初中文科英文版,,,英語四級,英語六級,考研,上海話,英語口語,牛津英語,新概念英語

英語六級 553分 全國大學生英語競賽 三等獎 詞達人杯 全國大學生英語詞匯大賽 二等獎 初中英語、高中政治 教師資格證書

圍棋

高中畢業(yè)于上海四校分校，現就讀于華東師范大學，高考語文120，高考英語135＋，高考歷史A＋（滿分），高考地理A（三次?？季鵄＋），對于文科的學習與解題有一定經驗與思考，表達能力強，擅長總結歸納。

書法

大學期間高等數學上下冊、線性代數、概率論、現代數值計算所有有關數學的科目均為80分以上 ?榮獲 2022-2023 學年校一等獎學金 ?榮獲 2023-2024學年電力調試英才企業(yè)獎學金 ?榮獲 2023-2024學年校二等獎學金 ?榮獲包括優(yōu)秀學生干部標兵、優(yōu)秀志愿者標兵、校十佳團支書、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀團員干部等在內的十余項校級榮譽 科創(chuàng)競賽(部分)： ?（省部級）2023年第十二屆上海市大學生機械創(chuàng)新大賽二等獎 ?(省部級）2023年第十三屆上海市大學生工程實踐與創(chuàng)新能力大賽二等獎 ?(省部級）2023年上海市大學生“創(chuàng)造杯”大賽二等獎 ?(省部級）2024年第一節(jié)上海市大學生節(jié)能減排與社會實踐大賽一等獎 ?(省部級）2024年第六屆上海“新特杯”數字化創(chuàng)新設計大賽一等獎 在校任職： 2023-2024年擔任校團委副書記助理、學院團委副書記、校學生會常任委員會主任 輔導優(yōu)勢：本人性格活潑開朗，能言善辯，喜歡類比推理教學，教學風趣幽默，注重方法，使學習不枯燥乏味。

鋼琴,電子琴,音樂啟蒙,民族聲樂

聲樂鋼琴樂理 從高中開始進入藝術高中學習鋼琴，后考入大學繼續(xù)學習音樂。21年考取研究生，繼續(xù)學習音樂專業(yè)。熟悉貝多芬、肖邦、李斯特、莫扎特、柴可夫斯基等鋼琴作品風格。在本科期間獲得鋼琴基本功大賽優(yōu)秀獎；對國音、音協(xié)、英皇考級作品實戰(zhàn)較多。

小學托管,小學陪讀,,二胡,幼兒托管,幼兒陪玩

性格方面我稍微有點慢熱，熟悉之后就比較活潑外向一點。我挺好相處的，對人也比較熱心，做事挺熱情的。平時喜歡練琴、唱歌。學了12年二胡，3年京胡。出于興趣愛好，自學了音樂的后期制作。高考之后在兩家晚托機構當了半年全科輔導老師，負責一到七年級的學生。

小學英文版教材,,英語口語,新概念英語,日語

本人正在申請日本北海道大學、東北大學等學校經濟學科研究生，日語N1水平，英語正在準備托福考試，高考英語口語滿分，有過四大會計師事務所實習經歷

樂高,美術,兒童畫,卡通畫,幼兒陪玩

本人性格開朗活潑，積極向上，很喜歡與小孩打交道，因此能更好的發(fā)現小孩的需求所在。課上嚴格控制認真，課下友好相處，亦師亦友，有耐心 高中期間藝術類564分全校第一，擅長藝術基礎教學與創(chuàng)意思維培養(yǎng)，熟悉藝考升學需求，兼具耐心與親和力。擅長知識體系構建，語數英知識體系綜合教學。 **教學風格與優(yōu)勢：** 在教學過程中，我注重傾聽學生的想法，快速了解他們的知識薄弱點和學習習慣，從而制定個性化的輔導方案。面對不同性格和學習能力的學生，我能夠靈活調整教學方法，做到因材施教——對于基礎薄弱的學生，我會耐心梳理知識點，夯實基礎；對于學習能力較強的學生，我會適當拓展拔高，培養(yǎng)他們的邏輯思維和舉一反三的能力。 此外，我擅長總結高效的學習方法和解題技巧，幫助學生理清思路，避免機械刷題。例如，在數學輔導中，我會引導學生分析題目背后的邏輯，歸納常見題型和解題套路；在英語教學中，我會結合趣味記憶法和實際語境，提升學生的語言應用能力。同時，我也重視與家長的溝通，定期反饋學習進展，共同配合提升學生的學習效果。我的目標不僅是提高成績，更希望培養(yǎng)學生自主學習的習慣和終身受益的思維方式，養(yǎng)成良好的學習習慣。

鋼琴

自小4歲研習鋼琴至今 獲得過上音鋼琴10級，英皇8級

鋼琴,吉它,尤克里里

我畢業(yè)于音樂學院鋼琴教育專業(yè)，主修鋼琴、輔修吉他和尤克里里，擁有十余年一線教學經驗。學生考級通過率100%，優(yōu)秀率80%+，多次斬獲國內外鋼琴比賽金獎。屢獲“優(yōu)秀指導老師”稱號！

小學英文版教材,,,外國人中文

本人可輔導小學全科，初中英語及歷史在初高中階段英語長期140以上，英語口語良好，曾獲外研社杯省級三等獎，初中歷史歷次考試接近滿分。

小學陪讀,,幼兒陪玩,幼兒托管,樂高,,,美術,書法,攝影,陶藝,剪紙,兒童畫,卡通畫

擅長攝影 美術 素描10級 硬筆書法10級 大學課程：平面設計 三維建模等 擅長文科

目前大四，已保研。對語文學習較有心得，能夠有針對性地對學生的薄弱部分進行輔導，結合專業(yè)知識背景，綜合提升文言文閱讀能力、寫作能力等等。對每節(jié)課的學習情況按時反饋，與學生建立良好互動關系．高考數學130分，能在練習習題中總結經驗方法幫助記憶和掌握。培養(yǎng)學生良好的學習習慣，減少考試時的小錯誤，不該失分的地方不失分；適當練習高難度題型，總結方法快速得分。

有豐富的教學經驗，有一套相當好的教學方法，有足夠的教學耐心。

小提琴,視唱練耳,音樂啟蒙

2022內蒙古自治區(qū)統(tǒng)考專業(yè)第一 高考英語142（不含聽力）英語讀寫能力強 擅長文科 2019年獨奏比賽高中組第一名 小提琴十級（滿級） 2023白玉蘭三等獎

小學語文老師 學校教育 1. 班級管理 - 制定班級規(guī)則，維護課堂紀律，營造有序學習環(huán) 。 - 組織班干部選舉，培養(yǎng)學生的責任感和團隊協(xié)作能力。 - 處理班級日常事務（如值日安排、活動組織、矛盾調解等）。 境 尚博實驗小學 2. 教學協(xié)調 - 與各科教師溝通，掌握學生學習進度和課堂表現。 - 監(jiān)督作業(yè)完成情況，針對學困生制定輔導計劃。 - 組織考試、成績分析及家長反饋。 3. 德育與習慣培養(yǎng) - 通過班會、主題活動等滲透品德教育（如誠信、感恩、合作）。 - 培養(yǎng)學生良好的學習習慣、衛(wèi)生習慣和行為規(guī)范。 - 關注學生心理健康，及時疏導情緒問題或人 際矛盾。 4. 家校溝通 - 定期召開家長會，匯報班級動態(tài)及學生表現。 - 通過電話、家訪、線上平臺等方式與家長保持聯(lián)系，解答疑問。 - 協(xié)調家長資源，推動家校共育（如 邀 請家長參與活動或講座）。 5. 安全與健康保障 - 監(jiān)督學生課間活動安全，預防意外傷害。 - 配合校醫(yī)處理學生突發(fā)疾病或受傷情況。 - 開展安全教育（如防火、防溺水、交通安全等）