本人上海海洋大學(xué)英語本科畢業(yè),英語專業(yè)8級(jí),中高級(jí)口譯證書,教齡7年,有初中英語教師資格證。具備中考教學(xué)經(jīng)驗(yàn),有系統(tǒng)初三模擬和中考的題庫,能系統(tǒng)有效地為學(xué)生查漏補(bǔ)缺,提高英語各單項(xiàng)解題能力,所帶學(xué)生有不同程度的提高。另外本人也有多年知名少兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)兼職教學(xué)經(jīng)歷,擅長小升初英語提高,3E少兒英語考證,(過關(guān)率較高)新概念及青少版新概念英語,SBS和劍橋少兒英語等經(jīng)驗(yàn)豐富,上課深受學(xué)生喜愛,寓教于樂教學(xué)風(fēng)格活潑,效果顯著。教學(xué)態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé),秉承著為了學(xué)生盡最大努力的信念,教學(xué)效果良好。為人熱情耐心,嚴(yán)格要求學(xué)生,善于激發(fā)學(xué)生興趣培養(yǎng)良好英語能力。受到學(xué)生和家長信賴和好評(píng)
本人性格開朗,樂觀向上,愛好廣泛,喜歡挑戰(zhàn),待人真誠,積極主動(dòng),獲得普通話考試二甲證書,在學(xué)校也獲得過多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目校級(jí)立項(xiàng), 體育方面擅長羽毛球 乒乓球 排球等 高中訓(xùn)練過排球和羽毛球 體育能力可以 接受線上授課 對(duì)語文方面也較突出 擅長古詩文,教過很多學(xué)生,成績也有了提高,改善學(xué)生做作業(yè)拖拉的習(xí)慣,主要擅長語文數(shù)學(xué)
本人具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和良好的邏輯思維能力,對(duì)于初中學(xué)段的內(nèi)容教學(xué),能夠清楚講解知識(shí)點(diǎn),并結(jié)合心理學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)對(duì)不同能力學(xué)生因材施教,培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。自初中起有一定的上臺(tái)授課經(jīng)驗(yàn),現(xiàn)已獲得教師資格證。通過本人的學(xué)習(xí)方法學(xué)生學(xué)習(xí)效果有一定程度的提升。 本科階段多次獲天津師范大學(xué)校級(jí)“三好學(xué)生”、特等獎(jiǎng)學(xué)金;2022—2023 學(xué)年獲天津師范大學(xué)心理學(xué)部優(yōu)秀畢業(yè)生;研究生階段多次獲得華東師范大學(xué)學(xué)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金。
獲獎(jiǎng)情況: (1)英語四級(jí)、六級(jí)已過,已經(jīng)獲得相應(yīng)證書 (2)國家獎(jiǎng)學(xué)金、北京市優(yōu)秀畢業(yè)生、校學(xué)業(yè)一等獎(jiǎng)學(xué)金(5%) (3)美國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽 H 獎(jiǎng) 自我優(yōu)勢(shì): 扎實(shí)的學(xué)科知識(shí):本科就讀于中國地質(zhì)大學(xué)(北京)土木工程專業(yè),GPA 達(dá) 3.65/4,均分 91.15/100 ,綜合排名 2/59(5%);現(xiàn)于同濟(jì)大學(xué)巖土工程專業(yè)攻讀碩士學(xué)位,在數(shù)學(xué)、物理及土木工程相關(guān)基礎(chǔ)學(xué)科方面擁有深厚的知識(shí)儲(chǔ)備。 豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn):擁有多個(gè)實(shí)習(xí)經(jīng)歷,如在中國建筑科學(xué)研究院地基基礎(chǔ)研究所和中冶交通建設(shè)集團(tuán)有限公司參與工程實(shí)踐,對(duì)理論知識(shí)在實(shí)際中的應(yīng)用理解深刻,能夠幫助學(xué)生更好地理解學(xué)科知識(shí)的實(shí)用性,提升學(xué)習(xí)興趣。 教學(xué)與溝通能力:擔(dān)任過黨支部支部副書記、班級(jí)學(xué)習(xí)委員等職務(wù),具備良好的溝通和組織能力,能夠與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)困難和需求。此外,多次參與志愿服務(wù)活動(dòng),服務(wù)于不同人群,鍛煉了耐心和溝通技巧,在輔導(dǎo)學(xué)生時(shí)能更有耐心地解答問題。 多樣化教學(xué)方法:善于根據(jù)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和特點(diǎn),制定個(gè)性化的教學(xué)方案。例如在項(xiàng)目經(jīng)歷中運(yùn)用多種研究方法解決復(fù)雜問題,這種思維方式可遷移到教學(xué)中,幫助學(xué)生掌握解題思路和學(xué)習(xí)方法。
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