現(xiàn)任教于上海一私立中學(xué)，長期致力于初三教學(xué)工作，參加多次初三閱卷工作，在學(xué)校做過多年的班主任！對小學(xué)初中語文的教學(xué)一定的研究，帶的學(xué)生當(dāng)中，多人考入四校，南洋模范，格致中學(xué)，曹陽二中等著名市重點中學(xué)，本人擅長補(bǔ)差和提高！

高考?xì)v史類全區(qū)第一，曾獲兩次華東師范大學(xué)校三等獎學(xué)金，書院杯教師技能比賽三等獎，社會實踐優(yōu)秀獎項等，任校內(nèi)學(xué)習(xí)發(fā)展中心部長等學(xué)生職位，績點排名前20%

大學(xué)化學(xué),專升本,考研

畢業(yè)院校：華東理工大學(xué)碩士 專業(yè): 生物化工（雙一流學(xué)科） 姓名: 趙老師 性別：男 可教科目：高中化學(xué) 擅長化學(xué)啟蒙，補(bǔ)缺，拔尖，長期活躍在高考前線，今年高考學(xué)生有升到南京大學(xué) 浙江大學(xué)的 可教授的時間：平時周末寒暑假 可教授的地區(qū)： 線上全國 自我介紹:（性格、個性、特長）開朗幽默，善于與孩子交流教學(xué)經(jīng)驗，十分豐富，有過支教經(jīng)驗，經(jīng)驗豐富。 家教經(jīng)驗:有4.5年的家教經(jīng)驗，熱情開朗講課，生動形象，善于把抽象的東西形象化幽默風(fēng)趣引人入勝

18年高中化學(xué)教齡，幫助過無數(shù)個學(xué)生高考化學(xué)逆襲。

英語六級,英語四級,上海話,游泳

品學(xué)兼優(yōu)，性格開朗而耐心，溝通能力佳，擅長學(xué)科：英語，音樂，體育等學(xué)科 松江大學(xué)園區(qū)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽暨中國國際大學(xué)生創(chuàng)新大賽校賽 團(tuán)體 三等獎 第29屆上海市高中學(xué)生科普英語競賽黃浦區(qū)邀請賽（個人）一等獎 CET4 633分 CET6 588 2017上海市音樂家協(xié)會 鋼琴 演奏級 2019 黃浦區(qū)學(xué)生陽光體育大聯(lián)賽 A組男子初中組50米蛙泳第二名

美術(shù)

積極樂觀，善于教授學(xué)生開導(dǎo)思維，擅長科目英語語文，江西高考英語121.5/150，中考英語112/120，英語高中知識競賽一等獎，暑假曾做過英語語文家教，善于對孩子的學(xué)習(xí)查漏補(bǔ)缺，認(rèn)真耐心負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)。

小學(xué)陪讀,小學(xué)托管

教師資格證獲得，英語四六級通過，參加多次教師招聘以及培訓(xùn)，對中小學(xué)語文教材十分熟悉

教學(xué)八九年，有自己獨特的教學(xué)方法，經(jīng)驗相當(dāng)豐富，對上海小升和中考點非常熟悉，善于和學(xué)生溝通交流，能夠快速提升學(xué)生成績！

外國人中文,A-Level,幼兒陪玩,幼兒托管

澳大利亞莫納什大學(xué)商科研究生畢業(yè)，在澳生活3年，性格開朗，有耐心。

專四專八證書，高中英語教師資格證，擅長講授語法和英語學(xué)習(xí)方式，帶過很多初中學(xué)生和高中學(xué)生成績都有顯著提升，善于與學(xué)生溝通，根據(jù)不同學(xué)生特點教學(xué)，

長期任教高中生物教學(xué)，教齡已有29年，任教高中生物等級考，合格考，歷年來A率，B+不斷在提高.善于總結(jié)題型，模塊化復(fù)習(xí)，學(xué)生獲益匪淺

英語口語,新概念英語,,,小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,,,,,英語四級,英語六級

責(zé)任心強(qiáng)具有很強(qiáng)的耐心，學(xué)科基礎(chǔ)功底扎實，可以接數(shù)學(xué)，英語以及其他理科科目的家教

具有多年教學(xué)經(jīng)驗，所帶的學(xué)生多次獲得市級比賽好成績，熟悉中考大綱

精通中學(xué)數(shù)學(xué)，中學(xué)數(shù)學(xué)始終名列前茅，性格開朗，樂于教學(xué)，耐心待人。有比較豐富的教育機(jī)構(gòu)、愛心學(xué)校以及家教的教學(xué)經(jīng)驗。專業(yè)性強(qiáng)，所讀的數(shù)學(xué)師范專業(yè)可以使我更好地運(yùn)用專業(yè)的數(shù)學(xué)知識和教育知識教導(dǎo)孩子，會有很好的效果。曾在本市一區(qū)重點高中任職，有很好的教育資源、教育方法，帶教班級名列前茅。

本人在物理學(xué)科有較長教齡，具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，擅長找出學(xué)生薄弱點切入，及時調(diào)整教學(xué)策略，學(xué)生成績提升均明顯