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【所獲證書】: 1.校級特等獎學(xué)金 2.校優(yōu)秀學(xué)生 3.歷史學(xué)公師績點排名第一 【擅長科目】:語數(shù)英歷史 【教員性格】:開朗、溫和、親和力好、有耐心、重配合、很喜歡小朋友、能與孩子相處得很好
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我是季宬軒,就讀于上海第二工業(yè)大學(xué)公共關(guān)系專業(yè)。在日常生活中,積極樂觀,為人友善,情緒穩(wěn)定,活潑開朗,善于溝通,有同情心,情緒感知能力強,也非常喜歡小朋友,和小朋友溝通很有耐心。在學(xué)校生活中,積極參加各類活動,現(xiàn)任于院學(xué)生會干部,優(yōu)秀團員。
圍棋
高中畢業(yè)于上海四校分校,現(xiàn)就讀于華東師范大學(xué),高考語文120,高考英語135+,高考?xì)v史A+(滿分),高考地理A(三次??季鵄+),對于文科的學(xué)習(xí)與解題有一定經(jīng)驗與思考,表達(dá)能力強,擅長總結(jié)歸納。
小學(xué)陪讀
曾在公立小學(xué)任教1-3年級數(shù)學(xué),負(fù)責(zé)教研和授課。后轉(zhuǎn)入美國學(xué)校負(fù)責(zé)雙語數(shù)學(xué)的課程研發(fā),最高紀(jì)錄教了5個班的低年齡段數(shù)學(xué)。本人熱愛小朋友,喜歡寓教于樂,培養(yǎng)孩子們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣,數(shù)學(xué)本是枯燥的數(shù)字科目,所以讓孩子們學(xué)的有興趣有自信是我所追求的。學(xué)習(xí)興趣有了學(xué)習(xí)積極性提高了,這比刷題的作用大百倍。
本人從小到大理科成績優(yōu)異,初中數(shù)理化一直班級第一,高中數(shù)學(xué)經(jīng)??嫉侥昙壡笆?,大學(xué)期間專業(yè)課成績優(yōu)異,拿到專業(yè)二等獎學(xué)金,英語六級成績500+。 本人性格開朗,善于溝通,注重方法總結(jié),認(rèn)真負(fù)責(zé),關(guān)注學(xué)生,會因材施教。
本人高中就讀于臨川一中,中考分?jǐn)?shù)全市前一百名,高考考入 211 大學(xué),研究生畢業(yè)于北京交通大學(xué),在機構(gòu)中有著三年的教學(xué)經(jīng)驗我,擅長初高中數(shù)學(xué)物理教學(xué),熟悉中考和高考考情
本人性格開朗,陽光,有耐心和親和力。非常熱愛英語學(xué)科,喜歡各種小動物,和小朋友在一起能有效溝通,喜歡和他們在一起學(xué)習(xí)共同進(jìn)步。
我是一個耐心細(xì)致、有獨特教學(xué)方法的教員,先后帶過多名高中學(xué)生,有較為豐富的高中教學(xué)經(jīng)驗,學(xué)生成果顯著——有一位學(xué)生從不及格經(jīng)過一個暑假的補習(xí)成功考至校單科第九名。
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大學(xué)英語四級已過 正在準(zhǔn)備六級以及基金證券等從業(yè)證書 性格活潑開朗 善于及時溝通 在學(xué)校也參加了許多組織 也是班干部 有一定的管理能力
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我是專業(yè)編導(dǎo)生,寫文章是我未來的工作,我們都是1500字起步的,閱讀方面我跟隨四校八校老師學(xué)過很多閱讀題答題方法。另外我非常的有親和力,現(xiàn)在兩個男孩家教語文,家長每天都非常滿意,我語文作文一直都很好,中考53-56/60分,高考估計52-58/70分,語文閱讀都是有套路的。我中考語文將近130分。
從事教育工作9年,潛心專研,勇于教改,在各級數(shù)學(xué)教學(xué)競賽中獲獎。愛崗敬業(yè),責(zé)任心強,從事家教工作9年,熟悉中考數(shù)學(xué)重難點,深受學(xué)生和家長的好評。曾就職于西南模范。
中國象棋,羽毛球
初中數(shù)學(xué)競賽一等獎,初高中數(shù)學(xué)成績常年第一,物化生理科基礎(chǔ)扎實,課余愛好魔方速擰(最快14s),有一定羽毛球基礎(chǔ),有自由泳和蛙泳基礎(chǔ),健身愛好者,英語六級590。
英語四級、六級都是600+ 英語專四優(yōu)秀 有初中數(shù)學(xué)教師資格證書
美術(shù)
積極樂觀,善于教授學(xué)生開導(dǎo)思維,擅長科目英語語文,江西高考英語121.5/150,中考英語112/120,英語高中知識競賽一等獎,暑假曾做過英語語文家教,善于對孩子的學(xué)習(xí)查漏補缺,認(rèn)真耐心負(fù)責(zé),學(xué)習(xí)能力強。
中國象棋,籃球
自我介紹:性格: 平和開朗, 為人隨和 ,容易相處 ,適應(yīng)能力強 ,態(tài)度積極 自我評價:對理科有濃厚興趣,能帶動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,能指導(dǎo)整理知識點,做題時能進(jìn)行一定的知識擴展,幫助回憶包含的知識,幫助構(gòu)建知識體系 。
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