021-51082788
陽(yáng)光家教已有658567名注冊(cè)教員幫助了224526名家長(zhǎng)找家教
小學(xué)陪讀,小學(xué)托管
2021年全國(guó)大學(xué)生紡織類工程訓(xùn)練綜合能力競(jìng)賽虛擬仿真大賽服工組一等獎(jiǎng) 2021-2022年一等獎(jiǎng)學(xué)金 2019–2020年二等獎(jiǎng)學(xué)金 2020-2021年二等獎(jiǎng)學(xué)金 2019-2020年湖南工程學(xué)院三好學(xué)生 cet-6級(jí)證書(shū) cet-4級(jí)證書(shū) 2020年湖南工程學(xué)院優(yōu)秀共青團(tuán)員 2020年湖南工程學(xué)院優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)負(fù)責(zé)人 2020年siyb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)合格證書(shū) 普通話水平測(cè)試等級(jí)證書(shū) 2021年中共湖南工程學(xué)院委員會(huì)黨校培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書(shū) 2021年湖南工程學(xué)院大學(xué)生健身操大賽(時(shí)尚街舞)優(yōu)秀團(tuán)體獎(jiǎng) 2021年湖南工程學(xué)院元旦文藝晚會(huì)最佳參與獎(jiǎng) 2020-2021年湖南工程學(xué)院B&G街舞協(xié)會(huì)財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人 2019-2020年紡織服裝學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)部干事 2019-2020年紡織服裝學(xué)院優(yōu)秀干事 2019年湖南工程學(xué)院校園文化藝術(shù)節(jié)—主持人大賽十佳主持人 通過(guò)備課,授課,輔導(dǎo),抽查等一系列講練結(jié)合的教學(xué)方式,擅長(zhǎng)針對(duì)學(xué)生弱點(diǎn)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合評(píng)估,聽(tīng)取學(xué)生想法,有教學(xué)規(guī)劃,也關(guān)注學(xué)生接受能力的不同因材施教,提高學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,提高學(xué)生專注力,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,教授自主學(xué)習(xí)方法,制定1對(duì)1的個(gè)性化輔導(dǎo)方案。
本科獲得六次獎(jiǎng)學(xué)金,一次一等獎(jiǎng)學(xué)金,兩次二等獎(jiǎng)學(xué)金,三次三等獎(jiǎng)學(xué)金,讀研獲得一次三等獎(jiǎng)學(xué)金
小學(xué)托管
本人在大學(xué)期間一次通過(guò)英語(yǔ)四六級(jí),中考數(shù)學(xué) 130,英語(yǔ) 140+。作為理科生,主科一直是優(yōu)勢(shì)科目 ,高考靠主科拉分,高考語(yǔ)文120分,平時(shí)喜歡閱讀,生活中對(duì)文學(xué)更感興趣。性格耐心負(fù)責(zé),會(huì)對(duì)學(xué)生的問(wèn)題細(xì)心解答,對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)度按時(shí)反饋。
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本人熱愛(ài)生活,熱愛(ài)學(xué)習(xí),在教育機(jī)構(gòu)當(dāng)個(gè)班主任(助教),主要是負(fù)責(zé)孩子拼音、數(shù)學(xué)算術(shù)、英語(yǔ)基礎(chǔ)等方面內(nèi)容。 在校無(wú)不良行為,積極參與志愿者活動(dòng)。初中獲得過(guò)陽(yáng)光體育大聯(lián)賽名次。細(xì)心,有耐心。 在陽(yáng)光家教網(wǎng)上帶有幼兒園、小學(xué)、初中小朋友,可以為學(xué)生提供補(bǔ)習(xí)資料,課后給予及時(shí)問(wèn)題反饋。 可以教授課外知識(shí)內(nèi)容。 大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)、六級(jí)已過(guò),有普通話資格證書(shū)。
大學(xué)曾獲校獎(jiǎng)學(xué)金,積極參加各種比賽和活動(dòng),性格積極向上;高中曾獲“優(yōu)秀畢業(yè)生”、多個(gè)征文比賽獎(jiǎng)項(xiàng)、連續(xù)三年獲“優(yōu)秀班干部”
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有兩段家教經(jīng)驗(yàn),以及輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)上課經(jīng)驗(yàn)
美術(shù),兒童畫(huà),小學(xué)托管,幼兒托管
認(rèn)真負(fù)責(zé),責(zé)任心強(qiáng),善于溝通以學(xué)生為中心,能嚴(yán)厲
小學(xué)托管,,,,,,中考心理輔導(dǎo),書(shū)法
語(yǔ)文中考130+ 春考115+ 初中歷史畢業(yè)考A+結(jié)業(yè) 語(yǔ)文學(xué)科素養(yǎng)方面:初中曾榮獲上海市中文字修杯一等獎(jiǎng);上海市新聞晨報(bào)杯三等獎(jiǎng),獲獎(jiǎng)作文曾刊登于優(yōu)秀作文期刊;上海市(初中組)古詩(shī)文大賽三等獎(jiǎng);高中榮獲上海市田園杯作文大賽二等獎(jiǎng);“銘記黨史 我講紅色故事”改革開(kāi)放系列三等獎(jiǎng);上海市古詩(shī)文大賽二等獎(jiǎng);歷史學(xué)科素養(yǎng)方面:曾參加北京師范大學(xué)歷史少年論壇;參與北京大學(xué)“燕園杯”論文競(jìng)賽;書(shū)法素養(yǎng)方面:國(guó)美十級(jí),多次入展上海市青少年書(shū)法展,入展“胡問(wèn)遂杯”青少年書(shū)法展。
小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,小學(xué)接送,,,,,,,,外國(guó)人中文,精準(zhǔn)普通話,中級(jí)口譯,五子棋,滑冰旱冰,羽毛球
有耐心有毅力 且每個(gè)暑假都有代課晚托經(jīng)歷 會(huì)樂(lè)器 精通樂(lè)理 擅長(zhǎng)數(shù)學(xué) 語(yǔ)文 英語(yǔ)及初高中物化
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原電子封裝專業(yè),后轉(zhuǎn)廣告學(xué)專業(yè),2019年獲三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)學(xué)金,2020年獲二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)學(xué)金。有耐心,有責(zé)任心。為人開(kāi)朗活潑,有兩年家教經(jīng)驗(yàn)。高考語(yǔ)文英語(yǔ)均120?。英語(yǔ)已過(guò)四六級(jí)。曾獲得中國(guó)傳媒大學(xué)攝影藝考合格證。
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成績(jī)優(yōu)良,擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)物理等,教學(xué)方式生動(dòng)形象、幽默風(fēng)趣,善于和小朋友相處。有責(zé)任心,工作能力強(qiáng),擔(dān)任班委、學(xué)生會(huì)、球隊(duì)經(jīng)理等職務(wù)。
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主要輔導(dǎo)小學(xué)初中的數(shù)學(xué),語(yǔ)文,英語(yǔ),熟悉小學(xué)初中語(yǔ)數(shù)外的知識(shí)點(diǎn),掌握小學(xué)各個(gè)不同模塊知識(shí)的做題方法,對(duì)知識(shí)點(diǎn)有一定的把握。善于與孩子溝通,能夠發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)及薄弱的地方。善于引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),養(yǎng)成舉一反三的能力,對(duì)孩子寬嚴(yán)并濟(jì)。對(duì)于語(yǔ)文教學(xué),會(huì)根據(jù)學(xué)生的薄弱點(diǎn),重點(diǎn)訓(xùn)練學(xué)生的拼音,識(shí)字寫(xiě)字,閱讀鑒賞,以及口語(yǔ)實(shí)踐等內(nèi)容。對(duì)于數(shù)學(xué)教學(xué),會(huì)根據(jù)學(xué)生自身教師所教授知識(shí)點(diǎn)不理解的內(nèi)容進(jìn)行講解,把學(xué)生不懂的內(nèi)容理清邏輯,
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全國(guó)英語(yǔ)數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽二等獎(jiǎng) 校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金一等獎(jiǎng)五次 二等獎(jiǎng)一次 三等獎(jiǎng)兩次 校級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽三等獎(jiǎng) 現(xiàn)已成功被哈爾濱工業(yè)大學(xué)研究生錄取
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公辦初中數(shù)學(xué)老師1年,來(lái)上海后兼職精銳教育初小輔導(dǎo)老師共 2年,任教于考研機(jī)構(gòu)進(jìn)行考研培訓(xùn)講師3年,考研上岸率85%,有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。擅長(zhǎng)于語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)教學(xué),素描、手繪均可教學(xué)。 我的教學(xué)風(fēng)格:教學(xué)時(shí)深入淺出,條理清晰,環(huán)環(huán)相扣,從學(xué)生的認(rèn)知出發(fā),隨著學(xué)生的思維組織教學(xué)活動(dòng),授課親切自然。
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在校成績(jī)優(yōu)異,數(shù)學(xué)突出。曾在分班教學(xué)中,英語(yǔ)、數(shù)學(xué)分在A班。
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