高等數(shù)學(xué),離散數(shù)學(xué),考研

師范類數(shù)學(xué)系 初中數(shù)學(xué)“成功杯”一等獎(jiǎng) 初中一線數(shù)學(xué)教師 安徽中考成績(jī)?nèi)星?0名

初中物理，化學(xué)有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)12年，初中數(shù)學(xué)有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)8年。對(duì)上海教材研究細(xì)致深入，對(duì)中考一模，二模，有深入研究，所帶學(xué)生物理平均分86分，最高分90分，化學(xué)平均分57分，最高分6分。數(shù)學(xué)所帶學(xué)生平均分145分，最高分149分

多年數(shù)理教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

具有高中數(shù)學(xué)教師資格證，主要教授小學(xué)同步及奧數(shù)類課程及初中課程，以初三畢業(yè)班為主

鋼琴,視唱練耳,作曲與樂(lè)理

?畢業(yè)于上海師范大學(xué)音樂(lè)教育系 主修鋼琴輔修聲樂(lè) ?曾就職于上海小熒星教育培訓(xùn)中心擔(dān)任鋼琴老師 ?在上海國(guó)際學(xué)校擔(dān)任音樂(lè)助教 ?從事鋼琴教育六年 ?擁有中學(xué)音樂(lè)教師資格證以及心理咨詢師中級(jí)證書(shū) ?白王蘭國(guó)際鋼琴芒木節(jié)優(yōu)秀指導(dǎo)老師 ?國(guó)際青少年鋼琴家比賽中國(guó)賽區(qū)最佳指導(dǎo)獎(jiǎng) 教學(xué)風(fēng)格： ?擅長(zhǎng)將鋼琴教育與兒童心理教育學(xué)相結(jié)合 ?根據(jù)學(xué)生情況制定不同的教學(xué)計(jì)劃及目標(biāo) ?注重扎實(shí)的基本功以及樂(lè)感的培養(yǎng) （視奏，聽(tīng)力，模唱） ?了解學(xué)生不同的薄弱環(huán)節(jié)，進(jìn)行針對(duì)性的指導(dǎo) ?授課選曲多樣性（古典，爵士，流行) ?引1導(dǎo)學(xué)生感受不同風(fēng)格時(shí)期的樂(lè)派以及樂(lè)曲欣賞 Teacher ? Phoebe Ni 教授課程： ?少兒英皇鋼琴啟蒙 ?英皇樂(lè)理考級(jí) ?上音，英皇演奏考級(jí)指導(dǎo)

在校期間學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，名校畢業(yè)，擅長(zhǎng)解決數(shù)學(xué)各種難題及趣味題，高考數(shù)學(xué)140分，平時(shí)考試數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)谒鶎俑咧信徘叭ü?000人左右）

幼兒陪玩,幼兒托管,,小學(xué)陪讀,小學(xué)托管

本科來(lái)自于南京師范大學(xué)學(xué)習(xí)教育學(xué)相關(guān)專業(yè)，對(duì)于教育心理、教育學(xué)原理有基本認(rèn)知，擅長(zhǎng)英語(yǔ)，四級(jí)603六級(jí)601，研究生所在學(xué)院為中外合辦學(xué)院，對(duì)英語(yǔ)能力要求高。高中來(lái)自于江蘇，學(xué)習(xí)文科，文學(xué)文化素養(yǎng)深厚。有親和力但是有原則底線，嚴(yán)格但是不嚴(yán)厲，循循善誘有耐心。平時(shí)愛(ài)唱歌跳舞，有一定音樂(lè)素養(yǎng)，對(duì)吉他、鋼琴、兒童舞等也有一定了解。

幼兒陪玩,幼兒托管,珠心算,,,樂(lè)高,小學(xué)陪讀,小學(xué)托管

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全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽三等獎(jiǎng) 全國(guó)大學(xué)生商務(wù)英語(yǔ)競(jìng)賽上海市二等獎(jiǎng)

2022屆山西省高考統(tǒng)招排名878 (同屆考試30萬(wàn)人)

專八；BEC高級(jí)；高中英語(yǔ)教師資格證；CATTI；國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金；山東省政府獎(jiǎng)學(xué)金；研究生一等學(xué)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金；研究生優(yōu)秀三助工作獎(jiǎng)；研究生優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)

鋼琴,音樂(lè)啟蒙,視唱練耳,美聲聲樂(lè),民族聲樂(lè),作曲與樂(lè)理

個(gè)人優(yōu)勢(shì) 性格開(kāi)朗，樂(lè)于溝通，愿意學(xué)習(xí)。普通話標(biāo)準(zhǔn)，善于引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力。基礎(chǔ)樂(lè)理知識(shí)扎實(shí)，擅長(zhǎng)聲樂(lè)，長(zhǎng)笛和鋼琴有中級(jí)演奏水平，多次參加聲樂(lè)比賽，并獲獎(jiǎng)，具有豐富的舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于聲樂(lè)考級(jí)樂(lè)理考級(jí)長(zhǎng)笛考級(jí)都有了解。 普通話水平測(cè)試二級(jí)甲等 高級(jí)中學(xué)音樂(lè)教師資格證中國(guó)音樂(lè)學(xué)院聲樂(lè)八級(jí)證書(shū)中國(guó)音樂(lè)學(xué)院長(zhǎng)笛六級(jí)證書(shū)中國(guó)音樂(lè)學(xué)院樂(lè)理三級(jí)證書(shū) CEFA韶年芳華安徽省滁州賽區(qū)金獎(jiǎng)中央音樂(lè)學(xué)院考級(jí)英才匯演滁州青年組二等獎(jiǎng) 榮獲文化和旅游部人才中心2023年“德潤(rùn)音才 筑夢(mèng)未來(lái)”中級(jí)音樂(lè)展演 聲樂(lè)個(gè)人表演銀天馬獎(jiǎng) 資格證書(shū) 中國(guó)音樂(lè)學(xué)院考級(jí) 駕駛證C1 教師資格證（高中） 計(jì)算機(jī)一級(jí) 普通話二級(jí)甲等

自畢業(yè)后，我一直專注于數(shù)學(xué)教育領(lǐng)域，尤其擅長(zhǎng)小學(xué)和初中階段的教學(xué)。我對(duì)教材內(nèi)容了如指掌，并且清楚考試的重點(diǎn)所在，因此能夠精準(zhǔn)把握教學(xué)的核心。我注重學(xué)生的心理特征，采取個(gè)性化教學(xué)策略，與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系。憑借豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我能夠逐步深入講解知識(shí)點(diǎn)，幫助學(xué)生找到自己的優(yōu)勢(shì)和不足之處，鼓勵(lì)他們獨(dú)立思考和解決問(wèn)題。同時(shí)，我也懂得如何平衡嚴(yán)格要求與關(guān)愛(ài)支持，確保學(xué)生的學(xué)習(xí)效果顯著提高。

英語(yǔ)四級(jí),英語(yǔ)六級(jí)

本人是復(fù)旦大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院電子信息專業(yè)的研一女生，本科就讀于廈門(mén)大學(xué)，曾獲中國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模比賽國(guó)家一等獎(jiǎng)，廈門(mén)大學(xué)創(chuàng)客大賽三等獎(jiǎng)，廈門(mén)大學(xué)智慧校園大數(shù)據(jù)應(yīng)用大賽三等獎(jiǎng)，中國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模比賽福建賽區(qū)一等獎(jiǎng)，高考數(shù)學(xué)129分，高考英語(yǔ)138分，理綜261分，英語(yǔ)六級(jí) 531分，考研英語(yǔ)82分

鋼琴

數(shù)次獲得學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金提名，高考語(yǔ)文全市第二，大學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)大類專業(yè)；之前輔導(dǎo)過(guò)小學(xué)一年級(jí)和四年級(jí)學(xué)生，教學(xué)耐心仔細(xì)有責(zé)任心