首先感謝您抽出寶貴的時(shí)間閱讀我的自我介紹。我是顧恬歆,目前從事家教工作已有2年,并在這個(gè)過(guò)程中積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)技巧。在此,我想借此機(jī)會(huì)向您簡(jiǎn)要介紹一下自己,讓您更好地了解我的特點(diǎn)與優(yōu)勢(shì)。 個(gè)人特點(diǎn)與性格 作為一名家教老師,我非常注重與學(xué)生建立積極、和諧的師生關(guān)系。我性格開(kāi)朗、耐心細(xì)致,善于傾聽(tīng)學(xué)生的想法與困惑,能夠根據(jù)學(xué)生的個(gè)性與學(xué)習(xí)進(jìn)度靈活調(diào)整教學(xué)方法。我的課堂氣氛輕松愉快,但又不失嚴(yán)謹(jǐn)性,讓學(xué)生既能放松心情,也能高效地吸收知識(shí)。我一直認(rèn)為,教學(xué)不僅僅是傳授知識(shí),更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自信心,因此,我注重在教學(xué)過(guò)程中激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)性和好奇心。 愛(ài)好與特長(zhǎng) 我個(gè)人有著廣泛的興趣愛(ài)好,包括閱讀、音樂(lè)、運(yùn)動(dòng)、旅行等,這些興趣不僅豐富了我的生活,也讓我在教學(xué)中更加多元化。在教學(xué)之外,我也喜歡閱讀教育類書籍和參加教育培訓(xùn)課程,不斷提升自己,在教學(xué)方法和技巧上與時(shí)俱進(jìn),力求給學(xué)生提供最優(yōu)質(zhì)的輔導(dǎo)。 另外,我還特別擅長(zhǎng)英語(yǔ)、語(yǔ)文、物理和化學(xué),并且在這些學(xué)科上成績(jī)優(yōu)異。我曾在外研社·國(guó)才杯”“理解當(dāng)代中國(guó)”全國(guó)大學(xué)生外語(yǔ)能力大賽市二等獎(jiǎng)、多項(xiàng)市級(jí)以上的語(yǔ)文作文競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng),同時(shí)在中考中,物理和化學(xué)都是滿分,這讓我對(duì)該學(xué)科有了更加深刻的理解,能夠幫助學(xué)生更輕松地掌握知識(shí)點(diǎn),突破難關(guān)。 教學(xué)理念 我始終秉承因材施教的理念,認(rèn)為每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體。我會(huì)根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、興趣愛(ài)好以及學(xué)習(xí)目標(biāo),量身定制合適的教學(xué)計(jì)劃,做到既能彌補(bǔ)學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié),又能激發(fā)他們的潛能,幫助他們?cè)趯W(xué)業(yè)上取得更大的進(jìn)步。
專業(yè)水平(可驗(yàn)): 英語(yǔ)專業(yè)研究生畢業(yè) 持有高中英語(yǔ)教師資格證 雅思8分(8.5/8.5/7/7) 四級(jí)644分,六級(jí)598分 考研英語(yǔ)84分 普通話二級(jí)甲等 可教授科目:詞匯語(yǔ)法、口語(yǔ)、閱讀、各類學(xué)校教材綜合輔導(dǎo)、雅思聽(tīng)說(shuō)讀寫 優(yōu)勢(shì): 先后任職于新航道、博通、悠學(xué)等英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu);教育行業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)6年;學(xué)生提分明顯,零差評(píng)。 口音標(biāo)準(zhǔn),語(yǔ)言功底扎實(shí);教學(xué)方法靈活,擅長(zhǎng)發(fā)掘?qū)W生學(xué)習(xí)興趣且效果良好。 性格樂(lè)觀、隨和,平易近人;曾于研究生在讀期間赴法國(guó)交換,與來(lái)自世界各地的學(xué)生在一起,因此對(duì)于國(guó)外的文化和語(yǔ)言有相對(duì)有更多的真實(shí)體驗(yàn)。
在新東方任職過(guò),教語(yǔ)文英語(yǔ) 本人小學(xué)考過(guò)劍橋少兒英語(yǔ)全部等級(jí),五年級(jí)過(guò)基礎(chǔ)口譯 高一過(guò)中級(jí)口譯,雅思獲得7.5分 大學(xué)期間獲得德語(yǔ)專四專八證書,小學(xué)語(yǔ)文、英語(yǔ)教資,Catti三級(jí)筆譯,Catti三級(jí)口譯等。出生于上海,父母也是上海人,就讀與明珠小學(xué),后考入建平遠(yuǎn)翔,中考入上海市光明中學(xué)。熱愛(ài)健身,彈鋼琴,游泳,打籃球。性格活潑外向。同時(shí)從大學(xué)開(kāi)始做德語(yǔ)英語(yǔ)展會(huì)翻譯。
本人曾在閔行一所公辦學(xué)校任教20余年,積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),有豐富的一對(duì)一,一對(duì)多個(gè)性化輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。掌握各個(gè)年級(jí)的數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)和重點(diǎn)。在輔導(dǎo)上能因?qū)W生而異,指定不同的教學(xué)計(jì)劃和方法,讓孩子在不自不覺(jué)掌握了知識(shí)點(diǎn)和方法。上完課后會(huì)根據(jù)學(xué)生情況留下課外作業(yè),從而達(dá)到提高成績(jī)的目的。
華東師范大學(xué)英語(yǔ)教育專業(yè)碩士研究生,曾任教于某市重點(diǎn)高中,名校之一,連續(xù)多年任教高三經(jīng)驗(yàn)。 1.教學(xué)輕松,方法獨(dú)特,學(xué)生開(kāi)心,有豐富的任教高三教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和補(bǔ)差促優(yōu)經(jīng)驗(yàn) 2.于老師認(rèn)為,英語(yǔ)是最好學(xué)的一門學(xué)科,關(guān)鍵是教學(xué)方法+記憶模式+態(tài)度,所有的孩子都是學(xué)習(xí)語(yǔ)言的天才,只不過(guò)是引導(dǎo)和學(xué)習(xí)態(tài)度的問(wèn)題,于老師詼諧幽默的教學(xué)風(fēng)格,貼近學(xué)生生活的易懂易記的教學(xué)模式,在學(xué)生開(kāi)心學(xué)習(xí)的同時(shí),快速高效地記住知識(shí)點(diǎn),能夠把學(xué)生一直記不住弄不懂的問(wèn)題和復(fù)雜的語(yǔ)法現(xiàn)象闡述的簡(jiǎn)單易懂不會(huì)再忘。于老師潛心研究高考測(cè)試與評(píng)估的規(guī)律,獨(dú)創(chuàng)了很多速度快得分高的應(yīng)試模式,明確了多種狀況下的快速準(zhǔn)確做題模式,并在同事中被廣為認(rèn)可和推廣。 3.于老師性格陽(yáng)光,能和學(xué)生打成一片,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中敢想敢說(shuō),愿學(xué)肯學(xué)。確保每個(gè)學(xué)生都能得到重視和關(guān)注,輕松教學(xué),嚴(yán)格要求,每次上課都會(huì)有相應(yīng)的作業(yè)及要求,并且嚴(yán)格檢查,對(duì)每次上課的內(nèi)容進(jìn)行目標(biāo)量化管理,力求讓每一個(gè)學(xué)生都能得到快速發(fā)展。
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