鋼琴,古箏,視唱練耳,音樂啟蒙,作曲與樂理

音樂學教育在讀 主項古箏 2020音樂統(tǒng)考古箏第四 樂理視唱練耳小三門都會 文化課可帶小學

小提琴

上海音樂學院碩士畢業(yè)，小提琴專業(yè)。 4歲開始學琴，從附小、附中、大學到研究生一直專業(yè)學習小提琴演奏，上海音樂學院本科-碩士，演出經(jīng)驗豐富，現(xiàn)任交響樂團演奏員。 獲得日本大阪國際音樂比賽第一名和比利時布魯塞爾國際音樂大獎賽兩個國際比賽的第一名。 擔任2021年央音 安徽省 全國青少年藝術展演評審，擔任杭州藝術特長生評委。 從事小提琴教學已有八年，學生年齡從4歲～成人，輔導上音考級和英皇考級，學生獲得白玉蘭國際音樂節(jié)一等獎。 我可以教你正確的方法，讓你少走彎路，但是需要孩子和家長的配合，不能保證練琴時間的學生不收。 坐標徐匯區(qū)一般學生上門，離得近的可以商量老師上門，有一定基礎的學生（最好是成年人，或者年齡大一點的孩子）也可以網(wǎng)上教學。

獲得過全國大學生數(shù)學競賽，曾多次擔任學校組織的愛心學校教員。高考數(shù)學130分

小學陪讀,小學接送

有耐心有責任心

高等數(shù)學,英語六級,英語四級,專升本,成人高考,考研,教師資格

上海大學單項獎學金 宜川中學優(yōu)秀三好學生、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀學生干部 白貓杯、天原杯化學競賽獲獎

幼兒陪玩,鋼琴

鋼琴十級，性格開朗有耐心，擅長英語，中考141 在學校擔任班干部，有責任心負責。

從教多年，教學經(jīng)驗豐富，為人隨和，擅長溝通，因材施教，提分迅速。

目前大四，已保研。對語文學習較有心得，能夠有針對性地對學生的薄弱部分進行輔導，結合專業(yè)知識背景，綜合提升文言文閱讀能力、寫作能力等等。對每節(jié)課的學習情況按時反饋，與學生建立良好互動關系．高考數(shù)學130分，能在練習習題中總結經(jīng)驗方法幫助記憶和掌握。培養(yǎng)學生良好的學習習慣，減少考試時的小錯誤，不該失分的地方不失分；適當練習高難度題型，總結方法快速得分。

小學陪讀

曾在公立小學任教1-3年級數(shù)學，負責教研和授課。后轉入美國學校負責雙語數(shù)學的課程研發(fā)，最高紀錄教了5個班的低年齡段數(shù)學。本人熱愛小朋友，喜歡寓教于樂，培養(yǎng)孩子們的數(shù)學學習興趣，數(shù)學本是枯燥的數(shù)字科目，所以讓孩子們學的有興趣有自信是我所追求的。學習興趣有了學習積極性提高了，這比刷題的作用大百倍。

本人從事高中生物教育37年，擅長對學生進行知識的綜合。能力的提高，所輔導學生以前有多人獲得全國奧林匹克競賽生物一等獎，對各層次的生物教學都有一定的經(jīng)驗

鋼琴

高考語文117 數(shù)學130 英語134 獲得過全國中學生生物學聯(lián)賽三等獎、上?？破沼⒄Z大賽三等獎、青禾杯數(shù)學建模挑戰(zhàn)賽二等獎

小學陪讀,小學托管,小學接送,,日語,西班牙語,鋼琴

簡歷: 性別：男 年齡：27歲 籍貫：上海 現(xiàn)住址：上海市長寧區(qū)水城南路 教育背景 上海外國語大學 英語語言文學 薩拉曼卡大學 西班牙語語言學 教齡:5 教學經(jīng)驗與能力 工作狀態(tài):在職 資質(zhì):初級英語教師資格證 高級西班牙語教師資格證 教學專長 英語教學：涵蓋幼兒園至小學全科，以及青少年階段，能教各種教材版本，包括體制內(nèi)外教材，中高考內(nèi)容。 西班牙語教學：針對不同年齡段學生提供個性化教學，擁有豐富的教學資源和教輔，包括igcse，alevel。 幼兒輔導：擅長幼兒園至小學階段的全科教學，幫助學生建立良好的學習基礎。 教學成果與優(yōu)勢 1.成功輔導多名小學生在學業(yè)上取得顯著進步，提高成績并改善學習習慣。 2.協(xié)助初中生在中考英語中取得140+分數(shù)，以及幫助學生達到小托福850+分數(shù)。 3.為高考生提供全面的英語及西班牙語輔導，取得135+的成績。 4.指導學生通過青少年DELE，Siele考試、KET、PET等國際語言考試，取得優(yōu)異成績。 5.為多名中高職，中本貫通學生輔導英語，夯實基礎，最后通過轉段考，三校生高考，并在英語成績上取得優(yōu)異成績。 6.幫助三年級學生通過英國本地英語數(shù)學入學考試（y6 11+）以及英國留學生igcse西班牙語課程。

曾任職教育機構，學生范圍幼兒園至初中，最高教新概念成1級別。

本人負責耐心 學生的問題會逐一分解，搭梯子解決 在上課過程中，會關注孩子的心情，根據(jù)孩子的喜好進行一定的調(diào)整

中學高級語文教師，曾任某市重點中學專職語文老師，曾帶教多屆高三畢業(yè)班級，有多人考上復旦、浙大、南開、中科大等985、211名校，其中有班級語文高考成績2人次130分以上，十多人120分以上。曾參與學科輔導教材編寫。深諳學生心理與學習規(guī)律及學習難處，教學經(jīng)驗豐富，方法得當有效。擅長閱讀與作文輔導，有較系統(tǒng)的課程支撐。