小學(xué)陪讀

教學(xué)方法靈活，因材施教

學(xué)習(xí)方面，我踏實(shí)認(rèn)真地學(xué)好每一門專業(yè)課，提高教學(xué)修養(yǎng)，學(xué)習(xí)了小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)密切相關(guān)的課程。所有這些努力和所取得的進(jìn)步都使我有足夠的信心迎接挑戰(zhàn)

初中信息技術(shù),高中信息技術(shù),鋼琴,計(jì)算機(jī)基本操作,C語(yǔ)言,,,,幼兒托管,,計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力,Python,程序設(shè)計(jì),程序設(shè)計(jì)高級(jí),游泳

2018NOIP普及組二等獎(jiǎng)；2019CCFCSP-J二等獎(jiǎng)；2020CCFCSP-S二等獎(jiǎng)；2021CCFCSP-S三等獎(jiǎng)。 擅長(zhǎng)C/C++，了解Python，有相關(guān)競(jìng)賽經(jīng)驗(yàn)。

小學(xué)英文版教材,,初中文科英文版,初中信息技術(shù),,,英語(yǔ)四級(jí),英語(yǔ)六級(jí),外國(guó)人中文,精準(zhǔn)普通話,英語(yǔ)口語(yǔ),商務(wù)英語(yǔ),新概念英語(yǔ),牛津英語(yǔ),劍橋英語(yǔ),筆譯,小托福

上海人，本科畢業(yè)于旅游管理和英語(yǔ)專業(yè)，全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，國(guó)家二級(jí)筆譯，連續(xù)獲得校級(jí)綜合獎(jiǎng)學(xué)金，成績(jī)優(yōu)異，專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，工作細(xì)致，責(zé)任心強(qiáng)。 曾機(jī)構(gòu)在職初高中英語(yǔ)骨干教師，極其熟悉上海英語(yǔ)教材，參與編撰初中英語(yǔ)同步教材，初中自招系列教材，高中英語(yǔ)語(yǔ)法教材。熱愛(ài)擅長(zhǎng)英語(yǔ)，已過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)，國(guó)家人事部二級(jí)筆譯，在公眾號(hào)內(nèi)發(fā)表多篇獨(dú)立完成的古典音樂(lè)文獻(xiàn)編譯，參與翻譯《莫扎特談藝錄》一書。英語(yǔ)聽說(shuō)讀寫能力良好，在校期間獲得全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，連續(xù)獲得校級(jí)綜合獎(jiǎng)學(xué)金，國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。相信天道酬勤，功不唐捐。有自己的英語(yǔ)學(xué)習(xí)、教學(xué)法、注重平時(shí)積累、善于發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)，每個(gè)年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)基本都有覆蓋，深耕中高考教學(xué)，上海人，曾在公辦學(xué)校任職，極其熟悉上海英語(yǔ)教材，認(rèn)真負(fù)責(zé)，態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)不失靈活，深受學(xué)生們和家長(zhǎng)的好評(píng)和信任。 小升初，中高考，專升本，托福雅思，成人英語(yǔ)提升，全都能教。

中考心理輔導(dǎo),,高考心理輔導(dǎo),精準(zhǔn)普通話,拉丁舞,,,,,心理咨詢師

細(xì)致耐心，能夠精準(zhǔn)把握學(xué)生的遺漏點(diǎn)，有效查缺補(bǔ)漏做到提升。具備一定心理學(xué)的知識(shí)基礎(chǔ)，能夠很好的與學(xué)生成為朋友溝通內(nèi)心，做到心理疏通使其在學(xué)習(xí)之路上健康發(fā)展。 高考英語(yǔ)140+ 曾多次參加語(yǔ)文作文大賽，拿到一二等獎(jiǎng)。

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本科四川大學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)，保研至復(fù)旦大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)院。 教學(xué)特點(diǎn)：擅長(zhǎng)從題目入手分析知識(shí)點(diǎn)及思路誤區(qū)。深入淺出講解知識(shí)點(diǎn)。 教學(xué)風(fēng)格：幽默風(fēng)趣，開朗，會(huì)適當(dāng)活躍上課氣憤。 競(jìng)賽方面：1.高中期間獲得全國(guó)高中生數(shù)學(xué)聯(lián)賽二等獎(jiǎng)，奧林匹克協(xié)作體三等獎(jiǎng)2.大學(xué)期間兩次獲得全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽專業(yè)組一等獎(jiǎng)，一次獲得非專業(yè)組一等獎(jiǎng)。

美術(shù),兒童畫

我是來(lái)自上海大學(xué)的顏瑋昕，高中文化課成績(jī)優(yōu)異，高考總分553，有自己的學(xué)習(xí)方法，尤其擅長(zhǎng)英語(yǔ)，歷史，地理，生物，美術(shù)等學(xué)科。英語(yǔ)高考130分。

小學(xué)陪讀,,,,服裝設(shè)計(jì),美術(shù),剪紙,兒童畫,卡通畫

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熱愛(ài)教育教學(xué)工作,熱愛(ài)學(xué)生,能夠通過(guò)多樣化的教學(xué)方法激發(fā)學(xué)生興趣，有高中語(yǔ)文教資，普通話二甲，大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)

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專業(yè)教育學(xué)，英語(yǔ)教學(xué) 學(xué)習(xí)古箏有8年時(shí)間，考取古箏九級(jí)證書?，F(xiàn)在作為一名專職教師，教出許多優(yōu)秀的孩子們。對(duì)于教學(xué)有著自己的一套方式。能夠更快擊破孩子的疑難問(wèn)題。性格開朗活潑，讓我獲得一眾學(xué)生學(xué)員的喜愛(ài)，有耐心，細(xì)心也得到了很多學(xué)生的認(rèn)可，認(rèn)真負(fù)責(zé)也是我的標(biāo)簽。在初中擔(dān)任課外話劇表演老師，深受喜愛(ài)。自信讓我更加堅(jiān)定教書育人的工作。我喜歡這份工作，我也希望家長(zhǎng)能相信我的能力！中學(xué)數(shù)學(xué)141，古箏多次參加比賽活動(dòng)。在大學(xué)在籃球隊(duì)多次獲得二等獎(jiǎng)，作為社長(zhǎng)帶領(lǐng)話劇社獲得江蘇省水衫杯二等獎(jiǎng)。性格：熱情開朗，有責(zé)任心，自信謙遜，陽(yáng)光有愛(ài)心；為人誠(chéng)懇，親切，善于聆聽孩子的聲音，溝通能力強(qiáng)。善于發(fā)現(xiàn)，善于思考，獨(dú)自自主。能夠解決問(wèn)題，隨機(jī)應(yīng)變，敢于挑戰(zhàn)。 教學(xué)特色：活潑生動(dòng)，有獨(dú)特教學(xué)方式，耐心聆聽孩子，善于發(fā)現(xiàn)孩子的特點(diǎn)，善于溝通，找出孩子問(wèn)題，能夠培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，孩子喜歡的老師。

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擅長(zhǎng)溝通，很有耐心，認(rèn)真負(fù)責(zé)

小學(xué)、初中多次獲得市級(jí)作文比賽獎(jiǎng)狀。古箏業(yè)余十級(jí)。中考英語(yǔ)145、語(yǔ)文130＋，高考語(yǔ)文121分。專業(yè)是中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類—漢語(yǔ)國(guó)際教育。目前已經(jīng)取得教師資格證、英語(yǔ)四六級(jí)、普通話二甲證書。曾獲大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽c類三等獎(jiǎng)、全國(guó)漢語(yǔ)國(guó)際教育大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)，連續(xù)三年獲得校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金，本科階段成績(jī)保持在年級(jí)前3%左右。 自2021年12月起開始帶課，已有三年經(jīng)驗(yàn)，幫助學(xué)員顯著提分10-20分不等。本人非常負(fù)責(zé)、耐心，樂(lè)于溝通，具有親和力，也熱愛(ài)教育事業(yè)。旨在以創(chuàng)造輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍引導(dǎo)式教授知識(shí)，注重知識(shí)傳授與身心發(fā)展并重。

鋼琴,電子琴,黑管,作曲與樂(lè)理

教學(xué)過(guò)不同年齡段的學(xué)生，從幼兒園到業(yè)余大學(xué)生以及老年朋友。我是音樂(lè)學(xué)院在讀學(xué)生，因此對(duì)音樂(lè)的理解和教學(xué)更加專業(yè)，對(duì)各音樂(lè)基本教材了解程度深。從小學(xué)琴也經(jīng)歷過(guò)考級(jí)，對(duì)不同年齡段學(xué)習(xí)音樂(lè)的心理過(guò)程熟悉。獲得過(guò)各類青少年鋼琴管樂(lè)比賽獎(jiǎng)項(xiàng)，經(jīng)過(guò)上海音樂(lè)學(xué)院演奏級(jí)鋼琴考級(jí)，所在樂(lè)團(tuán)獲得過(guò)各類國(guó)內(nèi)國(guó)際管樂(lè)團(tuán)比賽金獎(jiǎng)，具有豐富音樂(lè)理論教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。 優(yōu)勢(shì)：富有耐心，理解不同目標(biāo)，不同年齡段學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)心理。熟練掌握鋼琴，木管樂(lè)器演奏，視唱練耳樂(lè)理等音樂(lè)基本技能。

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上海市創(chuàng)新大賽二等獎(jiǎng) 籃球

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本人性格活潑，有耐性，能抓住學(xué)員的特長(zhǎng)，根據(jù)學(xué)員自身優(yōu)勢(shì)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不負(fù)家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望。老師一直本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度貫穿于整個(gè)教學(xué)之中 ,并且通過(guò)和一些名校教師不斷的交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)中積累和學(xué)習(xí)了不少教學(xué)經(jīng)驗(yàn),而且多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)讓我對(duì)中考的方向和趨勢(shì)有了一定的了解,善于把握考試的動(dòng)向和重心.