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鋼琴
英語四六級,考研英語82分,雅思裸考六分,輔導過小學、初中的學生英語,均在期中、期末考試取得較好的成績。鋼琴:中國音協(xié)鋼琴十級
外國人中文,新概念英語,揚琴,C語言,AutoCAD
擅長知識點講解、習題講解,能從一道題引入一類題;專業(yè)為理工科,邏輯思維能力強;待人親和;是上海本地考生,對滬教教材內(nèi)容熟悉,了解應試技巧。 另有計算機二級優(yōu)秀證書,可以輔導信息編程。
英語口語,新概念英語,雅思
我認為自己是性格開朗 有責任心 積極向上的人 大學期間獲得 英語專四專八證書
吉它,音樂啟蒙,視唱練耳,作曲與樂理,表演,美聲聲樂,話劇
南藝音樂劇全國15名、音樂劇《華麗的夜空》、《布萊梅樂隊》、《小飛俠彼得潘》、《小王子》、江蘇演藝集團中外音樂劇話劇經(jīng)典片段集萃主要角色等、第十一屆、十二屆香港國際聲樂公開賽流行演唱、音樂劇二等獎等。 及本科期間輔修貝斯、電吉他,具有樂隊排練、演出經(jīng)歷。
吉它
就讀于應用化學專業(yè)。初中化學59/60,高中化學等級考試A。初中高中學習競賽和科創(chuàng),曾獲初中白貓杯競賽市級一等獎,高中白貓杯競賽市級二等獎,天原杯競賽區(qū)級二等獎,高中生創(chuàng)新實驗大賽區(qū)優(yōu)勝獎,大學校綠色杯優(yōu)勝獎。
小學托管,小學陪讀,,二胡,幼兒托管,幼兒陪玩
性格方面我稍微有點慢熱,熟悉之后就比較活潑外向一點。我挺好相處的,對人也比較熱心,做事挺熱情的。平時喜歡練琴、唱歌。學了12年二胡,3年京胡。出于興趣愛好,自學了音樂的后期制作。高考之后在兩家晚托機構當了半年全科輔導老師,負責一到七年級的學生。
高等數(shù)學
全國大學生數(shù)學競賽省一等獎 全國大學生數(shù)學建模競賽省一等獎 江蘇省物理力學競賽二等獎 四六級585左右 本科是數(shù)學與應用數(shù)學(師范)專業(yè),學習過教育學、教育心理學,具備高中教師資格證,情緒穩(wěn)定有耐心
鋼琴,二胡
在2020學年高一年級詩詞創(chuàng)作大賽中榮獲三等獎 外研社比賽通過初試 高中是上海中學東校 語文中考131,數(shù)學中考135,英語中考141.5 鋼琴10級,二胡十級
外國人中文,英語口語,法語
專業(yè):中文系+法語系雙學位 教齡:4年 可輔導年級及科目:小初高皆可 是否備有輔導教材:備有新概念英語 資質:英語六級高分,法語專八證書 其他優(yōu)勢:擅長繪畫,參加過天文奧賽(省一) 輔導優(yōu)勢:耐心負責,語言學習方法豐富有趣,擅長引導學生克服學習畏懼心。
獲得各種獎項
美術,,英語口語
之前做過小學數(shù)學英語補課教課 畫室助教 財務助理等工作
外國人中文,圍棋,中國武術
自我介紹:目前是華東政法大學大一學生,共青團員,入黨積極分子,社會發(fā)展學院辯論隊辯手,校學生會干事,院團委干事,主修社會學類擅長科目為數(shù)學,語文,歷史,地理,政治,初中物理,初中化學。擅長與人溝通,耐心細致,擅長與孩子溝通;熟悉新課標考點,能同步校內(nèi)進度; 可根據(jù)需求調(diào)整授課節(jié)奏。 個人經(jīng)歷: 小學就讀于成都市泡桐樹小學,長期擔任班長與體育委員。 初中就讀于成都市泡桐樹中學,學校重點高中升學率為全區(qū)第一,在校長期排名前百分之十。中考為全市兩千名,參考人數(shù)十一萬。語文120(150)全市最高分130,數(shù)學136(150),英語125(150),物理化學106(120),物理原始分為96+16(100+20),化學原始分88(100),政治歷史地理生物,折合分滿分,歷史地理生物原始分為滿分,體育成績?yōu)闈M分。 高中就讀于成都市教科院附中,高中在全市排名第八,在校期間排名長期在前百分之二十,擔任校學生會體育部部長,廣播站站長,年級團委成員,班級團支部書記,校主持組成員。 學業(yè)獲獎經(jīng)歷: 小學階段:華賽奧賽雙二等獎,希望杯一等獎,ACTS競賽數(shù)學項目全國二等獎,校級三好學生。 初中階段:泡桐樹中學優(yōu)秀少年,校級三好學生,校演講比賽特等獎,優(yōu)秀社團社長,五星寢室寢室長。 高中階段:校優(yōu)秀團干部,優(yōu)秀團員,優(yōu)秀學生干部,優(yōu)秀學生,優(yōu)秀廣播站站員,優(yōu)秀廣播站站長,高新區(qū)高中辯論賽最佳辯手。 特長:圍棋一段,雙截棍全國武術套路三段,華語辯論,演講。
英語口語,新概念英語,,,小學陪讀,小學托管,,,,,英語四級,英語六級
責任心強具有很強的耐心,學科基礎功底扎實,可以接數(shù)學,英語以及其他理科科目的家教
小學托管
英語四級 計算機一級等
本人性格開朗,陽光,有耐心和親和力。非常熱愛英語學科,喜歡各種小動物,和小朋友在一起能有效溝通,喜歡和他們在一起學習共同進步。
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