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現(xiàn)大一學生。上海春考130，四級600。本人做事認真負責，熱心誠懇，擅長與學生溝通交流。對工作認真負責，服從家長安排，工作中會很用心地去履行自己的職責，一經(jīng)選擇就會很好地去執(zhí)行。

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19年中考總分700+，考入市重點高中，教學有經(jīng)驗有耐心，中考物理69/70，英語141/150，語文131/150 本人在上海中高考，熟悉上海中高考卷規(guī)則，同時于市重點高中就讀，有豐富的學習資料和方法。 本人會仔細了解學生的情況，薄弱板塊，興趣，并據(jù)此制定輔導計劃。我非常耐心，細心，會觀察孩子的學習習慣，幫助孩子養(yǎng)成好的學習習慣，從孩子反饋中改善教學方式與進度的調(diào)整，針對其薄弱來重點加強。 我還會著重培養(yǎng)孩子的發(fā)散思維，在學習一個知識點的時候發(fā)散復(fù)習其他相關(guān)知識點。幫助其梳理思維導圖，構(gòu)建知識體系。

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有過家教經(jīng)驗，英語已過四六級，且均在500分以上，陽光開朗，有耐心，負責任

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初中最好成績?nèi)械诙?，最終以全市第十二名考入

本人主科目優(yōu)秀，尤其擅長數(shù)學，英語，高考成績數(shù)學142分，英語141分。英語口語較好，曾獲得校內(nèi)英語競賽一等獎、外研社·國才杯初級決賽三等獎、也曾獲得地理奧林匹克競賽二等獎。本人學習態(tài)度端正，無不良愛好，在校三年連續(xù)獲得兩次一等獎學金、一次二等獎學金，具有良好的學習習慣。同時熱愛教育事業(yè)，認真負責，十分有耐心。

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主要輔導小學和初中低年級學生英語教學，系統(tǒng)梳理自然拼讀、基礎(chǔ)語法、閱讀寫作等核心知識點，通過分級繪本、情景對話等方式培養(yǎng)聽說讀寫綜合能力。持有北京高考英語137分、英語四級645分、六級638分的成績證明，曾赴新西蘭交換學習半年，熟悉英語國家文化背景及語言思維模式。擅長運用趣味游戲、思維導圖等互動方式激發(fā)孩子學習興趣，能精準識別學生在時態(tài)運用、詞匯拓展等方面的薄弱環(huán)節(jié)。注重培養(yǎng)英語學習習慣，通過每日晨讀打卡、單詞記憶法訓練提升自主學習能力，在語法教學中融入英美影視片段實現(xiàn)舉一反三。教學風格生動活潑，既會通過英文兒歌動畫調(diào)動課堂氛圍，也會嚴格要求發(fā)音準確性和句式規(guī)范性，幫助學生在輕松愉悅的環(huán)境中夯實英語基礎(chǔ)。

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? 英語能力：中考117/120（全市前5%）| 高考135/150| CET-6 562 ? 數(shù)學能力：中考110/120 | 高考114/150（理綜數(shù)學） ?語文能力：中考114/120丨高考119/150 語文作文初高中基本維持在42+(滿分50)高中 【獲獎經(jīng)歷】 ?? 2015.06 全國小學生英語競賽（NECPS）市級一等獎/全國三等獎 2016.08全國小學生作文大賽全市二等獎 ?? 2018.11 外國語學校英語演講大賽二等獎（初中組） ?? 2023.11 華東政法大學綜合三等獎學金（前15%）

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hi～我是個外向的e人，耐心認真，家里有個上2年級的弟弟平時也會輔導他寫作業(yè)。擅長語數(shù)，小初高經(jīng)常給同學講數(shù)學題，有較好的邏輯思維。此外我認為自己溝通能力較好，可以有效與孩子溝通。

本人高中時是理科生，擅長數(shù)學、物化生，高中數(shù)學常年125+；再者，擅長語文、寫作等，有作文曾獲市一等獎之類的獎項，初高中均在學校的文學社內(nèi)，作品常年發(fā)表在學校雜志上，擅長高中的語文作文寫作，分數(shù)50+(滿分60)。英語成績較為優(yōu)秀，高中時期135+，擅長閱讀、完形填空等題型以及口語。本人擅長跟小孩子打交道，性格活潑開朗，平時也比較愛閱讀，可以跟學生們友好相處。

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英語四級610 六級583 商務(wù)英語高級178 上海歷史等級考A 上海高考英語132 語文117 擅長抓基礎(chǔ)，筆記整理細致，可繪制思維導圖

楊教員為華東政法大學法學專業(yè)大二在讀學生 【學業(yè)背景】 高中就讀于山東省重點中學萊州一中文科奧賽班，高考取得語文124分/英語138分/政治96分/歷史92分的優(yōu)異成績?，F(xiàn)就讀于五院四系之一的華東政法大學，綜合績點3.91/4.0（專業(yè)前5%），曾獲得校二等獎學金、國際法學院"三好學生"、校"優(yōu)秀共青團員"等榮譽稱號。已通過英語四六級（CET-6 550+）、全國計算機二級考試，具備扎實的文科素養(yǎng)與跨學科學習能力。 【教學優(yōu)勢】 1. 學科專長：擅長初高中文科全科輔導，尤其對語文閱讀理解與寫作、英語語法體系構(gòu)建、政史學科思維導圖記憶法有系統(tǒng)方法論。 2. 教學經(jīng)驗：連續(xù)3年寒暑假系統(tǒng)輔導妹妹學業(yè)，形成"三步教學法"：①知識盲點診斷 ②個性化學習方案制定 ③階段性效果追蹤。善于通過思維導圖、情景教學等方式提升學習興趣。 可提供高考成績單、大學成績證明及教學案例詳述，懇請您撥冗審閱。

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英語四六級已通過 能懂得英語的學習 同時初中內(nèi)語數(shù)英政史地都學習較好，獲得過三好學生、優(yōu)秀班干的榮譽。 數(shù)學方面初高中也較為優(yōu)異，也一直比較熱愛。中考時數(shù)學考取了137,高考數(shù)學也考取120，曾經(jīng)在培優(yōu)聯(lián)盟考試中獲得了銅獎。 有耐心 講課細心 性格比較開朗

性格開朗，對于文學方向比較感興趣，理解能力溝通能力較強，耐心責任心強。 高考語文141分，高中就讀于重點高中，多次獲得“三好學生”“優(yōu)秀班干部”等榮譽稱號，大學期間，獲得市級案例分析大賽三等獎，積極參加各種活動

初中高中曾獲英語競賽二等獎 2024新高考一卷英語135/150 成績優(yōu)秀 有耐心

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個人有家教經(jīng)驗，做到因材施教，引導小孩學習，??且能與小孩相處融洽，會針對學生情況制定學習計劃，達到更好的學習效果。溝通能力強，上課方式多樣，善于變通，能夠隨著孩子的情緒和成績進行課程的和上課方式的調(diào)整，更好的給孩子進行思維的提升