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幼兒陪玩,,小學陪讀,,美術,兒童畫,卡通畫
(1)擅長啟發(fā)、引導學生形成正確的學習方法、掌握適恰的應試技巧。 (2)閱讀理解方面: 擅長總結答題方法技巧,培養(yǎng)孩子的語文遇輯思維,教授常考題型和答題思路,熟練運用分值答題。 讓學生在無方法、無技巧、無思路等學習困境中形成了獨具特色的語文公式化學習法。 (3)作文方面:會引導孩子如何立意行文,分析作文內容與結構,提升孩子的寫作語言,令閱卷老師眼前一亮。 (4)文言文古詩:幫助孩子打好古文語法和字詞句型基礎,結合課內文言古詩,理解鞏固作者的主旨情感。 【自我評價】:深耕語文多年,在大一就開始輔導各個年級段的語文。擅長考情分析,親和力強,課堂生動有趣,對待學生有耐心,也喜歡和孩子溝通交流,特別有責任心。
教學成績優(yōu)秀
中國象棋,籃球
自我介紹:性格: 平和開朗, 為人隨和 ,容易相處 ,適應能力強 ,態(tài)度積極 自我評價:對理科有濃厚興趣,能帶動學生的學習積極性,能指導整理知識點,做題時能進行一定的知識擴展,幫助回憶包含的知識,幫助構建知識體系 。
大學化學,專升本,考研
畢業(yè)院校:華東理工大學碩士 專業(yè): 生物化工(雙一流學科) 姓名: 趙老師 性別:男 可教科目:高中化學 擅長化學啟蒙,補缺,拔尖,長期活躍在高考前線,今年高考學生有升到南京大學 浙江大學的 可教授的時間:平時周末寒暑假 可教授的地區(qū): 線上全國 自我介紹:(性格、個性、特長)開朗幽默,善于與孩子交流教學經(jīng)驗,十分豐富,有過支教經(jīng)驗,經(jīng)驗豐富。 家教經(jīng)驗:有4.5年的家教經(jīng)驗,熱情開朗講課,生動形象,善于把抽象的東西形象化幽默風趣引人入勝
本科獲得數(shù)學和英語雙學位,全國大學生數(shù)學建模競賽三等獎,CET-4取得603分,CET-6取得575分,已取得高中數(shù)學教師資格證
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1、本人在高中英語及數(shù)學成績優(yōu)異,高考成績英語和數(shù)學均是120+ 2、目前已經(jīng)在大一下學期通過英語CET四級考試,并且大二上學期已通過cet六級考試。已經(jīng)拿到普通話證書以及計算機二級證書。 3、本人非常有耐心,無論是面對低年級的學生還是高年級的,都能成熟應對. 4. 現(xiàn)在是大二,對初高中知識還能熟練掌握,記憶猶新.
幼兒陪玩,,長笛
本科大二在讀,在校成績良好,保持績點在3.3以上,已通過英語四六級考試和計算機一級考試,備課認真,教學負責,會讓學生在興趣中學習
日語
本人長期從事日語教學工作,可從零基礎到一級。因人施教?,F(xiàn)任上海新知進修學院日語教師。
IB,英語口語,新概念英語,劍橋英語,外國人中文,精準普通話,上海話
Australian Education Assessment Service (70/100) International Baccalaureate English High Level (6/7) 留學五年
Python,鋼琴,英語口語,雅思,精準普通話,外國人中文,高等數(shù)學,英語四級,英語六級,會計
一流985大學生,高中就讀于上海華東師范大學第二附屬中學國際部,精通英語,通過四六級和雅思6.5,跨國際視野良好。目前在自主創(chuàng)業(yè),可以教導經(jīng)濟學、創(chuàng)業(yè)學、python編程和各大基礎學科 簡歷 性別:女 年級:本科畢業(yè) 學校:華中科技大學 超一流985 專業(yè):財務管理 可教授科目:語文、數(shù)學、英語、物理、化學、地理、歷史 高中是四校華二,高考全班第三 證書:英語四/六級證書、雅思6.5 【家教經(jīng)驗】: ????【英語教學經(jīng)驗】 ①【2025 目前帶小學三年級男孩】 男孩小學三年級基礎不好基本,注意力不集中。先從作業(yè)和考試錯題講起,循序漸進講系統(tǒng)版自然拼讀,教他單詞記憶方法。男孩從零基礎啞巴英語,到現(xiàn)在可以用英語對話,到現(xiàn)在自信愿意開口,大概有400+詞匯量??吹缴~能夠順利的獨立讀出現(xiàn)在小學語法也已經(jīng)掌握很扎實了;數(shù)學從粗心和沒有解題思路,到現(xiàn)在可以根據(jù)教導的解題思路,自己使用費曼學習法講解,同時養(yǎng)成了良好的草稿和學習習慣;每節(jié)課后向家長總結并且布置課后作業(yè) ②【2022在帶4年級女孩奧數(shù)+輔導作業(yè)】 周未輔導作業(yè)為主,檢查作業(yè)后講解錯題。后期進行四年級的 奧數(shù)學習,課前帶讀單詞+背單詞,女孩單詞基礎較薄弱,教她記單詞的方法。 ③【2020年3-6月份 帶大學同班同學學習數(shù)學】 他數(shù)學基礎尚可,但對知識點缺乏透徹理解和靈活掌握應用,只會死記硬背不愿意理解思考。主要任務是期末總結復習+講作業(yè),然后預習拓展內容,講數(shù)學課本例題,預習新知識點。課后布置練習題,做作業(yè)。該同學后來從不及格邊緣到達90分 教學特點: 【個性化教學】根據(jù)學生的習慣、性格、興趣等,制定因材施教的教學方法,定位學生的薄弱環(huán)節(jié)和不良學習習慣,進行引導教育 【費曼學習法】梳理知識點后,讓學生去講解,幫助學生使用適合的記憶法讓知識點記得長久和靈活。 【負責任】課前有溝通每次輔導內容和準備課件+課后有總結和反饋方便家長查看孩子進度。成績的每一分都來自于一個知識點的扎實攻克,無論學科能力多薄弱,都萬變不離其中 【鼓勵式教育】善于結合心理學,通過不斷實踐和提分,逐步提高孩子的自信心,從而建立起成就感和興趣,幫助孩子在未來路上走得更遠 通勤時間:線上
長期任教高中生物教學,教齡已有29年,任教高中生物等級考,合格考,歷年來A率,B+不斷在提高.善于總結題型,模塊化復習,學生獲益匪淺
英語獲得四六級,性格開朗,能與他人友好相處,熱愛運動,身體健康
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上師大大二在讀學生,性格開朗,思維邏輯能力較好,善于溝通交流。在繪畫、鋼琴方面有基礎,鋼琴已通過英皇五級考試。較擅長英語學科,高考英語130+,四級590+,六級570+。曾在機構帶過暑期夏令營。
小學陪讀,教師資格,精準普通話
本人自大學期間就開始輔導小學生,現(xiàn)已從事小學語文教師七年,家教經(jīng)驗九年。主要負責語文輔導,幫助低年級學生夯實基礎,中高年級提高閱讀理解和寫作能力。
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個人比較活潑開朗 善于和同學交流 外向e人 對各科學習有明確的針對題型的學習方法 循序漸進。英語口語好 需要的話可以中英雙語上課 邏輯思維清晰。初中英語課代表 中考148.5/150;高中基本在年級前30%;大學英語專業(yè)課平均績點3.88/4.0 商科數(shù)學4.0/4.0。
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