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      【上海金山小學接送上海中醫(yī)藥大學其他教員家教】

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      • 登錄時間:2025-04-15 15:09
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        袁教員 在校大二學生
        編號: 242577
        上海中醫(yī)藥大學臨床醫(yī)學八年制 本科在讀

        高中獲得過數(shù)學,生物競賽省級二等獎,國家二級游泳運動員

      • 登錄時間:2025-06-05 17:59
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        王教員 在校大一學生
        編號: 231293
        上海中醫(yī)藥大學學前教育 本科在讀

        鋼琴方面: 全國藝術特長生等級測評十級優(yōu)秀;曾獲得中華青少年文藝英才推選活動一等獎;上海音樂家協(xié)會鋼琴演奏四級八級良好,六級十級合格,樂理初級良好中級合格; 英國皇家音樂學院五級樂理87/100良好,六級八級演奏均通過~ 本人從幼兒園學琴至今15年,參加過鋼琴演出及比賽,基礎扎實且有正式教授鋼琴課的經驗! 糾正錯音、基本功練習(哈農&音階琶音)、控制樂曲的輕響情感和節(jié)秦、提高練琴的效率和性質均可~ 大學生一枚,就讀于學前教育專業(yè),喜歡小孩,有很強的責任心和耐心,性格脾氣也很ok,很好溝通,樂于接受建議,可以做到寓教于樂!!! 文化課方面: 本人小學就讀于上海民辦福山正達外國語小學,在小學期間就有了扎實的英語基礎且小升初時通過了上外附中的面試選拔 本人中考英語成績140+,高考英語成績120+,英語單科排名常位列班級前三,大學四級裸考589分六級裸考540分

      • 登錄時間:2025-03-25 13:30
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        侯教員 在校大三學生
        編號: 240446
        上海中醫(yī)藥大學音樂學 本科在讀

        性格陽光開朗 擅長數(shù)學 數(shù)學曾多次獲得滿分 以及年級第一 高考數(shù)學120? 語文英語在100? 有過帶小孩比賽考級的經歷。擁有熱情活力,對教育事業(yè)充滿熱情,積極且責任心強。 專業(yè)知識扎實,可提供準確深入教學內容,接受過新教育理論培訓。 親和力強,易與學生建立良好關系,理解學生需求助力個性化教育。 學習能力強,處于職業(yè)初期,對新教育技術好奇,愿嘗試探索。

      • 登錄時間:2025-06-23 19:08
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        陳老師 專業(yè)老師
        編號: 233407
        上海中醫(yī)藥大學經濟統(tǒng)計學 本科畢業(yè)

        教師風采大賽二等獎 暑假獨立續(xù)班二等獎 大班課(多名延安、復旦高三生,效果顯著) 小組課(學生整體進步非常大)

      • 登錄時間:2025-01-19 10:30
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        馮老師 專業(yè)老師
        編號: 223702
        上海中醫(yī)藥大學日語 本科畢業(yè)

        有耐心、有親和力,曾在日本東京交換留學,畢業(yè)后一直在培訓機構從事日語教學工作。發(fā)音優(yōu)美,授課認真嚴謹,條理清晰。也可以帶幼小銜接和小學一、二年級小朋友。

      • 登錄時間:2025-06-10 10:00
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        林教員 其它教師
        編號: 211393
        上海中醫(yī)藥大學音樂演奏 本科畢業(yè)

        自幼學習小提琴與鋼琴,從小接受全面的音樂專業(yè)教育,畢業(yè)于臺灣東吳大學音樂表演小提琴演奏專業(yè)。至今已有十幾年教學經驗,英皇考級通過率100%且全員優(yōu)秀良好通過。善于開發(fā)學生的音樂思維,教學風格親切耐心,內容豐富多元。 在校期間不僅積極參與演出與教學,舉辦個人獨奏及室內樂,也跟隨東吳交響樂團及東吳流行樂團至各地巡演,有豐富的舞臺與跨界演出經驗。 曾在臺灣知名樂器大廠-功學社音樂擔任音樂教育部項目負責人、上海某藝術中心項目負責人,期間不斷發(fā)掘孩子們學習音樂的動力,以及培養(yǎng)他們自學的興趣,并開發(fā)制定許多課程。

      • 登錄時間:2025-06-23 18:53
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        丁教員 在校大四學生
        編號: 239224
        上海中醫(yī)藥大學供應鏈管理 本科在讀

        數(shù)模國際一等獎,各類全國競賽一等獎,雅思7分,四六級高分通過。多段家教經歷

      • 登錄時間:2025-06-23 16:26
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        劉老師 專業(yè)老師
        編號: 198158
        上海中醫(yī)藥大學英語翻譯 本科畢業(yè)

        上海外國語大學英語翻譯專業(yè),有專八,高級口譯,高中英語教師資格證書等,擅長托福雅思小托福,國際課程,以及體制內語法; (托福雅思專業(yè)老師)

      • 登錄時間:2025-06-23 20:06
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        嵇老師 專業(yè)老師
        編號: 207147
        上海中醫(yī)藥大學數(shù)學與應用數(shù)學 本科畢業(yè)

        市重點實驗中學一級教師,教齡13年,華師大數(shù)學教育專業(yè),本科學歷從事小學數(shù)學,預初銜接,初一、二、三數(shù)學(初三畢業(yè)班5年)。自學獲得“國家二級心理培訓師及培訓師資格證”。有多年一對一個性化輔導經歷,所授學生成績進步快,幅度大,深受學生及家長好評!現(xiàn)在大多數(shù)學生都是家長認可互相介紹的。學員評價:認真負責、有耐心,上課輕松、幽默,分析透徹、易懂,對中考復習、考點把握有獨到見解。

      • 登錄時間:2025-04-09 16:32
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        黃教員 在校大一學生
        編號: 230954
        上海中醫(yī)藥大學新聞學 本科在讀

        陽光向上 幽默風趣 有教學經驗

      • 登錄時間:2025-06-22 17:11
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        桂老師 專業(yè)老師
        編號: 238294
        上海中醫(yī)藥大學數(shù)學 本科畢業(yè)

        本人身為數(shù)學老師認真負責,能夠及時糾正學生的錯誤和不足,針對學生的不同問題進行細致入微的解答,讓學生受益匪淺。

      • 登錄時間:2025-05-20 16:14
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        張教員 在校大二學生
        編號: 237619
        上海中醫(yī)藥大學學前教育 本科在讀

        上師大大二在讀學生,性格開朗,思維邏輯能力較好,善于溝通交流。在繪畫、鋼琴方面有基礎,鋼琴已通過英皇五級考試。較擅長英語學科,高考英語130+,四級590+,六級570+。曾在機構帶過暑期夏令營。

      • 登錄時間:2025-03-04 10:50
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        周教員 在校大三學生
        編號: 240392
        上海中醫(yī)藥大學漢語言文學 本科在讀

        經歷 ·大學英語四、六級證書 (CET-4,CET-6) 較高的英語聽說讀寫能力 ·“語文閱讀課的教學邏輯”課程獲“優(yōu)秀學員獎”,擅長從邏輯的角度設計語文教學安排。 ·參與華二附中“古文字進中學”項目,為同學講授古文字,獲華二 老師好評,講課分數(shù)為99分。 特長 為吳涇中學學生講授“漢字與古代飲食”“漢字與古代服飾”。 ·經驗豐富:利用課余時間做家教兼職,備課認真,有豐富的家教經驗。 .善于表達:口語表達能力強,了解學生思維,把知識點講的通俗易懂。 .因材施教:會根據學生的理解能力換位思考,制定1v1的個性化輔導方案。 ·耐心負責:善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)缺點,肯定優(yōu)點,加強薄弱的點,引導孩子自主學習。

      • 登錄時間:2025-04-02 14:30
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        M教員 在校大二學生
        編號: 242493
        上海中醫(yī)藥大學外國語 本科在讀

        在上海已經教過許多不同年紀的學生,從小學一年級至高二都有涉及,擁有豐富的經驗,能應對各年級學生 有良好的溝通能力,吃苦耐勞精神,較高的英語口語水平,有數(shù)學經驗,性格活潑開朗外向,有較高的學習能力。 態(tài)度端正、對待工作認真負責,具備良好的溝通與團隊協(xié)作能力。 具備豐富的組織經驗和管理能力,有效分配資源,有序推進活動,為團隊創(chuàng)造價值。

      • 登錄時間:2025-06-23 17:07
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        孫老師 專業(yè)老師
        編號: 242838
        上海中醫(yī)藥大學數(shù)學系 本科畢業(yè)

        中學高級教師,初中數(shù)學任教13年,多次榮獲區(qū)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任,主持過兩個市級課題,注重學習方法,能針對學生存在的問題,分層教學,方法方式多樣靈活,能把握中考方向,對考題和知識點把握準確。 華師大數(shù)學系畢業(yè)教學特色:1、有耐心,能讓孩子靜下來聽我講課,形成有效互動;2、在教學中,結合中考常考題型展開教學,比如針對函數(shù)綜合題拆解題目條件,分析命題思路,助力學生輕松應考;3、課后,建立一套完善跟蹤反饋機制,布置分層作業(yè),針對學生學習情況,為基礎薄弱學生側重基礎練習,學有余力學生布置擴展性題目,定期與家長溝通,助力學生成長。

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