幼兒陪玩,,小學(xué)陪讀,,美術(shù),兒童畫,卡通畫

（1）擅長啟發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生形成正確的學(xué)習方法、掌握適恰的應(yīng)試技巧。 （2）閱讀理解方面: 擅長總結(jié)答題方法技巧，培養(yǎng)孩子的語文遇輯思維，教授?？碱}型和答題思路，熟練運用分值答題。 讓學(xué)生在無方法、無技巧、無思路等學(xué)習困境中形成了獨具特色的語文公式化學(xué)習法。 （3）作文方面:會引導(dǎo)孩子如何立意行文，分析作文內(nèi)容與結(jié)構(gòu)，提升孩子的寫作語言，令閱卷老師眼前一亮。 （4）文言文古詩:幫助孩子打好古文語法和字詞句型基礎(chǔ)，結(jié)合課內(nèi)文言古詩，理解鞏固作者的主旨情感。 【自我評價】：深耕語文多年，在大一就開始輔導(dǎo)各個年級段的語文。擅長考情分析，親和力強，課堂生動有趣，對待學(xué)生有耐心，也喜歡和孩子溝通交流，特別有責任心。

教學(xué)成績優(yōu)秀

中國象棋,籃球

自我介紹：性格： 平和開朗， 為人隨和 ，容易相處 ，適應(yīng)能力強 ，態(tài)度積極 自我評價：對理科有濃厚興趣，能帶動學(xué)生的學(xué)習積極性，能指導(dǎo)整理知識點，做題時能進行一定的知識擴展，幫助回憶包含的知識，幫助構(gòu)建知識體系 。

大學(xué)化學(xué),專升本,考研

畢業(yè)院校：華東理工大學(xué)碩士 專業(yè): 生物化工（雙一流學(xué)科） 姓名: 趙老師 性別：男 可教科目：高中化學(xué) 擅長化學(xué)啟蒙，補缺，拔尖，長期活躍在高考前線，今年高考學(xué)生有升到南京大學(xué) 浙江大學(xué)的 可教授的時間：平時周末寒暑假 可教授的地區(qū)： 線上全國 自我介紹:（性格、個性、特長）開朗幽默，善于與孩子交流教學(xué)經(jīng)驗，十分豐富，有過支教經(jīng)驗，經(jīng)驗豐富。 家教經(jīng)驗:有4.5年的家教經(jīng)驗，熱情開朗講課，生動形象，善于把抽象的東西形象化幽默風趣引人入勝

本科獲得數(shù)學(xué)和英語雙學(xué)位，全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽三等獎，CET-4取得603分，CET-6取得575分，已取得高中數(shù)學(xué)教師資格證

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1、本人在高中英語及數(shù)學(xué)成績優(yōu)異，高考成績英語和數(shù)學(xué)均是120+ 2、目前已經(jīng)在大一下學(xué)期通過英語CET四級考試，并且大二上學(xué)期已通過cet六級考試。已經(jīng)拿到普通話證書以及計算機二級證書。 3、本人非常有耐心，無論是面對低年級的學(xué)生還是高年級的，都能成熟應(yīng)對. 4. 現(xiàn)在是大二，對初高中知識還能熟練掌握，記憶猶新.

幼兒陪玩,,長笛

本科大二在讀，在校成績良好，保持績點在3.3以上，已通過英語四六級考試和計算機一級考試，備課認真，教學(xué)負責，會讓學(xué)生在興趣中學(xué)習

日語

本人長期從事日語教學(xué)工作，可從零基礎(chǔ)到一級。因人施教?，F(xiàn)任上海新知進修學(xué)院日語教師。

IB,英語口語,新概念英語,劍橋英語,外國人中文,精準普通話,上海話

Australian Education Assessment Service (70/100) International Baccalaureate English High Level (6/7) 留學(xué)五年

Python,鋼琴,英語口語,雅思,精準普通話,外國人中文,高等數(shù)學(xué),英語四級,英語六級,會計

一流985大學(xué)生，高中就讀于上海華東師范大學(xué)第二附屬中學(xué)國際部，精通英語，通過四六級和雅思6.5，跨國際視野良好。目前在自主創(chuàng)業(yè)，可以教導(dǎo)經(jīng)濟學(xué)、創(chuàng)業(yè)學(xué)、python編程和各大基礎(chǔ)學(xué)科 簡歷 性別:女 年級:本科畢業(yè) 學(xué)校:華中科技大學(xué) 超一流985 專業(yè):財務(wù)管理 可教授科目：語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、地理、歷史 高中是四校華二，高考全班第三 證書:英語四/六級證書、雅思6.5 【家教經(jīng)驗】: ????【英語教學(xué)經(jīng)驗】 ①【2025 目前帶小學(xué)三年級男孩】 男孩小學(xué)三年級基礎(chǔ)不好基本，注意力不集中。先從作業(yè)和考試錯題講起，循序漸進講系統(tǒng)版自然拼讀，教他單詞記憶方法。男孩從零基礎(chǔ)啞巴英語，到現(xiàn)在可以用英語對話，到現(xiàn)在自信愿意開口，大概有400+詞匯量。看到生詞能夠順利的獨立讀出現(xiàn)在小學(xué)語法也已經(jīng)掌握很扎實了；數(shù)學(xué)從粗心和沒有解題思路，到現(xiàn)在可以根據(jù)教導(dǎo)的解題思路，自己使用費曼學(xué)習法講解，同時養(yǎng)成了良好的草稿和學(xué)習習慣；每節(jié)課后向家長總結(jié)并且布置課后作業(yè) ②【2022在帶4年級女孩奧數(shù)+輔導(dǎo)作業(yè)】 周未輔導(dǎo)作業(yè)為主，檢查作業(yè)后講解錯題。后期進行四年級的 奧數(shù)學(xué)習，課前帶讀單詞+背單詞，女孩單詞基礎(chǔ)較薄弱，教她記單詞的方法。 ③【2020年3-6月份 帶大學(xué)同班同學(xué)學(xué)習數(shù)學(xué)】 他數(shù)學(xué)基礎(chǔ)尚可，但對知識點缺乏透徹理解和靈活掌握應(yīng)用，只會死記硬背不愿意理解思考。主要任務(wù)是期末總結(jié)復(fù)習+講作業(yè)，然后預(yù)習拓展內(nèi)容，講數(shù)學(xué)課本例題，預(yù)習新知識點。課后布置練習題，做作業(yè)。該同學(xué)后來從不及格邊緣到達90分 教學(xué)特點： 【個性化教學(xué)】根據(jù)學(xué)生的習慣、性格、興趣等，制定因材施教的教學(xué)方法，定位學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)和不良學(xué)習習慣，進行引導(dǎo)教育 【費曼學(xué)習法】梳理知識點后，讓學(xué)生去講解，幫助學(xué)生使用適合的記憶法讓知識點記得長久和靈活。 【負責任】課前有溝通每次輔導(dǎo)內(nèi)容和準備課件+課后有總結(jié)和反饋方便家長查看孩子進度。成績的每一分都來自于一個知識點的扎實攻克，無論學(xué)科能力多薄弱，都萬變不離其中 【鼓勵式教育】善于結(jié)合心理學(xué)，通過不斷實踐和提分，逐步提高孩子的自信心，從而建立起成就感和興趣，幫助孩子在未來路上走得更遠 通勤時間:線上

長期任教高中生物教學(xué)，教齡已有29年，任教高中生物等級考，合格考，歷年來A率，B+不斷在提高.善于總結(jié)題型，模塊化復(fù)習，學(xué)生獲益匪淺

英語獲得四六級，性格開朗，能與他人友好相處，熱愛運動，身體健康

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上師大大二在讀學(xué)生，性格開朗，思維邏輯能力較好，善于溝通交流。在繪畫、鋼琴方面有基礎(chǔ)，鋼琴已通過英皇五級考試。較擅長英語學(xué)科，高考英語130+，四級590+，六級570+。曾在機構(gòu)帶過暑期夏令營。

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本人自大學(xué)期間就開始輔導(dǎo)小學(xué)生，現(xiàn)已從事小學(xué)語文教師七年，家教經(jīng)驗九年。主要負責語文輔導(dǎo)，幫助低年級學(xué)生夯實基礎(chǔ)，中高年級提高閱讀理解和寫作能力。

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個人比較活潑開朗 善于和同學(xué)交流 外向e人 對各科學(xué)習有明確的針對題型的學(xué)習方法 循序漸進。英語口語好 需要的話可以中英雙語上課 邏輯思維清晰。初中英語課代表 中考148.5/150；高中基本在年級前30%；大學(xué)英語專業(yè)課平均績點3.88/4.0 商科數(shù)學(xué)4.0/4.0。