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      【上海金山Docker同濟大學專業(yè)老師男家教】

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      • 登錄時間:2025-06-28 11:16
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        于老師 專業(yè)老師
        編號: 33430
        同濟大學英語 碩士畢業(yè)

        華東師范大學英語教育專業(yè)碩士研究生,曾任教于某市重點高中,名校之一,連續(xù)多年任教高三經(jīng)驗。 1.教學輕松,方法獨特,學生開心,有豐富的任教高三教學經(jīng)驗和補差促優(yōu)經(jīng)驗 2.于老師認為,英語是最好學的一門學科,關(guān)鍵是教學方法+記憶模式+態(tài)度,所有的孩子都是學習語言的天才,只不過是引導(dǎo)和學習態(tài)度的問題,于老師詼諧幽默的教學風格,貼近學生生活的易懂易記的教學模式,在學生開心學習的同時,快速高效地記住知識點,能夠把學生一直記不住弄不懂的問題和復(fù)雜的語法現(xiàn)象闡述的簡單易懂不會再忘。于老師潛心研究高考測試與評估的規(guī)律,獨創(chuàng)了很多速度快得分高的應(yīng)試模式,明確了多種狀況下的快速準確做題模式,并在同事中被廣為認可和推廣。 3.于老師性格陽光,能和學生打成一片,讓學生在學習中敢想敢說,愿學肯學。確保每個學生都能得到重視和關(guān)注,輕松教學,嚴格要求,每次上課都會有相應(yīng)的作業(yè)及要求,并且嚴格檢查,對每次上課的內(nèi)容進行目標量化管理,力求讓每一個學生都能得到快速發(fā)展。

      • 登錄時間:2025-06-27 13:25
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        鄭教員 在校大三學生
        編號: 239403
        同濟大學強基化學(材料輔修) 本科在讀

        1、高考廣西省排200,理綜266,英語146。 2、英語四六級證書。 3、圍棋5段。 4、校級優(yōu)秀獎學金。 5、大學生國際創(chuàng)新大賽市賽金獎。 6、羽毛球院隊隊長。 7、擅長各項體育活動,如羽毛球、乒乓球、籃球。 8、一篇一區(qū)論文。 9、已入黨、黨員 10、江蘇國泰獎學金 本人開朗活潑,講課耐心,幽默風趣,富有責任心。在理科方面有清晰的邏輯思維和表達能力,擅長用通俗易懂的方式進行系統(tǒng)性總結(jié),以高效的方式幫助學生提高成績。會鼓勵和引導(dǎo)學生思考和發(fā)問,培養(yǎng)學生的自主學習能力,激發(fā)學生的學習興趣。

      • 登錄時間:2025-05-15 11:28
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        張老師 專業(yè)老師
        編號: 197648
        同濟大學西班牙語 本科畢業(yè)

        曾在教育機構(gòu)擔任英語老師,教小學一年級至初三 曾教過學生從不及格到五年級畢業(yè)考98分的優(yōu)異成績。對學生耐心負責。善于總結(jié)經(jīng)驗,經(jīng)常和孩子以及父母溝通。

      • 登錄時間:2025-05-22 14:10
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        茆教員 在校大三學生
        編號: 238936
        同濟大學供應(yīng)鏈管理 本科在讀

        大一輕松通過四級 參與過多種多樣大型活動例如斯巴達兒童勇士賽、上海白玉蘭電影節(jié)、浪琴馬術(shù)環(huán)球大師賽、奧運會系列資格賽上海等,口語能力較強

      • 登錄時間:2025-06-23 17:47
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        王教員 在校大一學生
        編號: 240136
        同濟大學Media Communication 本科在讀

        Australian Education Assessment Service (70/100) International Baccalaureate English High Level (6/7) 留學五年

      • 登錄時間:2025-06-27 07:53
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        楊老師 專業(yè)老師
        編號: 204417
        同濟大學生物技術(shù) 本科畢業(yè)

        大一開始一直做家教,有比較豐富的家教經(jīng)驗。大一至今,輔導(dǎo)過多名學生,成績均有進步,主攻數(shù)學輔導(dǎo)。曾獲全國英語作文競賽一等獎,全國生物競賽二等獎,游泳四等獎,一次性高分通過英語四六級,中考化學接近滿分,物理高分,數(shù)學140,普通話二甲,語文英語初高中成績穩(wěn)定,上海本地人。

      • 登錄時間:2025-04-15 21:20
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        黃教員 在讀碩士生
        編號: 237086
        同濟大學數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學 本科在讀

        全國大學生數(shù)學建模競賽省二等獎為首的各類建模比賽。中考593/630,高考數(shù)學135。為人溫和耐心善于溝通,對于學習有自己的理解。有一定的教學經(jīng)歷。還擅長大提琴,持有大提琴10級證書同時曾效力于上海市學生藝術(shù)團民樂一團。

      • 登錄時間:2025-06-05 15:19
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        張教員 在校大一學生
        編號: 236541
        同濟大學數(shù)字媒體藝術(shù) 本科在讀

        高中參加過作文競賽獲得二等獎,大學專業(yè)需要學習韓語以及英語,英語四級,中高考英語成績可觀。數(shù)學中考140+,高考110+。軟件類會編程建模,藝術(shù)方面國畫十級證書,素描八級,軟筆8級

      • 登錄時間:2025-03-27 01:04
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        馬教員 在校大四學生
        編號: 242404
        同濟大學電子信息 本科畢業(yè)

        高考數(shù)學133分,高中數(shù)學知識成體系梳理,善于引導(dǎo)做題,同時可以從大學數(shù)學的角度拔高高中知識

      • 登錄時間:2025-05-26 16:41
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        蒙教員 其它教師
        編號: 224873
        同濟大學企業(yè)管理 本科畢業(yè)

        2022年首屆“粵港澳大灣區(qū)杯”規(guī)范漢字教師初賽一等獎。 2022年首屆“粵港澳大灣區(qū)杯”毛筆教師組二等獎 2022年首屆“粵港澳大灣區(qū)杯”總決賽銀獎 2019年上海第五屆“文明杯”銀獎 2013年桂林理工大學書法賽三等獎 2011年百色市教育局書法組優(yōu)秀獎

      • 登錄時間:2025-06-25 10:53
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        吳教員 在讀碩士生
        編號: 241228
        同濟大學資源與環(huán)境 碩士在讀

        [授課經(jīng)驗]: 寒暑假補習班代課(有聊天記錄和備課資料佐證):3、5、6、9年級英語暑假銜接,5年級語數(shù)英全科,3年級劍橋英語 一對一家教輔導(dǎo):四升五全科 [簡短的自我介紹]:英語四級,語文作文曾獲“語文報杯省一等獎”,校級獎學金,高中語文教師資格證,講課方式較為耐心細致 【所獲證書及榮譽:四級,高中語文教資

      • 登錄時間:2025-06-17 12:45
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        周教員 在校大二學生
        編號: 240331
        同濟大學社會工作專業(yè) 本科在讀

        本人在高中英語及歷史成績優(yōu)異,高考成績英語新高考卷136,歷史賦分96。大一參加過一些英語競賽,如在第五屆全國高校創(chuàng)新英語挑戰(zhàn)賽翻譯賽中獲得三等獎,在第二屆“佘山杯”松江片區(qū)外語能力大賽中獲得優(yōu)秀獎;并在大一下學期通過英語四級考試,成績620+。本人目前英語水平大致在考研標準;會寫英文衡水體以及圓體。本人非常有耐心,暑假在家有家教經(jīng)驗,帶過初一至高一各個年級的學生。目前還參加了本校大學生輔導(dǎo)員計劃,給華政附中的初二同學們擔任輔導(dǎo)員;并和專業(yè)課老師一起開展社會調(diào)研活動。大二接過高一英語輔導(dǎo),家長反饋較好。

      • 登錄時間:2025-05-19 16:38
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        劉教員 其它教師
        編號: 243049
        同濟大學飛行器制造工程 本科畢業(yè)

        自我評價 - 深耕歷史知識體系,擅長將復(fù)雜事件轉(zhuǎn)化為易懂邏輯鏈 - 注重以學生為中心,通過診斷式教學解決個性化問題 - 具備成人教學優(yōu)勢, 成熟穩(wěn)定的溝通能力、責任心強、時間管理高u效

      • 登錄時間:2025-06-26 12:15
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        洪教員 在校大三學生
        編號: 232368
        同濟大學英語(師范) 本科在讀

        雅思7.5,四六級高分裸考通過,專四專八優(yōu)秀,多項競賽獲獎。

      • 登錄時間:2025-04-10 10:18
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        趙教員 在校大二學生
        編號: 242581
        同濟大學視覺傳達 本科在讀

        中考成績優(yōu)異,擅長畫畫,藝術(shù)高考上海市前500,在機構(gòu)助教過,有教小孩的經(jīng)驗,擅長總結(jié)高效學習方法,有耐心,溫柔細致,善于學生溝通鼓勵,激發(fā)學生學習興趣。以學生為中心因材施教。

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