考研,高等數(shù)學(xué)

初一初三學(xué)生比較多，今年有十幾個初一初三學(xué)生。有十來個孩子一路跟著我讀了四年年了，久隆 彭高 風(fēng)華 新中 田家炳的學(xué)生比較多。有班課，有一對一。今年初三學(xué)生較多，目前12個同學(xué)

研究生專業(yè)為學(xué)科教學(xué)（語文），本科專業(yè)為漢語言文學(xué)專業(yè)。 1.校語文教師基本功大賽一等獎； 2.擁有高中語文教師資格證書，普通話二級甲等證書和英語六級證 3.曾有過兩年的家教和教育機(jī)構(gòu)教學(xué)實習(xí)經(jīng)歷，對教學(xué)流程，教案寫作，答疑，日常管理等比較熟悉。 4.熟悉上海中高考試題，熱情開朗，積極主動，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)。

幼兒陪玩,,,IGCSE,,上海話,外國人中文,新概念英語,牛津英語,劍橋英語,中級口譯,高級口譯,托福,雅思,筆譯

本人性格陽光開朗，擅長各類體育活動，多年從事英語教學(xué)，主要負(fù)責(zé)體制內(nèi)中高考升學(xué)以及體制外國際高中備考課程，同時也教授標(biāo)化課程如托福雅思以及多鄰國考試，雅思考試聽力閱讀單項8分，澳大利亞工作經(jīng)歷2年，新航道上海學(xué)校工作經(jīng)歷2年，也在國際學(xué)校任職1年左右。

小學(xué)陪讀,幼兒陪玩,外國人中文

在我的課堂上，數(shù)學(xué)不再是枯燥的數(shù)字和公式，而是一個個有趣的問題和挑戰(zhàn)。我會引導(dǎo)孩子們思考，讓他們在解決問題的過程中感受到數(shù)學(xué)的魅力。同時，我也會用生動有趣的方式講解數(shù)學(xué)知識，讓枯燥的公式變得生動有趣。 在我看來，每個孩子都是一顆璀璨的星星，他們都有自己的閃光點。我會尊重每一個孩子，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，鼓勵他們發(fā)揮自己的特長。我也會耐心指導(dǎo)他們，幫助他們克服困難，讓他們在學(xué)習(xí)中不斷成長。 已經(jīng)獲得教師資格證！英語六級！普通話證二級甲等，計算機(jī)二級證書等，教育心理學(xué)，大學(xué)期間曾獲國家勵志獎學(xué)金。

北京理工大學(xué)碩士 入行九年 專注初高中數(shù)學(xué)物理

小學(xué)英文版教材,英語口語,牛津英語

英語口語優(yōu)秀，曾獲上海市口語大賽市三等獎；英語專業(yè)，曾獲英語寫作，演講，辯論，翻譯等多種獎項。具有初中英語教師資格證 本人性格開朗，陽光活潑，有責(zé)任心。

獲得英語四六級證書，考研英語80+，高考數(shù)學(xué)120+，高考英語125+，高考理綜250+

初中文科英文版,初中理科英文版

加拿大外教，英語文學(xué)碩士，PECG

性格外向好溝通，教學(xué)較嚴(yán)格，注重思路點撥。大學(xué)到研究生一直從事家教工作，主要教初中數(shù)學(xué)。曾帶過兩屆初三的學(xué)生，多名學(xué)生考上市、區(qū)重點學(xué)校，目前只接收線上教學(xué)的學(xué)生和團(tuán)體報名的3人以上的學(xué)生

英語四級,外國人中文

家長您好！本人目前已通過大學(xué)英語四六級、普通話二甲、英語專業(yè)四級、高中英語教師資格證。熱愛教學(xué)行業(yè)，一對一家教經(jīng)驗豐富。對學(xué)生有耐心，幽默風(fēng)趣。

小學(xué)英文版教材,,新概念英語

【實際成功率100%】初高中都就讀于上海市一流市重點（皆為提前預(yù)錄），擅長輔導(dǎo)初高中語文英語歷史（中考語文142，英語148.5，高考?xì)v史等級考A+）。初高中多次獲得上海市古詩文，現(xiàn)代文，作文，英語詞匯等競賽獎項，并于初中獲得中級口譯證書，大學(xué)六級610+。家教經(jīng)驗豐富，善于應(yīng)試技巧、知識體系的構(gòu)建，給出針對性的學(xué)習(xí)方案，善于作文思路的指導(dǎo)與修改。待人親切耐心，樂于回答學(xué)生在學(xué)習(xí)上的一切問題。

德語,外國人中文,英語四級,英語六級

性格開朗，有耐心，善于溝通，研究方向為德語教學(xué)法，我發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)、口語流利，善于用形象生動的方式講解語法，通曉德國國情；德語專業(yè)四級、八級考試均為高分優(yōu)秀。有多段家教及中學(xué)德語二外授課經(jīng)歷。

論文指導(dǎo),大學(xué)化學(xué),考研

博士就讀于華東師范大學(xué)自然地理學(xué)環(huán)境化學(xué)方向，具備扎實的學(xué)術(shù)研究基礎(chǔ)與豐富的科研實踐經(jīng)驗。 研究方向涵蓋多個環(huán)境與地理學(xué)交叉領(lǐng)域，包括： 1、環(huán)境污染物行為與效應(yīng)：聚焦微塑料、納米顆粒物、重金屬等污染物在水體與大氣環(huán)境中的遷移轉(zhuǎn)化、生態(tài)毒理效應(yīng)及健康風(fēng)險評價。 2、生態(tài)系統(tǒng)響應(yīng)與風(fēng)險控制：研究污染物對水生生物、微生物群落及植物的影響機(jī)制，并探討生態(tài)修復(fù)與環(huán)境治理的有效策略。 3、污染物排放與地理空間分析：致力于中國人為源污染物排放清單的計算、分布特征分析及健康風(fēng)險評價，同時結(jié)合地理信息系統(tǒng)（GIS）等技術(shù)開展空間分析與可視化研究。 目前已第一作者身份發(fā)表5篇SCI期刊論文，累計發(fā)表8篇SCI論文。 學(xué)術(shù)與科研輔導(dǎo)經(jīng)驗豐富： 長期致力于學(xué)生科研素養(yǎng)與學(xué)術(shù)能力的培養(yǎng)，積累了豐富的指導(dǎo)經(jīng)驗。輔導(dǎo)內(nèi)容包括青少年科技創(chuàng)新項目、高中生學(xué)術(shù)綜評論文、碩士及本科生科研訓(xùn)練與期刊發(fā)表等，指導(dǎo)的學(xué)生在各類科研競賽和學(xué)術(shù)發(fā)表中取得良好成果。 指導(dǎo)特點： 1、啟發(fā)式指導(dǎo)：注重挖掘?qū)W生的興趣與潛能，啟發(fā)學(xué)生獨立思考與解決問題的能力。 2、理論與實踐結(jié)合：結(jié)合學(xué)術(shù)理論與實際問題，為學(xué)生提供完整的科研思路，培養(yǎng)扎實的學(xué)術(shù)研究與實驗技能。 3、精準(zhǔn)輔導(dǎo)：針對論文撰寫、數(shù)據(jù)分析、實驗設(shè)計等環(huán)節(jié)，進(jìn)行一對一精準(zhǔn)指導(dǎo)，幫助學(xué)生高效提升科研成果。 4、全流程支持：從項目選題、方案制定、數(shù)據(jù)分析到成果總結(jié)與發(fā)表，提供全流程的學(xué)術(shù)支持與建議。 5、鼓勵創(chuàng)新：鼓勵學(xué)生在研究過程中提出新思路、新方法，積累科研經(jīng)驗，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。

小學(xué)陪讀,,,羽毛球

自我評價：英語專業(yè)六級；高中學(xué)的理科，成績優(yōu)異，有教學(xué)經(jīng)驗，深知學(xué)生心理，懂得鼓勵孩子支持孩子，可以是良師益友。

江蘇省第十四屆和第十五屆數(shù)學(xué)競賽三等獎