高等數(shù)學(xué),法語(yǔ),鋼琴

大學(xué)高數(shù)等數(shù)學(xué)類學(xué)科績(jī)點(diǎn)滿績(jī) 高三數(shù)學(xué)二模150 高考數(shù)學(xué)132 高中一外法語(yǔ) tcf考過b2證書類似英語(yǔ)專四 除此之外初中數(shù)理化都可教 高中可教數(shù)學(xué) 有鋼琴八級(jí)證書

小學(xué)陪讀,外國(guó)人中文,精準(zhǔn)普通話,英語(yǔ)口語(yǔ),珠心算,小托福,小學(xué)英文版教材

雅思7分，新東方高中英語(yǔ)，地理助教 高考語(yǔ)文124，英語(yǔ)139 英國(guó)碩士 Pte 英語(yǔ)輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn) 國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金

日語(yǔ),新概念英語(yǔ),BEC

日語(yǔ)N1 ，日語(yǔ)專業(yè)八級(jí)，英語(yǔ)大學(xué)六級(jí)，有海外交換生經(jīng)歷

男 1978 年11月出生 南師大物理系本科畢業(yè) 20多年教學(xué) 經(jīng)驗(yàn)豐富 教學(xué)態(tài)度和藹可親 有耐心

雅思

在上海完成小、初、高學(xué)業(yè)，對(duì)上海課表及上海中高考卷了解程度高。中考英語(yǔ)143，高考英語(yǔ)132，雅思裸考7.0，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)

精準(zhǔn)普通話,計(jì)算機(jī)基本操作,表演,演講與主持,音樂啟蒙,美術(shù),兒童畫,鋼琴

本人積極負(fù)責(zé)，自畢業(yè)之后有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。 全國(guó)/上海計(jì)算機(jī)一級(jí)證書。

英語(yǔ)四級(jí) 高中數(shù)學(xué)教師資格證

小學(xué)英文版教材,,SSAT,GCSE,IGCSE,,上海話,日語(yǔ),教師資格

教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)和英語(yǔ)學(xué)科方面知識(shí)的教學(xué)。

英語(yǔ)四級(jí),英語(yǔ)六級(jí),高考規(guī)劃,上海話,新概念英語(yǔ),劍橋英語(yǔ),會(huì)計(jì)從業(yè)資格

英語(yǔ)六級(jí)580+、校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金，中考推優(yōu)進(jìn)市重點(diǎn)，中考英語(yǔ)140+，高考英語(yǔ)130，語(yǔ)文115+。

中考推優(yōu) 大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金 初中英語(yǔ)教師資格證

小學(xué)陪讀,小學(xué)英文版教材,,初中文科英文版,初中理科英文版,外國(guó)人中文,新概念英語(yǔ),牛津英語(yǔ),劍橋英語(yǔ)

教學(xué)認(rèn)真踏實(shí)，耐心，有很好的家教經(jīng)驗(yàn)，能夠根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)制定不同的教學(xué)方案，曾多次受到學(xué)生家長(zhǎng)的好評(píng)與肯定，對(duì)教育有著濃厚的興趣。擁有初中英語(yǔ)教師資格證，普通話二級(jí)乙等，英語(yǔ)專業(yè)4級(jí)，英語(yǔ)專業(yè)8級(jí)等相關(guān)證書

鋼琴,電子琴,音樂啟蒙,民族聲樂

聲樂鋼琴樂理 從高中開始進(jìn)入藝術(shù)高中學(xué)習(xí)鋼琴，后考入大學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)音樂。21年考取研究生，繼續(xù)學(xué)習(xí)音樂專業(yè)。熟悉貝多芬、肖邦、李斯特、莫扎特、柴可夫斯基等鋼琴作品風(fēng)格。在本科期間獲得鋼琴基本功大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)；對(duì)國(guó)音、音協(xié)、英皇考級(jí)作品實(shí)戰(zhàn)較多。

英語(yǔ)口語(yǔ),外國(guó)人中文,精準(zhǔn)普通話

創(chuàng)研杯全國(guó)大學(xué)生翻譯大賽一等獎(jiǎng)。 專四專八證書。

英語(yǔ)四級(jí)

曾獲得上海市獎(jiǎng)學(xué)金、本科生特等獎(jiǎng)學(xué)金、華東師大翰墨大夏寫作大賽一等獎(jiǎng)、本科生創(chuàng)新項(xiàng)目上海市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)

華東師范大學(xué)英語(yǔ)教育專業(yè)碩士研究生,曾任教于某市重點(diǎn)高中，名校之一，連續(xù)多年任教高三經(jīng)驗(yàn)。 1.教學(xué)輕松，方法獨(dú)特，學(xué)生開心，有豐富的任教高三教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和補(bǔ)差促優(yōu)經(jīng)驗(yàn) 2.于老師認(rèn)為，英語(yǔ)是最好學(xué)的一門學(xué)科，關(guān)鍵是教學(xué)方法+記憶模式+態(tài)度，所有的孩子都是學(xué)習(xí)語(yǔ)言的天才，只不過是引導(dǎo)和學(xué)習(xí)態(tài)度的問題，于老師詼諧幽默的教學(xué)風(fēng)格，貼近學(xué)生生活的易懂易記的教學(xué)模式，在學(xué)生開心學(xué)習(xí)的同時(shí)，快速高效地記住知識(shí)點(diǎn)，能夠把學(xué)生一直記不住弄不懂的問題和復(fù)雜的語(yǔ)法現(xiàn)象闡述的簡(jiǎn)單易懂不會(huì)再忘。于老師潛心研究高考測(cè)試與評(píng)估的規(guī)律，獨(dú)創(chuàng)了很多速度快得分高的應(yīng)試模式，明確了多種狀況下的快速準(zhǔn)確做題模式，并在同事中被廣為認(rèn)可和推廣。 3.于老師性格陽(yáng)光，能和學(xué)生打成一片，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中敢想敢說(shuō)，愿學(xué)肯學(xué)。確保每個(gè)學(xué)生都能得到重視和關(guān)注，輕松教學(xué)，嚴(yán)格要求，每次上課都會(huì)有相應(yīng)的作業(yè)及要求，并且嚴(yán)格檢查，對(duì)每次上課的內(nèi)容進(jìn)行目標(biāo)量化管理，力求讓每一個(gè)學(xué)生都能得到快速發(fā)展。