譚老師，男，華師大碩士畢業(yè)，曾是重點(diǎn)初中一線教師，數(shù)學(xué)教學(xué)多年，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。非常擅長(zhǎng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)式教學(xué)， 不只是簡(jiǎn)單地教會(huì)孩子解題方法，更重要的是啟發(fā)孩子觸類(lèi)旁通地思考。學(xué)會(huì)自主思考，全面掌握題目的本質(zhì)，做到游刃有余。適量的練習(xí)，深入的思考，才能真正掌握所學(xué)知識(shí)。 授課極具親和力，善于與學(xué)生形成良好的互動(dòng)。引發(fā)孩子的學(xué)習(xí)積極性。普通話標(biāo)準(zhǔn)講解題目思路清晰透徹,解題技巧豐富能夠針對(duì)不同類(lèi)型的孩子制定針對(duì)性教學(xué)計(jì)劃，快速提高分?jǐn)?shù)成績(jī)獲得家長(zhǎng)普遍好評(píng)。熟悉中考重點(diǎn)難點(diǎn)和常考題型，有獨(dú)特的風(fēng)格與魅力，擅長(zhǎng)一題多解有廣度和深度，上課認(rèn)真負(fù)責(zé)任能針對(duì)不同的學(xué)生制定相應(yīng)的計(jì)劃，進(jìn)行有針對(duì)性訓(xùn)練拓展提高，輔導(dǎo)過(guò)華育，市北，蘭生復(fù)旦，張江集團(tuán)，建平，進(jìn)才，延安，南模等學(xué)校的學(xué)生，中考成績(jī)都在130-145分。

性格開(kāi)朗活潑，能因材施教。英語(yǔ)六級(jí)601，雅思7.0。

有豐富的語(yǔ)文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，有熱情，有愛(ài)心，有耐心，能盡快提高孩子的語(yǔ)文閱讀能力和寫(xiě)作能力，注重培養(yǎng)興趣和方法。語(yǔ)文高考主要是文言文、現(xiàn)代文閱讀、作文三大板塊。文言文重積累，閱讀重提煉分析、作文重邏輯思路，三板塊以提升作文最為艱難，也是學(xué)生能否突破瓶頸、拔尖的關(guān)鍵。 多年來(lái)，本人在三大板塊都摸索出了獨(dú)特的教學(xué)規(guī)律，作文個(gè)性化修改指導(dǎo)成了學(xué)生的提分利器，因此所教學(xué)生通常進(jìn)步顯著，孩子與家長(zhǎng)深為認(rèn)可并普遍滿(mǎn)意。

數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，功底扎實(shí)。多年輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，善于因材施教，提升學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力，解題能力并增強(qiáng)其對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，自信心。多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，分層次教學(xué)；有耐心并能解答難題。英語(yǔ)良好的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力?？捎⑽闹形臄?shù)學(xué)授課不同教材，可授課輔導(dǎo)Amc,IGSCE，AP;IB數(shù)學(xué)；低年級(jí)幼小銜接，培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維啟蒙也是得心應(yīng)手。前十年主要是體制內(nèi)，近年教的學(xué)生主要是上中國(guó)際，惠靈頓，星河灣，德威，新加坡學(xué)校，上海美國(guó)學(xué)校，萬(wàn)科雙語(yǔ)等各類(lèi)國(guó)際學(xué)生，以及華師二附中，進(jìn)才中學(xué)，位育中學(xué)等學(xué)生?，F(xiàn)在在一美國(guó)高中任教；學(xué)生AMC8/AMC10均獲top 5%

高老師 女 籍貫：上海 畢業(yè)院校及專(zhuān)業(yè)：上海師范大學(xué) 英語(yǔ)教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè) 教齡：20年 職稱(chēng)：英語(yǔ)高級(jí)教師 學(xué)校一線教學(xué)20年，擅長(zhǎng)小一至初三各年級(jí)英語(yǔ)學(xué)科輔導(dǎo)，熟悉滬版牛津教材小一至初三各年級(jí)的所有教學(xué)重點(diǎn)和知識(shí)點(diǎn)。對(duì)目前滬版新教材也有比較深入的研究。為人親和、善于與學(xué)生進(jìn)行溝通和互動(dòng)，教學(xué)態(tài)度認(rèn)真、耐心負(fù)責(zé)，亦師亦友，擅長(zhǎng)啟發(fā)學(xué)生思路，引起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，特別擅長(zhǎng)輔導(dǎo)學(xué)生積累詞匯、語(yǔ)法和作文寫(xiě)作。讓學(xué)生系統(tǒng)地掌握知識(shí)，形成體系。善于幫助學(xué)生夯實(shí)基礎(chǔ)，查漏補(bǔ)缺，總結(jié)方法。也熟悉《新概念英語(yǔ)》第1冊(cè)—第3冊(cè)、《朗文少兒國(guó)際英語(yǔ)》等教材的教學(xué)?，F(xiàn)在普陀區(qū)一所學(xué)校任職，帶教初中年級(jí)。

商務(wù)英語(yǔ)

本人在校學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異 有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)規(guī)劃 有耐心 有方法 溝通能力強(qiáng) 四六級(jí)高分通過(guò) 專(zhuān)四優(yōu)秀 專(zhuān)八良好 具備英語(yǔ)教師資格證 具備清晰的表達(dá)能力和講解能力 親和力強(qiáng) 執(zhí)行力強(qiáng) 課后跟蹤度高

1.善于與孩子建立良好的關(guān)系，互相建立信任 。2.熟悉完整的教學(xué)流程，讓孩子從“答案”轉(zhuǎn)向“過(guò)程”，從“聽(tīng)講”到“思考”。3.培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。4.教師資格證

教學(xué)經(jīng)驗(yàn)十分豐富，能夠更融洽的與學(xué)生溝通，讓成績(jī)差的學(xué)生更好的接受所講內(nèi)容，成績(jī)相對(duì)突出的也有階段性提高。

小學(xué)陪讀,,,,,,中考心理輔導(dǎo)

高中獲得化學(xué)奧林匹克競(jìng)賽三等獎(jiǎng)

從事高中數(shù)學(xué)教育教學(xué)20多年，擅長(zhǎng)啟發(fā)式教學(xué)，激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，教學(xué)風(fēng)格是循循善誘、幽默風(fēng)趣，輕松愉快中體驗(yàn)數(shù)學(xué)的美。

小學(xué)陪讀

本人碩士畢業(yè)，熱愛(ài)教育工作?，F(xiàn)從事專(zhuān)業(yè)教師工作，關(guān)愛(ài)學(xué)生，有耐心，認(rèn)真負(fù)責(zé)。更注重在提高學(xué)習(xí)成績(jī)的基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，完成自主學(xué)習(xí)。 獲得過(guò)校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金。體育啦啦操比賽二等獎(jiǎng)。擔(dān)任過(guò)心理咨詢(xún)室志愿者。

已獲得六級(jí)證書(shū) 表達(dá)能力強(qiáng) 有耐心

小學(xué)陪讀,日語(yǔ)

我在校期間成績(jī)優(yōu)異，對(duì)化學(xué)、物理、數(shù)學(xué)有著深入的理解和獨(dú)到的見(jiàn)解。期間曾獲優(yōu)秀學(xué)生、校三等獎(jiǎng)學(xué)金、優(yōu)秀志愿者等榮譽(yù)同時(shí)，我還積極參與各類(lèi)學(xué)術(shù)活動(dòng)和教學(xué)實(shí)踐，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)儲(chǔ)備。我致力于為學(xué)生提供專(zhuān)業(yè)、耐心且個(gè)性化輔導(dǎo)服務(wù)。我深知教育對(duì)于每個(gè)孩子成長(zhǎng)的重要性，因此，我始終秉持著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度和熱情的教育理念，希望能夠助力每一位學(xué)生在學(xué)習(xí)的道路上取得進(jìn)步。

2019、2020、2021年獎(jiǎng)學(xué)金 耐心，善于溝通

我是復(fù)旦大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院21級(jí)本科生，生源地遼寧省，高考選科為理科，成績(jī)優(yōu)秀，理綜成績(jī)275/300，數(shù)學(xué)成績(jī)145/150，在高中階段獲全國(guó)中學(xué)生生物學(xué)聯(lián)賽省一等獎(jiǎng)。在大學(xué)階段獲2020-2021.2021-2022兩學(xué)年的本科優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金二等獎(jiǎng)。對(duì)理科學(xué)習(xí)有自己的領(lǐng)悟和方法，希望能給學(xué)員帶來(lái)收獲和進(jìn)步。