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兒童畫,書法
英語四六級,20、21級專業(yè)獎學(xué)金三等獎,優(yōu)秀團(tuán)員,國畫8級,書法8級。參與過校內(nèi)的“知予學(xué)堂”,擔(dān)任教員一職,為低年級同學(xué)解答疑難。數(shù)學(xué)主干課科目均分85+(滿分100)
英語口語,商務(wù)英語,新概念英語,牛津英語,劍橋英語,雅思,,,小學(xué)英文版教材
雅思7.5 口語7分 閱讀聽力8分 11歲在洛杉磯就讀1年后回國,17歲-24歲均在悉尼大學(xué)就讀。教學(xué)風(fēng)格生動活潑,個性化輔導(dǎo),擅長規(guī)劃性長期輔導(dǎo)、雅思沖刺和國際口語和寫作邏輯。 性格:開朗外向,做事認(rèn)真,有耐心,擅長創(chuàng)意性改題目啟發(fā),拒絕枯燥乏味的學(xué)習(xí)方式。學(xué)生反饋都特別喜歡,成績效果提升有效。努力和巧勁學(xué)習(xí)結(jié)合,創(chuàng)造中西方教學(xué)做融合的輕松有效氛圍
復(fù)旦大學(xué)24級微電子碩士。學(xué)過數(shù)學(xué)競賽,獲得省一等獎,高考數(shù)學(xué)145/150,擅長小初高數(shù)學(xué)英語輔導(dǎo),物理化學(xué)生物也都可以輔導(dǎo),性格開朗,善于溝通交流,熱愛運(yùn)動,懂得結(jié)合學(xué)生特點制定合適的輔導(dǎo)計劃
專升本,教師資格,幼兒陪玩,幼兒托管,,,小學(xué)托管,小學(xué)陪讀,小學(xué)接送,外國人中文
自學(xué)雅思6.5 英語四級快速提分技巧
幼兒陪玩,,小學(xué)陪讀,,美術(shù),兒童畫,卡通畫
(1)擅長啟發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生形成正確的學(xué)習(xí)方法、掌握適恰的應(yīng)試技巧。 (2)閱讀理解方面: 擅長總結(jié)答題方法技巧,培養(yǎng)孩子的語文遇輯思維,教授常考題型和答題思路,熟練運(yùn)用分值答題。 讓學(xué)生在無方法、無技巧、無思路等學(xué)習(xí)困境中形成了獨(dú)具特色的語文公式化學(xué)習(xí)法。 (3)作文方面:會引導(dǎo)孩子如何立意行文,分析作文內(nèi)容與結(jié)構(gòu),提升孩子的寫作語言,令閱卷老師眼前一亮。 (4)文言文古詩:幫助孩子打好古文語法和字詞句型基礎(chǔ),結(jié)合課內(nèi)文言古詩,理解鞏固作者的主旨情感。 【自我評價】:深耕語文多年,在大一就開始輔導(dǎo)各個年級段的語文。擅長考情分析,親和力強(qiáng),課堂生動有趣,對待學(xué)生有耐心,也喜歡和孩子溝通交流,特別有責(zé)任心。
書法,民族聲樂,,,,小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,小托福,AMC8,小學(xué)英文版教材,特殊教育,,考研
本人興趣愛好廣泛,喜歡唱歌跳舞,就讀復(fù)旦醫(yī)學(xué)院,高中物理、化學(xué)、生物基礎(chǔ)過硬,參與高中物理競賽夏令營。本科績點3.4,研究生在讀績點3.5,本人性格外向開朗,幽默風(fēng)趣,講課時能調(diào)動學(xué)生的積極性,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,幫助學(xué)生更好的理解知識點。
幼兒陪玩,幼兒托管,,,美術(shù)
性格開朗,情緒穩(wěn)定,有耐心有責(zé)任心,有美術(shù)經(jīng)歷,素描十級,水粉和少兒畫有相關(guān)經(jīng)驗,溝通能力和表達(dá)能力良好,有相關(guān)演講市賽得獎經(jīng)歷,中學(xué)時期語文成績較突出
本人高中就讀于臨川一中,中考分?jǐn)?shù)全市前一百名,高考考入 211 大學(xué),研究生畢業(yè)于北京交通大學(xué),在機(jī)構(gòu)中有著三年的教學(xué)經(jīng)驗我,擅長初高中數(shù)學(xué)物理教學(xué),熟悉中考和高考考情
幼兒陪玩,幼兒托管,珠心算,樂高,,小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,,,,,,初中信息技術(shù)
高考數(shù)學(xué)147分,擅長理科教學(xué),有三年的教學(xué)經(jīng)驗,風(fēng)趣幽默,能讓學(xué)生在輕松的氛圍中學(xué)習(xí)。
鋼琴,吉它,尤克里里
我畢業(yè)于音樂學(xué)院鋼琴教育專業(yè),主修鋼琴、輔修吉他和尤克里里,擁有十余年一線教學(xué)經(jīng)驗。學(xué)生考級通過率100%,優(yōu)秀率80%+,多次斬獲國內(nèi)外鋼琴比賽金獎。屢獲“優(yōu)秀指導(dǎo)老師”稱號!
專業(yè)英語老師,教學(xué)經(jīng)驗豐富,主要有帶上海實驗小學(xué),尚德融合部,浦江,三林小學(xué)及洋涇菊園,上南南校浦江一中、二中,三林北校初中生;中小學(xué)知識體系完整。另:音標(biāo)見效快、方法巧;新概念:《青少版》及《成人版》新概念教法及資源豐富,自然拼讀皆涉及,熟悉初中、小學(xué)考試考點;教學(xué)簡潔明了,多次參加教育署教學(xué)培訓(xùn),公開課的開展,知識系統(tǒng)了然于胸。
書法,美術(shù),卡通畫
英語四六級已過,初中任語文課代表,高中任英語課代表,從小學(xué)至高中皆任宣傳委員。語文成績基本在130分上下,高考英語130分,經(jīng)歷八個月美術(shù)集訓(xùn)后高考全國卷總分560分。出身教師家庭,做事認(rèn)真負(fù)責(zé)有耐心。現(xiàn)已發(fā)表論文兩篇,全國性論文競賽獲優(yōu)秀獎,曾作為核心成員參與互聯(lián)網(wǎng)?與挑戰(zhàn)杯,獲省級獎項。 學(xué)習(xí)書法九年,篆隸楷行皆可,獲得多項榮譽(yù) 學(xué)習(xí)美術(shù)三年,參加美術(shù)集訓(xùn),經(jīng)歷美術(shù)聯(lián)考,美術(shù)???,綜合分省排名90名被上海大學(xué)美術(shù)學(xué)專業(yè)錄取 曾在畫室擔(dān)任美術(shù)助教以及書法主教 學(xué)習(xí)小提琴十年
外國人中文,圍棋,中國武術(shù)
自我介紹:目前是華東政法大學(xué)大一學(xué)生,共青團(tuán)員,入黨積極分子,社會發(fā)展學(xué)院辯論隊辯手,校學(xué)生會干事,院團(tuán)委干事,主修社會學(xué)類擅長科目為數(shù)學(xué),語文,歷史,地理,政治,初中物理,初中化學(xué)。擅長與人溝通,耐心細(xì)致,擅長與孩子溝通;熟悉新課標(biāo)考點,能同步校內(nèi)進(jìn)度; 可根據(jù)需求調(diào)整授課節(jié)奏。 個人經(jīng)歷: 小學(xué)就讀于成都市泡桐樹小學(xué),長期擔(dān)任班長與體育委員。 初中就讀于成都市泡桐樹中學(xué),學(xué)校重點高中升學(xué)率為全區(qū)第一,在校長期排名前百分之十。中考為全市兩千名,參考人數(shù)十一萬。語文120(150)全市最高分130,數(shù)學(xué)136(150),英語125(150),物理化學(xué)106(120),物理原始分為96+16(100+20),化學(xué)原始分88(100),政治歷史地理生物,折合分滿分,歷史地理生物原始分為滿分,體育成績?yōu)闈M分。 高中就讀于成都市教科院附中,高中在全市排名第八,在校期間排名長期在前百分之二十,擔(dān)任校學(xué)生會體育部部長,廣播站站長,年級團(tuán)委成員,班級團(tuán)支部書記,校主持組成員。 學(xué)業(yè)獲獎經(jīng)歷: 小學(xué)階段:華賽奧賽雙二等獎,希望杯一等獎,ACTS競賽數(shù)學(xué)項目全國二等獎,校級三好學(xué)生。 初中階段:泡桐樹中學(xué)優(yōu)秀少年,校級三好學(xué)生,校演講比賽特等獎,優(yōu)秀社團(tuán)社長,五星寢室寢室長。 高中階段:校優(yōu)秀團(tuán)干部,優(yōu)秀團(tuán)員,優(yōu)秀學(xué)生干部,優(yōu)秀學(xué)生,優(yōu)秀廣播站站員,優(yōu)秀廣播站站長,高新區(qū)高中辯論賽最佳辯手。 特長:圍棋一段,雙截棍全國武術(shù)套路三段,華語辯論,演講。
幼兒陪玩,小學(xué)陪讀,,中考心理輔導(dǎo),,鋼琴,書法,卡拉OK/歌詠,視唱練耳,幼兒托管,小學(xué)托管
本人性格開朗外向,具有良好的形象品德和很強(qiáng)的責(zé)任心,有耐心以及靈活性。曾輔導(dǎo)小朋友課后作業(yè)和練字,很有成效,英語較好。輔導(dǎo)過三、四、五年級的小朋友和初二學(xué)生。對待學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真嚴(yán)肅但不失風(fēng)趣。文字功底扎實,熱愛閱讀寫作,熟悉各階段學(xué)生學(xué)習(xí)特點,注重加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)耐心和注意力。有唱歌繪畫書法鋼琴等特長,喜歡與人交流溝通,課余時間喜歡參加社團(tuán)活動以及志愿活動,具有較強(qiáng)的共情能力。會因材施教,會根據(jù)薄弱點授課,根據(jù)課程內(nèi)容布置作業(yè),跟蹤學(xué)生補(bǔ)習(xí)效果,進(jìn)行課堂和課后的答疑。溝通能力很好,可以提升學(xué)生和家長之間的黏合度,提升信任感。會關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)程度以及心理情況,幫助學(xué)生建立自信,制定合適的教學(xué)計劃??梢宰龅浇虒W(xué)的及時性和時效性。善于捕捉學(xué)生的思想動態(tài)以便于因材施教
籃球
英語CET-6
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