SAT,IB

上海本地人，初中成績優(yōu)異，高中市重點理科班就讀，上師大畢業(yè)，會法語 中考600分（數(shù)學化學滿分，英語144），初中全科都可以教，尤其擅長數(shù)理化，英語口語流利。 高中就讀市重點中學TI班 小三修讀的是理化政，高考大三總分350，擅長科目數(shù)學英語（數(shù)學高考130） 主要帶初二初三學生，基本都是帶到中考結(jié)束，相關經(jīng)驗豐富，而且長期穩(wěn)定，親和力強受學生喜歡。 朗文、新概念、牛津、新世紀教材均有涉及 SAT數(shù)學部分也可以教

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教師資格

“初中數(shù)學+高中心理”雙教資，可輔導初中全科和小學奧數(shù)。對上海小升初和中考政策和數(shù)據(jù)比較了解。江蘇南通人，小學奧數(shù)出身，985本碩，大學高數(shù)滿分，推薦免試保送復旦研究生。擅長引導孩子思考，提升孩子的思維能力和問題解決能力，培養(yǎng)孩子的學科技能和學科思想。

幼兒陪玩,幼兒托管,,,,小學陪讀,小學托管,小學接送

曾獲得2021年-2022年國家勵志生獎學金

中考心理輔導,,,,高中信息技術(shù)

中考一模二模三模語文成績保持136，初三作文一直是范文。中考英語滿分150得分141。中考數(shù)學137。中考物理滿分90得分89。中考化學滿分60得分56。 高中語文除作文部分滿分80，得分一直在70以上。高中信息滿分100得分90上下，一直在年級里名列前茅。

西班牙語

上海人 上外附中畢業(yè)｜ 2020上海高考外語144（全市第1 ）；高考位次全市前8%｜ 西班牙語DELE B2 ｜ 擅長英語、西班牙語、生物、化學教學

吉它,尤克里里

自小學習吉他和指彈，經(jīng)驗豐富，有自己完整的教學體系。曾任培訓學校吉他，尤克里里教師。已經(jīng)代課6年有余。有著多年的教學經(jīng)驗，課程易懂生動。針對不同年齡群的學員，會有個性化的教學體系。帶過學生的年齡是4到45歲，總學生達數(shù)百人。本人責任心強，待人真誠，從業(yè)至今，從未受到任何負面評價，深受學生以及家長喜愛。學員興趣的開始，好的老師至關重要。適合年齡的個性化定制，給你更精細全面的教學。

高考數(shù)學138。本人幽默自信，很容易和學生交朋友，并快速提升成績

新概念英語,,英語四級,英語六級,英語口語,商務英語,牛津英語,劍橋英語,中級口譯,托福,雅思

張老師1999年畢業(yè)于中華第一學府—清華大學英語系，英語專業(yè)八級，英語聽、說、讀、寫、譯精通。畢業(yè)以來，張老師一直在專業(yè)的英語培訓中心任教。長期輔導高中英語和初中英語課程，熟悉歷年高考和中考的題型和考試動向，具有豐富的教學經(jīng)驗。張老師指導的同學中考英語成績不乏145以上的高分，高考成績不乏135以上的高分。另外，張老師長期在專業(yè)英語培訓中心從事雅思、托福、SAT的教學工作。引導式教學方式深得學生的喜愛，學生均取得優(yōu)異成績，許多同學雅思取得7分以上的高分，托福取得115分以上的超高分，SAT取得2100以上的優(yōu)異成績。張老師通過多年教學，整理出很多有效的補差提高個性化輔導方案。張老師親和力強，幫助學員實現(xiàn)英語夢想，開啟自信未來，全面高綜合英語能力，學員們反應良好。

小學陪讀

本人在校多次獲得獎學金科學科競賽的獎項且有多年的教培和學校代課的經(jīng)驗，善于和學生相處

樂高,,,小學陪讀,小學英文版教材,,,,,,,,雅思

雅思7.0分，將于26年去澳洲莫納什大學留學，學習國際金融專業(yè)，目前在上海外國語大學大一英語語言專業(yè)就讀。本人在高中英語及語文成績優(yōu)異，高考成績英語，語文新高考卷120＋，榮獲校級市省質(zhì)檢多次表彰.目前參加過學校的憲法知識競賽和辯論競賽和校英語演講，已經(jīng)拿到普通話證書以及計算機二級證書。5本人非常有耐心，無論是面對低年級的學生還是高年級的，都能成熟應對.

中學化學奧林匹克國家級二等獎，小學奧數(shù)省級一等獎，初中奧數(shù)省一等獎，個人專利 本人授課方法獨特新穎，吸引學生，掐準知識點再放大知識面；傾向于讓學生“知其所以然”勝過“知其然” 個人想法新奇，不落窠臼，有創(chuàng)新能力，注重引導學生探索創(chuàng)新

1.多年在校教學經(jīng)驗，擅長補差提優(yōu)。 2.緊跟考試方向，緊抓考試內(nèi)容。

有豐富的語文教學經(jīng)驗，有熱情，有愛心，有耐心，能盡快提高孩子的語文閱讀能力和寫作能力，注重培養(yǎng)興趣和方法。語文高考主要是文言文、現(xiàn)代文閱讀、作文三大板塊。文言文重積累，閱讀重提煉分析、作文重邏輯思路，三板塊以提升作文最為艱難，也是學生能否突破瓶頸、拔尖的關鍵。 多年來，本人在三大板塊都摸索出了獨特的教學規(guī)律，作文個性化修改指導成了學生的提分利器，因此所教學生通常進步顯著，孩子與家長深為認可并普遍滿意。

牛皮容易吹破，實力才是王道：本人一直堅持“語文—教育—生活”的大語文觀念，以“訓練形象思維、培養(yǎng)創(chuàng)新能力、指導生活實踐”為準則，運用獨特的“育人細無痕”的情境教學法，架起師生之間的橋梁，把學生從無助、困惑、事倍功半的題海中解放出來，達到既能提升學業(yè)水平，又能展現(xiàn)人文素養(yǎng)的雙重目的，讓您的孩子快樂學習，健康成長。 選擇我，不會錯！