幼兒陪玩,,,小學(xué)陪讀

輔導(dǎo)優(yōu)勢(shì)：1，高考中成績(jī)優(yōu)異成績(jī)穩(wěn)定在班級(jí)前幾名，高考中正常發(fā)揮，以全省一千四百名進(jìn)入上海學(xué)習(xí)。 2.性格活潑，喜歡與學(xué)生打成一片，講題注重于細(xì)節(jié)與分析，會(huì)根據(jù)孩子的問(wèn)題制定相關(guān)學(xué)習(xí)計(jì)劃，分解成模塊化提分，并及時(shí)反饋給家長(zhǎng)。 3.善于與孩子們溝通，引導(dǎo)并激發(fā)他們對(duì)學(xué)科的興趣，從而提高成績(jī)。 個(gè)人優(yōu)勢(shì): 大學(xué)在班級(jí)里擔(dān)任班干部，有良好的組織能力，思考能力，也比較負(fù)責(zé)任。本身性格溫柔，但針對(duì)不同學(xué)生，教學(xué)方式既可以嚴(yán)厲也可以溫柔。喜歡與家長(zhǎng)小朋友溝通，會(huì)用家長(zhǎng)和孩子喜歡的方式和家長(zhǎng)一起帶著小朋友進(jìn)步。

鋼琴

本人就讀于師范學(xué)校的師范專業(yè)，高考141，物化雙A，可以對(duì)數(shù)理化中小學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo)

幼兒陪玩,幼兒托管,,小學(xué)托管,小學(xué)接送

全國(guó)英語(yǔ)數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽二等獎(jiǎng) 校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金一等獎(jiǎng)五次 二等獎(jiǎng)一次 三等獎(jiǎng)兩次 數(shù)學(xué)競(jìng)賽三等獎(jiǎng) 美國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽二等獎(jiǎng) 現(xiàn)已成功被哈爾濱工業(yè)大學(xué)研究生錄取

小學(xué)托管

上學(xué)以來(lái)，多次獲得三好學(xué)生，優(yōu)秀學(xué)生等榮譽(yù)，在校成績(jī)優(yōu)異。中考時(shí)，英語(yǔ)取得了140?的分?jǐn)?shù)。大學(xué)在校期間我始終保持著優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，對(duì)專業(yè)知識(shí)有著深入的理解和專研。我還擔(dān)任學(xué)院融媒體部門部長(zhǎng)一職，有一定的領(lǐng)導(dǎo)能力。出于對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)，我利用課余時(shí)間從事家教工作。我注重與學(xué)生建立良好的溝通與信任關(guān)系，善于觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和心理狀態(tài)，因材施教，幫助他們找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。我性格開朗、耐心細(xì)致，面對(duì)學(xué)生的疑惑與錯(cuò)誤，始終保持溫和包容的態(tài)度，通過(guò)鼓勵(lì)與引導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力與自信心。同時(shí)，我也十分注重與家長(zhǎng)的定期溝通，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)展，共同探討更有效的教育方式，形成家校教育合力。深知學(xué)習(xí)方法對(duì)學(xué)生的重要性，我總結(jié)了一套適合不同學(xué)科的高效學(xué)習(xí)技巧。比如在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上，我會(huì)分享單詞記憶的聯(lián)想方法、閱讀理解的答題策略；在理科學(xué)習(xí)中，教授如何通過(guò)思維導(dǎo)圖梳理知識(shí)點(diǎn)、建立錯(cuò)題本進(jìn)行針對(duì)性復(fù)習(xí)等。這些方法能夠幫助學(xué)生提升學(xué)習(xí)效率，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。作為同齡人，我能夠更好地理解學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中面臨的壓力與困惑。在教學(xué)過(guò)程中，不僅是知識(shí)的傳授者，更是學(xué)生成長(zhǎng)路上的傾聽者和陪伴者。我會(huì)耐心傾聽他們的煩惱，分享自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)故事，幫助他們樹立積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和生活心態(tài)，在學(xué)習(xí)與生活中實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步。

小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,小學(xué)接送,,德語(yǔ)

結(jié)合學(xué)生自身特點(diǎn)定制學(xué)習(xí)計(jì)劃，經(jīng)驗(yàn)豐富，德語(yǔ)六級(jí)

小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,小學(xué)英文版教材

本人本科在讀大學(xué)生，是英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生，英語(yǔ)發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，在大學(xué)期間輔導(dǎo)過(guò)其他專業(yè)的同學(xué)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)，耐心極佳，喜歡小孩子，善于溝通和引導(dǎo)，也很有責(zé)任心、親和力，因其家中有妹妹，輔導(dǎo)小孩子的經(jīng)驗(yàn)十分豐富。本人品行優(yōu)良，在校成績(jī)優(yōu)異。在課程中，我會(huì)整體把握孩子在校課程學(xué)習(xí)的知識(shí)重點(diǎn)，化繁為簡(jiǎn)，讓孩子更加容易理解知識(shí)要點(diǎn)，對(duì)孩子加以補(bǔ)充講解，同時(shí)完成家長(zhǎng)委托，幫助孩子養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)背誦習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)興趣，能做到及時(shí)反饋，同時(shí)在線上解答疑惑，有信心陪伴與輔導(dǎo)孩子。上海英語(yǔ)中考141分。大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)均通過(guò)，英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)76分良好。

英語(yǔ)口語(yǔ),新概念英語(yǔ),教師資格

本人本科畢業(yè)于湖北大學(xué)翻譯專業(yè)，目前碩士研究生就讀于華東政法大學(xué)翻譯專業(yè)。性格開朗，活潑熱情，責(zé)任心強(qiáng)。已有英語(yǔ)專四專八證書，高中英語(yǔ)教師資格證，CATTI三級(jí)筆譯證書，普通話二級(jí)甲等證書。曾獲得全國(guó)高中生英語(yǔ)奧林匹克競(jìng)賽全國(guó)三等獎(jiǎng)，本科期間獲得過(guò)校級(jí)三等獎(jiǎng)學(xué)金，“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽湖北省銅獎(jiǎng)，第29屆湖北省翻譯大賽英語(yǔ)筆譯初賽一等獎(jiǎng)，英語(yǔ)口譯初賽優(yōu)秀獎(jiǎng)。

幼兒陪玩,幼兒托管,,小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,小學(xué)英文版教材,,,,,英語(yǔ)四級(jí),精準(zhǔn)普通話,外國(guó)人中文

有英語(yǔ)四六級(jí)、專四專八等證書。性格開朗、容易相處，輔導(dǎo)時(shí)耐心、細(xì)心，責(zé)任心強(qiáng)，語(yǔ)言表達(dá)清晰易懂，可以幫助學(xué)生在提高成績(jī)的同時(shí)愛(ài)上學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)。

個(gè)人性格開朗，有耐心，善于挖掘?qū)W生弱點(diǎn)并因材施教，英語(yǔ)專八良好，多個(gè)機(jī)構(gòu)兼職，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富

英語(yǔ)四級(jí),英語(yǔ)六級(jí),英語(yǔ)八級(jí),英語(yǔ)口語(yǔ),新概念英語(yǔ)

持有高中英語(yǔ)教師資格證，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐厚，曾輔導(dǎo)過(guò)初一至高三的學(xué)生，提分效果顯著

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1、高考省排2100+，英語(yǔ)131，數(shù)學(xué)125，語(yǔ)文114 2、英語(yǔ)四六級(jí)一次過(guò)，均550+ 3、在校期間參與多個(gè)志愿活動(dòng)，如義務(wù)獻(xiàn)血、探訪敬老院等，通過(guò)實(shí)際行動(dòng)傳遞愛(ài)心與溫暖 4、對(duì)小孩子有耐心，負(fù)責(zé)任

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自我介紹介紹不了我 小學(xué)初中都可嘗試

個(gè)人性格比較溫和，善于跟小朋友打交道數(shù)學(xué)跟理科成績(jī)較為突出，高考數(shù)學(xué)滿分150，我高考考數(shù)學(xué)成績(jī)142， 初中高中均參加全國(guó)競(jìng)賽多次獲獎(jiǎng)，高中學(xué)的理科，大學(xué)想嘗試一下文科以及抱著對(duì)法學(xué)的熱愛(ài)，選擇了法學(xué)專業(yè)，現(xiàn)在華東政法大學(xué)大三刑事法學(xué)院在讀法學(xué)專業(yè)，大學(xué)成績(jī)也較為優(yōu)秀，四六級(jí)已過(guò)，計(jì)算機(jī)二級(jí)已過(guò)。

小學(xué)陪讀,小學(xué)英文版教材,滑冰旱冰

性格開朗，情緒穩(wěn)定，善于與孩子交流，思想積極向上，infj人格，做事有計(jì)劃仔細(xì)。三觀正，樂(lè)于與學(xué)員交流，也可以是很好的傾聽者； 情緒穩(wěn)定，不會(huì)有情緒失控等不良影響。有耐心，樂(lè)于把知識(shí)點(diǎn)慢慢教會(huì)。 已教過(guò)數(shù)個(gè)小學(xué)小朋友 以及小升初的小朋友，有經(jīng)驗(yàn)。

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上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)英法雙語(yǔ)培養(yǎng). 主修綜合英語(yǔ)，英語(yǔ)視聽說(shuō)，英語(yǔ)讀寫，法語(yǔ)視聽說(shuō)，法語(yǔ)口語(yǔ)及法語(yǔ)精讀等雙語(yǔ)科目。 22年高考英語(yǔ)135+，單科省排前三百。 語(yǔ)文125+，省排前四百。 擅長(zhǎng)剝絲抽繭型輔導(dǎo)與培優(yōu)。 比較溫柔有耐心，注重細(xì)節(jié)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕忸}過(guò)程。 會(huì)陪伴孩子學(xué)習(xí)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，每節(jié)課后和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通。 有較好英語(yǔ)能力和文字能力，擅長(zhǎng)交流理解。