河涇 康健地區(qū)，適合學(xué)員上門，時(shí)間可協(xié)商，專業(yè)并適合的老師才是最好的。

小學(xué)陪讀,,英語(yǔ)口語(yǔ)

目前為上海電力大學(xué)電氣工程碩士研究生，定居浦東金橋，英語(yǔ)通過(guò)四級(jí)，且分?jǐn)?shù)較高。為人和善誠(chéng)信，責(zé)任心強(qiáng)

幼兒陪玩,幼兒托管,,,,小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,小學(xué)接送

曾獲得2021年-2022年國(guó)家勵(lì)志生獎(jiǎng)學(xué)金

外國(guó)人中文,精準(zhǔn)普通話,上海話,英語(yǔ)口語(yǔ),雅思,,英語(yǔ)四級(jí),英語(yǔ)六級(jí)

英語(yǔ)六級(jí)548，雅思7.0，中考英語(yǔ)148 初中，大學(xué)均有國(guó)際交換經(jīng)歷（去年7月剛完成新加坡南洋理工大學(xué)暑期交換項(xiàng)目）主要輔導(dǎo)小學(xué)至初三英語(yǔ)，可以指導(dǎo)幫助學(xué)生完成日常作業(yè)，分析課文錯(cuò)題，擅長(zhǎng)口語(yǔ)對(duì)話教學(xué)，耐心負(fù)責(zé)，善于引導(dǎo)、與學(xué)生溝通。

高中時(shí)期物理成績(jī)穩(wěn)居全年級(jí)第一 曾經(jīng)就讀于市重點(diǎn)高中 對(duì)理科思維具有很豐富的培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)

在校期間成績(jī)優(yōu)異，曾獲得過(guò)國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、上海市獎(jiǎng)學(xué)金、卓越獎(jiǎng)學(xué)金，特等獎(jiǎng)學(xué)金等。大學(xué)時(shí)期從日語(yǔ)零基礎(chǔ)到通過(guò)日語(yǔ)專四考試，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)。曾任班長(zhǎng)、黨建中心黨校部部長(zhǎng)，團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力強(qiáng)，有較強(qiáng)的責(zé)任心。大二期間曾任22級(jí)日語(yǔ)助教、輔導(dǎo)員助理，有一定的教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)。 在家教機(jī)構(gòu)工作時(shí)，曾帶過(guò)兩名學(xué)生。 1.根據(jù)學(xué)生情況制定教學(xué)方案,監(jiān)督負(fù)責(zé)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度及學(xué)習(xí)效果 2、定期與學(xué)生及家長(zhǎng)溝通,解答疑問(wèn),提供教學(xué)進(jìn)展的反饋。 3.緊密結(jié)合學(xué)生教學(xué)進(jìn)度,為學(xué)生查漏補(bǔ)缺幫助學(xué)員盡快提高成績(jī)。 4.針對(duì)學(xué)生薄弱環(huán)節(jié),進(jìn)行輔導(dǎo)和答疑,合理安排并引導(dǎo)學(xué)生做好時(shí)間管理。