美術(shù),兒童畫(huà),卡通畫(huà),西洋畫(huà),陶藝

本人沉著穩(wěn)重，有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和組織能力，能熟練運(yùn)用色彩知識(shí)和素描知識(shí)。在校期間，曾獲多次省級(jí)比賽大獎(jiǎng)，油畫(huà)作品留校，學(xué)風(fēng)建設(shè)先進(jìn)個(gè)人。常年教美術(shù)中高考，有一定授課經(jīng)驗(yàn)，善于啟發(fā)學(xué)生的形象思維，從而形成審美體驗(yàn)，進(jìn)行藝術(shù)的再創(chuàng)造。作品多次入圍上海美協(xié)、中國(guó)美協(xié)官方展覽，作品圖錄常發(fā)表于新民晚報(bào)、解放日?qǐng)?bào)、上海美術(shù)等藝術(shù)期刊。

幼兒陪玩,幼兒托管,樂(lè)高,珠心算

大學(xué)期間拿到人民獎(jiǎng)學(xué)金一等獎(jiǎng)一次，三等獎(jiǎng)三次。獲得四級(jí)證書(shū)，學(xué)校組織的測(cè)繪比賽獲得一等獎(jiǎng)

閩南語(yǔ),美術(shù),民族舞,演講與主持,公務(wù)員考試,初中文科英文版

同濟(jì)大學(xué)建筑與城市規(guī)劃學(xué)院城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)，高考總分633省排名166位，擅長(zhǎng)語(yǔ)文英語(yǔ)及文科綜合，四六級(jí)600+，本科期間成績(jī)優(yōu)異，本專業(yè)排名10/64，獲同濟(jì)大學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金 學(xué)生工作經(jīng)驗(yàn)豐富，協(xié)調(diào)交流能力強(qiáng)，曾任，同濟(jì)大學(xué)建筑與城市規(guī)劃學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)生發(fā)展部部長(zhǎng) 興趣特長(zhǎng)多樣（舞蹈,鋼琴，古箏，繪畫(huà)，羽毛球，水球等）現(xiàn)為同濟(jì)大學(xué)學(xué)生舞蹈團(tuán)成員，同濟(jì)大學(xué)水球隊(duì)成員

小學(xué)托管

本科成績(jī)專業(yè)前百分之十，連續(xù)三年獲得校獎(jiǎng)學(xué)金，優(yōu)秀學(xué)生干部及三好學(xué)生

本人畢業(yè)南京師范大學(xué)本科， 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)系專業(yè)，中學(xué)高級(jí)教師。華東師范大學(xué)碩士。本人性格活潑開(kāi)朗，上課生動(dòng)有趣?？焖僖龑?dǎo)學(xué)生進(jìn)入思維狀態(tài)。熟練掌握中學(xué)各章節(jié)的重點(diǎn)知識(shí)考點(diǎn)。善于與孩子溝通，課堂生動(dòng)有趣。能發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)以及薄弱的環(huán)節(jié)，善于引導(dǎo)孩子自主學(xué)習(xí)。 2005年優(yōu)秀班主任； 2006年任上海市重點(diǎn)中學(xué)畢業(yè)班班主任； 2009年校數(shù)學(xué)學(xué)科年級(jí)組組長(zhǎng)； 2010年2012年擔(dān)任上海中考命題組輔助教員，后續(xù)參與多次區(qū)統(tǒng)考試卷命題，并參與多屆閱卷工作。 所帶學(xué)生有考取四大名校。對(duì)中考試卷知識(shí)點(diǎn)側(cè)重點(diǎn)把握精準(zhǔn)。對(duì)學(xué)生的所在學(xué)校的知識(shí)溫故而知新，薄弱抽象環(huán)節(jié)重點(diǎn)講解到直到孩子完全理解并應(yīng)用。

書(shū)法

1、從事數(shù)學(xué)輔導(dǎo)多年，主授滬教版6-9年級(jí)數(shù)學(xué)。善于知識(shí)織網(wǎng)，讓學(xué)生腦中形成知識(shí)鏈條，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)變被動(dòng)為主動(dòng)，對(duì)中考題填空壓軸（18題）、拋物線綜合題（24題）及幾何綜合題（25題）有較深研究。 2、通書(shū)法，教育部書(shū)畫(huà)等級(jí)毛筆九級(jí)、硬筆九級(jí).有書(shū)法工作室，多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。如學(xué)員寫(xiě)字欠佳，可根據(jù)對(duì)方需求輔助輔導(dǎo)。

京劇

復(fù)旦大學(xué)中文系在讀，獲2020-2021學(xué)年度專業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金

英語(yǔ)四級(jí),英語(yǔ)口語(yǔ),新概念英語(yǔ)

連續(xù)帶過(guò)三屆上海公辦學(xué)校中考畢業(yè)班，有著豐富的一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，熟悉上海英語(yǔ)中考重點(diǎn)難點(diǎn)。且曾任職上海知名國(guó)際學(xué)校，熟練掌握雙語(yǔ)教學(xué)。 擅長(zhǎng)初高各年級(jí)英語(yǔ)重點(diǎn)考點(diǎn)輔導(dǎo)提優(yōu)補(bǔ)差，因材施教。

全國(guó)一等獎(jiǎng)，上海市一、二等獎(jiǎng)

幼兒陪玩,幼兒托管,,小學(xué)陪讀,計(jì)算機(jī)基本操作,數(shù)據(jù)庫(kù),SQL,鋼琴

雅思6.0 大學(xué)生英語(yǔ)六級(jí) 業(yè)余鋼琴6級(jí)熱愛(ài)教育，對(duì)教育有理念有使命，親和力強(qiáng)，非常敏銳細(xì)致能夠把握引導(dǎo)孩子內(nèi)心狀態(tài)，擅長(zhǎng)深入交流溝通引導(dǎo)孩子，擅長(zhǎng)鼓勵(lì)孩子發(fā)現(xiàn)孩子特質(zhì)進(jìn)行引導(dǎo)幫助建立信心，有思路，會(huì)尋找解決問(wèn)題的方法。 教學(xué)過(guò)程中，針對(duì)不同的學(xué)生制定不教學(xué)方案，使用不同的教學(xué)方法。 針對(duì)成績(jī)不理想學(xué)生，首先使其產(chǎn)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，克服畏懼?jǐn)?shù)學(xué)的情緒，樹(shù)立學(xué)好數(shù)學(xué)的 信心，然后讓其掌握書(shū)本上的知識(shí)點(diǎn)，并能夠讓其比較熟悉的運(yùn)用書(shū)本的知識(shí)點(diǎn)解答中等難度題 目。 針對(duì)程度中等學(xué)生，首先掌握其學(xué)習(xí)的特點(diǎn)和方式，指出學(xué)習(xí)中的不足，找出其學(xué)習(xí)成績(jī)一 直提不高的原因，根據(jù)其不足制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃和方案，使得學(xué)生長(zhǎng)期受益。 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)找出題目類型， 根據(jù)題目類型和題目本身意思找出題目要考查什么知識(shí)點(diǎn)，再根據(jù)類型與知識(shí)點(diǎn)想出解題方法的 能力。 針對(duì)程度相對(duì)比較好的學(xué)生，培養(yǎng)其分解題目，推導(dǎo)題意等各種的解比較難的題能力，讓 其掌握解題的思維方法培養(yǎng)其突破難題的能力。

四六級(jí)通過(guò)，寫(xiě)詩(shī)獲獎(jiǎng)，pmc大賽獲獎(jiǎng)

本師筆名安然，畢業(yè)于鄭州大學(xué)，中小學(xué)一級(jí)語(yǔ)文教師，曾在公辦中小學(xué)校任語(yǔ)文教師多年，是安然作文創(chuàng)始人，弟子愛(ài)徒也稱安然老師。 本師熟悉現(xiàn)行中小學(xué)語(yǔ)文教材，專注中小學(xué)作文教學(xué)研究三十余年，在教學(xué)中體現(xiàn)歌訣化教授方法、模式化傳授思路、以練筆為主線、在合作中拓展思路的教學(xué)風(fēng)格，能讓學(xué)習(xí)者對(duì)作文快速入門(mén)，快速構(gòu)思，快速成文。代表作《安然教作文》。目前專職于上海市中小學(xué)生作文（語(yǔ)文）個(gè)性化輔導(dǎo)。

幼兒陪玩,小學(xué)接送

華師大 校級(jí)一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)學(xué)金 校級(jí)二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)學(xué)金 院優(yōu)秀學(xué)生 校優(yōu)秀畢業(yè)生

高中數(shù)學(xué)130，成績(jī)優(yōu)異熱愛(ài)數(shù)學(xué)和政治，文科全校第一。教齡1年，主教數(shù)學(xué)政治，也可教化學(xué)，語(yǔ)文等學(xué)科。會(huì)及時(shí)反饋孩子學(xué)習(xí)情況，并針對(duì)問(wèn)題做出科學(xué)的學(xué)習(xí)規(guī)劃方案。

高中一線教學(xué)16年，擅長(zhǎng)根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)制定輔導(dǎo)計(jì)劃，短期突破詞匯語(yǔ)法關(guān)，為閱讀拿分奠定基礎(chǔ)?，F(xiàn)在高考閱讀占比重太大，必須系統(tǒng)梳理才能快速突破。