粵語(yǔ),英語(yǔ)口語(yǔ),,,,小學(xué)托管,小學(xué)陪讀
我在華東政法大學(xué)就讀法學(xué)，高中選科全理，英語(yǔ)，生物是我的強(qiáng)勢(shì)學(xué)科。大學(xué)期間我不僅在學(xué)術(shù)上取得了優(yōu)異的成績(jī)，還積極參與了多項(xiàng)與教育相關(guān)的實(shí)踐活動(dòng)。我通過(guò)了英語(yǔ)四級(jí)，我作為廣東考生，參考新高考一卷，我還參考港澳臺(tái)聯(lián)考，獲得600/10000的排名。我還參考澳門(mén)四校聯(lián)考，獲得法學(xué)錄取通知書(shū)，最后選擇在上海就讀。我對(duì)教育充滿(mǎn)熱情，并且一直致力于將我的知識(shí)和技能傳授給他人。
教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：
在過(guò)去的時(shí)間里，我擔(dān)任過(guò)小學(xué)初中英語(yǔ)的家教；初中理生化的家教，幫助學(xué)生提高了他們的學(xué)術(shù)成績(jī)和學(xué)習(xí)興趣。我熟悉小學(xué)初中學(xué)生的心理和學(xué)習(xí)習(xí)慣，能夠根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)制定個(gè)性化的教學(xué)計(jì)劃。我的教學(xué)方法注重培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和解決問(wèn)題的能力，而不僅僅是死記硬背。
個(gè)人品質(zhì)：
我耐心、細(xì)心，并且具有很強(qiáng)的責(zé)任感。我相信每個(gè)孩子都有其獨(dú)特的潛力，而我的任務(wù)就是幫助他們發(fā)掘并實(shí)現(xiàn)這些潛力。我善于傾聽(tīng)，能夠理解學(xué)生的需求，并提供適當(dāng)?shù)闹С趾凸膭?lì)。我對(duì)教學(xué)科目有深入的了解，能夠提供高質(zhì)量的教學(xué)。我采用互動(dòng)式和啟發(fā)式的教學(xué)方法，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。我能夠與學(xué)生和家長(zhǎng)保持良好的溝通，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)展和遇到的困難。