上海人，男師，中年，就職于某教育機(jī)構(gòu)。主要從事初中數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)的機(jī)構(gòu)教學(xué)及家教，是國內(nèi)985名牌大學(xué)本科畢業(yè)，目前職稱是高級教師，接受過教育心理學(xué)專門訓(xùn)練。本人對針對不同程度的學(xué)生因材施教，并能改變他們的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)的習(xí)慣。擅長基礎(chǔ)教學(xué)、概念領(lǐng)會及拆解各類型一模、重難點題型。目前在授課程：普陀區(qū)授小學(xué)六年級奧數(shù)及寶山區(qū)初三初中數(shù)理化家教。 　　是金是石一煉便知，學(xué)生、老師都如此，請您相信。

小托福,小學(xué)英文版教材

資質(zhì):高中教資/英語六級/普通話二級甲等；三級筆譯證

幼兒陪玩,特殊教育

6年課堂教學(xué)經(jīng)驗，熟悉課本知識點和教學(xué)體系。善于溝通，熱心教學(xué)。

工作認(rèn)真，性格開朗，擅長規(guī)劃事情，有責(zé)任心，參加過全國大學(xué)生英語競賽，榮獲一等獎，

AP,大學(xué)物理,論文指導(dǎo)

畢業(yè)于復(fù)旦和美國名校，本科碩士博士都是物理學(xué)專業(yè)。自中學(xué)起擅長物理學(xué)課程和各類考試。例如，曾獲得過全國中學(xué)物理學(xué)競賽省第二名全國決賽前五十名，英文GRE的物理學(xué)專業(yè)考試990分滿分等。擅長提煉物理課程知識點，擅長歸納總結(jié)各類題目的規(guī)律。對于物理專業(yè)考試和英語標(biāo)準(zhǔn)化考試有深入研究。

英語專八，教齡12年，認(rèn)真仔細(xì)，講解清晰，優(yōu)秀教員，長期輔導(dǎo)同學(xué) 擅長小學(xué)初中高中英文語法，閱讀講解，繪本閱讀詞匯量20000+，雙語體制內(nèi)都帶

山西英語高考獲得137分高分。大學(xué)剛?cè)雽W(xué)時取得四級成績。目前已獲得英語教師資格證。大學(xué)三年多次獲得二等獎獎學(xué)金。家中父母都是老師職業(yè)，從小耳濡目染，有良好的教學(xué)經(jīng)驗與授課方法，寒暑假曾兼職過代課老師，也一對一輔導(dǎo)過多位學(xué)生，可以良好的管理學(xué)生。本人性格溫柔有耐心。此外輔修經(jīng)濟(jì)學(xué)，可以快速運算數(shù)學(xué)。

幼兒陪玩,幼兒托管

性格開朗，細(xì)致耐心，喜歡與小朋友打交道。擅長引導(dǎo)、啟發(fā)、教學(xué)。

小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,小學(xué)接送,小托福,小學(xué)英文版教材,特殊教育,,初中文科英文版,中考心理輔導(dǎo)

高中英語教師資格證書，心理學(xué)證書，喜歡孩子和擅長和孩子打交道，擅長處理孩子情緒

幼兒陪玩,幼兒托管,珠心算,,小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,古箏,籃球,小學(xué)英文版教材,小學(xué)接送

專業(yè)教育學(xué)，英語教學(xué) 學(xué)習(xí)古箏有8年時間，考取古箏九級證書?，F(xiàn)在作為一名專職教師，教出許多優(yōu)秀的孩子們。對于教學(xué)有著自己的一套方式。能夠更快擊破孩子的疑難問題。性格開朗活潑，讓我獲得一眾學(xué)生學(xué)員的喜愛，有耐心，細(xì)心也得到了很多學(xué)生的認(rèn)可，認(rèn)真負(fù)責(zé)也是我的標(biāo)簽。在初中擔(dān)任課外話劇表演老師，深受喜愛。自信讓我更加堅定教書育人的工作。我喜歡這份工作，我也希望家長能相信我的能力！中學(xué)數(shù)學(xué)141，古箏多次參加比賽活動。在大學(xué)在籃球隊多次獲得二等獎，作為社長帶領(lǐng)話劇社獲得江蘇省水衫杯二等獎。性格：熱情開朗，有責(zé)任心，自信謙遜，陽光有愛心；為人誠懇，親切，善于聆聽孩子的聲音，溝通能力強(qiáng)。善于發(fā)現(xiàn)，善于思考，獨自自主。能夠解決問題，隨機(jī)應(yīng)變，敢于挑戰(zhàn)。 教學(xué)特色：活潑生動，有獨特教學(xué)方式，耐心聆聽孩子，善于發(fā)現(xiàn)孩子的特點，善于溝通，找出孩子問題，能夠培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，孩子喜歡的老師。

外國人中文,精準(zhǔn)普通話

四六級都500多分1.本人對待工作和學(xué)習(xí)抱有認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)、始終如一的態(tài)度，希望嘗試大多數(shù)獨立性強(qiáng)而雜或松緊類型問題。 2.本人樂觀開朗，善于交流與溝通，能吃苦耐勞高效率地完成工作任務(wù).追求不斷進(jìn)步個性：傾向活潑大方的處事態(tài)度。 3.生活上積極樂觀，能和同事相處融洽，性格溫濕度控制很好的應(yīng)對各種突發(fā)情況（如脫口秀、父母節(jié)等。 4.通過兩年的不斷學(xué)習(xí)和實踐，自身對軟件開發(fā)有積極向上、工作責(zé)任心強(qiáng)，具備較好編碼能力及良正直營運方案設(shè)計與規(guī)劃經(jīng)驗。

法語,鋼琴

理科生，會英語法語，擅長數(shù)理化，保送上交大。 本人耐心負(fù)責(zé)，活潑開朗，擅長與學(xué)生溝通，有針對性總結(jié)歸納，幫助孩子建立積極向上樂觀競爭的良好心態(tài)。

小學(xué)英文版教材

家教經(jīng)驗豐富，對于語文教學(xué)及作文教學(xué)有獨特的教學(xué)方法，有過兩年國際學(xué)校學(xué)生帶教經(jīng)驗。

英語四級,英語六級,,新概念英語,外國人中文,日語

本人日語N1水平（127），日語專四優(yōu)秀；英語專四（優(yōu)秀）、拿到英語專業(yè)八級證書，托福100+，現(xiàn)就讀于華東師范大學(xué)國際關(guān)系專業(yè)，碩士一年級，本科二畢業(yè)于上海外國語大學(xué)日語（英語專業(yè)），排名19/172，保研至華東師范大學(xué)。高中就讀于武漢外國語學(xué)校，通過外語英語保送項目免高考保送至上海外國語大學(xué)。已保研至華東師范大學(xué)，同時拿到倫敦大學(xué)學(xué)院（UCL）、倫敦政經(jīng)（LSE）等英國top院校研究生offer。在校期間成績優(yōu)秀，績點在前25%，拿到5次二等獎學(xué)金。本人性格非常開朗、社牛，喜歡同人交流，在校期間認(rèn)任職于校團(tuán)委文藝部、體育部，曾經(jīng)是上海外國語大學(xué)校學(xué)聯(lián)分管主席，獲得校級優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部稱號。本人積極進(jìn)取，在校期間參與勤工助學(xué)崗位，獲得”自立奮進(jìn)獎學(xué)金“和優(yōu)秀員工。本人積極參與各項學(xué)術(shù)互動，帶領(lǐng)團(tuán)隊獲得”2022互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新大賽上海賽區(qū)高教主賽道優(yōu)勝獎、上海外國語大學(xué)牽手計劃項目二等獎、上海外國語大學(xué)致遠(yuǎn)計劃項目優(yōu)勝獎”；同時是校辯論隊主力成員之一，獲得“第七屆超新星杯長三角地區(qū)新生辯論邀請賽上海團(tuán)體冠軍、華語辯論賽世界杯上海賽區(qū)黃金聯(lián)賽積分榜團(tuán)體冠軍（2021）、第八屆上海市“財經(jīng)杯”辯論邀請賽團(tuán)體季軍（2021）、上海外國語大學(xué)“楊帆杯”新生辯論賽亞軍”；還熱愛體育運動，曾是日本文化經(jīng)濟(jì)學(xué)院壘球隊隊長，榮獲“2021上外秋季聯(lián)賽季軍”。

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本人上海人，長期從事輔導(dǎo)工作，對不同程度的學(xué)生有不同的教學(xué)方法，補(bǔ)差提高，拾遺補(bǔ)漏，讓學(xué)生輕松，快樂的學(xué)習(xí)。 男教師，大學(xué)本科，在職研究生，上海教師，教齡17年，家教經(jīng)驗17年以上。長期從事中小學(xué)全科家教，不但擅長語文，數(shù)學(xué)，英語學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容輔導(dǎo)，而且對于學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成，生活習(xí)慣培養(yǎng)，興趣愛好培育，以在職老師的經(jīng)驗優(yōu)勢來教育孩子的成長。 所帶國際部學(xué)生，輔導(dǎo)并陪伴孩子，學(xué)習(xí)之余，可適當(dāng)培養(yǎng)孩子美術(shù)繪畫，計算機(jī)電子小報，PPT制作，視頻制作，演講朗誦，室內(nèi)運動，外出實踐等拓展學(xué)習(xí)。中小學(xué)家教數(shù)學(xué)單科或全科輔導(dǎo)，國內(nèi)國際學(xué)校學(xué)生均能輔導(dǎo)，國際學(xué)校帶過上中國際，協(xié)和雙語，耀中，赫德，美國學(xué)校，日本學(xué)校，韓國學(xué)校，學(xué)生均有不同程度提高。 國內(nèi)公辦中小學(xué)家教，本就是體制內(nèi)教師具備學(xué)校經(jīng)驗，注重學(xué)生心理發(fā)展，學(xué)以致用?？梢詣偃稳?，疑難解答。 個人熱愛教育事業(yè)，喜歡教書育人，自己有教育工作背景，發(fā)揮自己的特長，做孩子生活中的良師益友，做孩子成長中的家庭導(dǎo)師，創(chuàng)造正能量教育價值觀。