小學(xué)陪讀

在校期間多次獲得學(xué)科目競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)。

小學(xué)陪讀

上海地區(qū)考生，對(duì)上海的數(shù)學(xué)科目教學(xué)比較熟悉，中高考數(shù)學(xué)成績(jī)較高。擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)科目，大學(xué)期間參加數(shù)學(xué)建模比賽，獲得市二等獎(jiǎng)。個(gè)人很有耐心，認(rèn)真負(fù)責(zé)對(duì)待每位學(xué)生。

小學(xué)英文版教材,,英語(yǔ)口語(yǔ),新概念英語(yǔ),日語(yǔ)

本人正在申請(qǐng)日本北海道大學(xué)、東北大學(xué)等學(xué)校經(jīng)濟(jì)學(xué)科研究生，日語(yǔ)N1水平，英語(yǔ)正在準(zhǔn)備托?？荚?，高考英語(yǔ)口語(yǔ)滿分，有過四大會(huì)計(jì)師事務(wù)所實(shí)習(xí)經(jīng)歷

小學(xué)陪讀

國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金；優(yōu)秀畢業(yè)生；三好學(xué)生；研究生一等獎(jiǎng)學(xué)金

小學(xué)托管

本科成績(jī)專業(yè)前百分之十，連續(xù)三年獲得校獎(jiǎng)學(xué)金，優(yōu)秀學(xué)生干部及三好學(xué)生

區(qū)骨干教師，多年高三畢業(yè)班經(jīng)驗(yàn)。輔導(dǎo)學(xué)生成績(jī)優(yōu)異，所帶班級(jí)政治成績(jī)優(yōu)異。輔導(dǎo)過程中，側(cè)重講解做題的方法，給到學(xué)生做主觀題的模板格式。

小學(xué)陪讀,外國(guó)人中文

本人自上海市二期課改以來(lái)，有近10年的一線教學(xué)、教研和出題經(jīng)驗(yàn)，先后擔(dān)任過公立學(xué)校競(jìng)賽班、民辦學(xué)校全英班和播音員主持人班的班主任及任課教師，工作上即注重學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，也培養(yǎng)學(xué)生自我管理的意識(shí)，至今所帶班級(jí)考試成績(jī)和學(xué)習(xí)能力均超過同年級(jí)各班?，F(xiàn)擔(dān)任學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作，致力于培養(yǎng)、考核和選拔教師。

985大學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)碩士畢業(yè)，可帶初中數(shù)學(xué)。 曾任職某中學(xué)數(shù)學(xué)老師，寒暑假周末等課余時(shí)間帶機(jī)構(gòu)班課，一對(duì)一，一對(duì)多，也兼職做過精銳、新東方、三致教育等機(jī)構(gòu)的數(shù)學(xué)老師，從讀書開始帶數(shù)學(xué)科家教及后續(xù)上崗直至今日，多年畢業(yè)班數(shù)學(xué)授課經(jīng)驗(yàn)。熟悉上海中考考點(diǎn)、難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)。熟悉上海中考數(shù)學(xué)教學(xué)大綱、考綱和動(dòng)向。有親和力、邏輯性強(qiáng)，針對(duì)不同的學(xué)生制定不同的教學(xué)計(jì)劃，讓學(xué)生用最少的時(shí)間拿更高的分?jǐn)?shù)，講課思路清晰，教學(xué)過程著力培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和解決問題的能力，數(shù)學(xué)邏輯和基本原理以及概念等知識(shí)講解透，各種題型舉一反三。 講課耐心認(rèn)真負(fù)責(zé)，深受學(xué)生喜愛，提分明顯，深受學(xué)生家長(zhǎng)喜愛，效率高，不搗漿糊，提分快，所帶中考學(xué)生很多接近滿分或者滿分。

小學(xué)陪讀,外國(guó)人中文,精準(zhǔn)普通話

優(yōu)勢(shì)：性格 esfj，已獲得小學(xué)語(yǔ)文教師資格證明；四六級(jí)已通過；普通話二級(jí)甲等；漢字應(yīng)用水平測(cè)試一甲； 獲一次上海師范大學(xué)專業(yè)二等獎(jiǎng)學(xué)金，一次三等； 第六屆全國(guó)商務(wù)英語(yǔ)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)；全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)作文大賽英語(yǔ)組省級(jí)一等獎(jiǎng)；“外教社·詞達(dá)人杯”全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)詞匯能力大賽三等獎(jiǎng)；上海師范大學(xué)英語(yǔ)小說競(jìng)賽二等獎(jiǎng)；《融“繪”貫通--成人兒童視角下繪本可讀性差異性研究》成功結(jié)項(xiàng)。 教學(xué)經(jīng)驗(yàn)： 2023.7-2023.8 長(zhǎng)興島振華重工愛心暑托班班主任 2023.11-2023.12 奉賢南橋小學(xué)實(shí)習(xí)語(yǔ)文教師 2024.9-2024.12 靜安一師附小實(shí)習(xí)語(yǔ)文老師 2025.2-至今 青浦崧澤小學(xué)實(shí)習(xí)語(yǔ)文老師

幼兒陪玩,幼兒托管,珠心算,樂高,,小學(xué)陪讀,小學(xué)接送,小托福,AMC8,小學(xué)托管,小學(xué)英文版教材

數(shù)學(xué)英語(yǔ)基礎(chǔ)扎實(shí) 對(duì)小學(xué)和初中各科知識(shí)掌握牢固 有獨(dú)特教學(xué)方法 可以和小孩子達(dá)成學(xué)習(xí)共識(shí)

高等數(shù)學(xué),考研,A-Level

我本科是中央財(cái)經(jīng)大學(xué)，現(xiàn)就讀于上海社會(huì)科學(xué)院金融學(xué)博士研究生。 研究生考試的經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)課(包括宏微觀和政治經(jīng)濟(jì)學(xué))成績(jī)133分，數(shù)學(xué)三成績(jī)114，滿分150分。碩士研究生期間的宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)成績(jī)93分，微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)成績(jī)97分，滿分100分。 我來(lái)自于廣西省玉林市，2013年參加高考，高考成績(jī)629分，市前50名，省450名。 目前已輔導(dǎo)過中文版和英文版的微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)，中文版的高等數(shù)學(xué)、微積分、線性代數(shù)。 我的教育理念是：培養(yǎng)屬于學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，形成自己的知識(shí)體系，因此，我的輔導(dǎo)課程注重交互式交流，不只是老師的單方面灌輸。從已教過的學(xué)生和家長(zhǎng)的反饋來(lái)看，這個(gè)方法是有效的，得到學(xué)生和家長(zhǎng)的好評(píng)。 希望能夠有機(jī)會(huì)輔導(dǎo)學(xué)生，幫助學(xué)生形成知識(shí)體系。感謝同學(xué)和家長(zhǎng)的支持！ 注：我不接考試代考。

初中畢業(yè)于西南模范中學(xué) 我以616高分進(jìn)入上海市重點(diǎn)中學(xué)，數(shù)學(xué)、化學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)都在高考中取得不錯(cuò)成績(jī)，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)掌握扎實(shí)，教學(xué)靈活、耐心

師范畢業(yè)后于1991年就參加了教學(xué)工作，1996年榮獲了市語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課教師稱號(hào)，后任學(xué)科主任，教學(xué)主任等。擅長(zhǎng)作文閱讀教學(xué)，尤其從文本閱讀中學(xué)習(xí)寫作技巧和積累素材是我們省級(jí)課題之一。2005年獲得“冰心作文優(yōu)秀老師”稱號(hào)。

自我介紹：目前研一在讀，專業(yè)金融學(xué)，理科生，高考數(shù)學(xué)130，考研數(shù)學(xué)120。擅長(zhǎng)小學(xué)全科和初中的數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理。性格開朗隨和，喜歡小孩，富有耐心，經(jīng)驗(yàn)豐富。獲獎(jiǎng)經(jīng)歷：曾經(jīng)獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，連續(xù)獲得多次校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金。獲得全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)、全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)、“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽省級(jí)銀獎(jiǎng)、“東方財(cái)富杯”金融精英挑戰(zhàn)賽國(guó)家級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)。

山西英語(yǔ)高考獲得137分高分。大學(xué)剛?cè)雽W(xué)時(shí)取得四級(jí)成績(jī)。目前已獲得英語(yǔ)教師資格證。大學(xué)三年多次獲得二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)學(xué)金。家中父母都是老師職業(yè)，從小耳濡目染，有良好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與授課方法，寒暑假曾兼職過代課老師，也一對(duì)一輔導(dǎo)過多位學(xué)生，可以良好的管理學(xué)生。本人性格溫柔有耐心。此外輔修經(jīng)濟(jì)學(xué)，可以快速運(yùn)算數(shù)學(xué)。