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英語四六級已過 語文中考130+
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有短時間內(nèi)提分的切身經(jīng)歷 有過家教經(jīng)驗 本科院校為師范類大學 成績較為不錯,基礎扎實,高中開始就在班上講題,臺風較好。
高等數(shù)學
考研數(shù)學博主,B站入駐講師,B站累積播放量超300W,有兩年考研數(shù)學輔導經(jīng)驗,擅長高數(shù)、線代、概率。
性格開朗,積極樂觀,曾獲以下獎項: 綜合獎學金二等3次、三等 4 次 2021-2022 學年第一學期獲得全國大學生數(shù)學建模比賽重慶市二等獎; 2022-2023 學年第一學期獲得全國大學生數(shù)學建模比賽重慶市一等獎; 2021-2022 學年第二學期獲得全國大學生統(tǒng)計建模重慶市二等獎; 2022-2023 學年第一學期獲得美國大學生數(shù)學建模 H 獎; 實習期間被評為雙福育才中學?!皟?yōu)秀實習生”; 2020-2021 學年第一學期參加“三春湖杯”創(chuàng)業(yè)計劃并成為立項項目 2020-2021 學年第二學期獲得“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽院二等獎 多次評為“優(yōu)秀共青團員”、“優(yōu)秀志愿者”稱號
國際象棋
數(shù)學競賽生,高中三年均獲得高中數(shù)學聯(lián)賽一等獎,連續(xù)兩年進入四川省省隊,高中女子數(shù)學奧林匹克金牌。高考經(jīng)驗也很豐富,曾百天內(nèi)零基礎提升兩百分,現(xiàn)上海交通大學人工智能專業(yè)就讀。
小學托管
本人在大學期間一次通過英語四六級,中考數(shù)學 130,英語 140+。作為理科生,主科一直是優(yōu)勢科目 ,高考靠主科拉分,高考語文120分,平時喜歡閱讀,生活中對文學更感興趣。性格耐心負責,會對學生的問題細心解答,對學習進度按時反饋。
粵語
原就讀于廣東一市重點高中。高中為英語科代表,成績優(yōu)秀,尤擅文科,語英成績班內(nèi)名列前茅,高考語文126/150,英語139/150;選科組合為物化,有一定理科基礎,高考成績排班級前列;大學多門專業(yè)課程4.0 曾獲全國青少年“冰心”文學大賽銅獎;高中時曾獲外研杯英語口語比賽廣東賽區(qū)二等獎,4月首次參加全國大學生英語競賽成績較好; 擬獲得校優(yōu)秀團干部的榮譽稱號。
高中物理體系化教學
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上海外國語大學本科大三在讀,已過四級和專四,有小學語數(shù)英輔導經(jīng)驗,反饋較好。講課細致有條理,很耐心,注重學習方法的教學,會根據(jù)學生的學習基礎和學習情況為學生制定學習計劃。 高考語文128/150,數(shù)學134/150,英語140/150。
鋼琴
從3歲開始練習鋼琴,已經(jīng)獲得鋼琴演奏級一級的水平,在樂理知識方面,已獲得高級證書,曾經(jīng)是一名藝考生。連續(xù)獲得兩年的區(qū)優(yōu)秀三好學生,在中央音樂學院鋼琴教師培訓中,獲得鋼琴優(yōu)秀教師稱號,長期在中央音樂學院進修,對于爵士鋼琴等技巧問題也有很多的教學研究,同時在社區(qū)擔任音樂啟蒙課程老師,有一套音樂啟蒙教育體系。 輔修日語 日語已經(jīng)成功通過N2的考試,在日語培訓機構(gòu)和網(wǎng)上授課深受同學們的喜歡.
高等數(shù)學,,,,,,,,,,大學物理,大學化學,考研
擅長數(shù)學物理化學理科課內(nèi)課程和競賽教程,有六年多家教經(jīng)歷,曾經(jīng)獲得江蘇省和全國高等數(shù)學競賽一等獎,江蘇省力學競賽一等獎,全國力學競賽三等獎等獎項,對于江浙滬等地的理科教學和競賽內(nèi)容十分熟悉。
985大學應用數(shù)學碩士畢業(yè),可帶初中數(shù)學。 曾任職某中學數(shù)學老師,寒暑假周末等課余時間帶機構(gòu)班課,一對一,一對多,也兼職做過精銳、新東方、三致教育等機構(gòu)的數(shù)學老師,從讀書開始帶數(shù)學科家教及后續(xù)上崗直至今日,多年畢業(yè)班數(shù)學授課經(jīng)驗。熟悉上海中考考點、難點、易錯點。熟悉上海中考數(shù)學教學大綱、考綱和動向。有親和力、邏輯性強,針對不同的學生制定不同的教學計劃,讓學生用最少的時間拿更高的分數(shù),講課思路清晰,教學過程著力培養(yǎng)學生獨立思考和解決問題的能力,數(shù)學邏輯和基本原理以及概念等知識講解透,各種題型舉一反三。 講課耐心認真負責,深受學生喜愛,提分明顯,深受學生家長喜愛,效率高,不搗漿糊,提分快,所帶中考學生很多接近滿分或者滿分。
小學陪讀
大學時期成績優(yōu)異,位于系內(nèi)前列,獲得過校獎學金,校三好學生,校優(yōu)秀共青團干部等榮譽稱號,順利通過英語四六級。
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上海人,從事幼教及美術(shù)教育二十多年,高級職稱。對不同年齡段學生能因人而異,因材施教。對學生有耐心有愛心和親合力。有豐富的學期幼兒教育經(jīng)驗及繪畫教學經(jīng)驗,了解不同年齡階段學生的認知特點和需要,擅長幼小銜接及美術(shù)教育。個人具有創(chuàng)意美術(shù)教育油畫專業(yè)特長和本科學歷,并具有幼教和初中美術(shù)老師教師資格證書。
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雅思6.0 大學生英語六級 業(yè)余鋼琴6級熱愛教育,對教育有理念有使命,親和力強,非常敏銳細致能夠把握引導孩子內(nèi)心狀態(tài),擅長深入交流溝通引導孩子,擅長鼓勵孩子發(fā)現(xiàn)孩子特質(zhì)進行引導幫助建立信心,有思路,會尋找解決問題的方法。 教學過程中,針對不同的學生制定不教學方案,使用不同的教學方法。 針對成績不理想學生,首先使其產(chǎn)生對數(shù)學的興趣,克服畏懼數(shù)學的情緒,樹立學好數(shù)學的 信心,然后讓其掌握書本上的知識點,并能夠讓其比較熟悉的運用書本的知識點解答中等難度題 目。 針對程度中等學生,首先掌握其學習的特點和方式,指出學習中的不足,找出其學習成績一 直提不高的原因,根據(jù)其不足制定相應的學習計劃和方案,使得學生長期受益。 培養(yǎng)學生學會找出題目類型, 根據(jù)題目類型和題目本身意思找出題目要考查什么知識點,再根據(jù)類型與知識點想出解題方法的 能力。 針對程度相對比較好的學生,培養(yǎng)其分解題目,推導題意等各種的解比較難的題能力,讓 其掌握解題的思維方法培養(yǎng)其突破難題的能力。
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