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陽(yáng)光家教已有659161名注冊(cè)教員幫助了225401名家長(zhǎng)找家教
司法考試,小學(xué)陪讀
有過(guò)比較豐富的線上線下家教輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),輔導(dǎo)初中學(xué)生的歷史,英語(yǔ),語(yǔ)文等科目,以及專業(yè)性比較強(qiáng)的法律科目。講課深入淺出,詳細(xì)扎實(shí)。
卡拉OK/歌詠,美聲聲樂(lè),民族聲樂(lè),視唱練耳,音樂(lè)啟蒙
個(gè)人簡(jiǎn)介:抒情男高音(Lyric Tenor)師從著名男中音歌唱家上海歌劇院歌劇團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)張峰老師,有8年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),因材施教,有多名學(xué)生為老年合唱團(tuán),不少學(xué)生考入理想的學(xué)校,另外少兒學(xué)生聲樂(lè)考級(jí)通過(guò)率100%,有的學(xué)生在上海少兒聲樂(lè)比賽中獲獎(jiǎng),還有多名成為麥霸高手。如果您還在為升學(xué)考試擔(dān)心,或?yàn)閰⒓颖荣惗鵁?或是與朋友同事出去K歌而不敢開(kāi)口,那么您通過(guò)我的強(qiáng)化培訓(xùn),定能士隔三日,當(dāng)刮目相看。主要授課內(nèi)容:美聲唱法(包括歌劇、藝術(shù)歌曲,還可以學(xué)習(xí)意大利語(yǔ)和德語(yǔ)歌曲的演唱)、民族唱法(包括歌劇、藝術(shù)歌曲等)、童聲(少兒),另外解決在工作或日常生活中出現(xiàn)的嗓易疲勞、音量小等嗓音問(wèn)題。 授課目標(biāo):會(huì)根據(jù)您的自身的特點(diǎn),為您量身定制一套適合您的學(xué)習(xí)方案,在最短時(shí)間達(dá)到最好的效果。 本人授課特點(diǎn):因材施教、認(rèn)真、有較強(qiáng)的責(zé)任心,教授學(xué)生想學(xué)習(xí)的東西,教授學(xué)生曾經(jīng)沒(méi)有學(xué)會(huì)的東西。 主要解決的問(wèn)題:呼吸問(wèn)題、氣息的運(yùn)用、聲音位置、喉聲、咬字吐字、音準(zhǔn)節(jié)奏、歌曲的整體把握,以及解決在工作或日常生活中出現(xiàn)的嗓易疲勞、音量小等等一些問(wèn)題。
中考體育
吉林省8屆省冠軍 吉林省男子排球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng) 上海市大學(xué)生聯(lián)賽亞軍 國(guó)家一級(jí)排球運(yùn)動(dòng)員
可教教材版本:上??忌? 可輔導(dǎo)年級(jí)及科目:小學(xué)-高中均可 是否備有輔導(dǎo)教材:否 資質(zhì):英語(yǔ)六級(jí) 計(jì)算機(jī)二級(jí) 其他優(yōu)勢(shì):編程 計(jì)算機(jī)科學(xué)(c語(yǔ)言 python matlab) 統(tǒng)計(jì)科學(xué)(R語(yǔ)言基礎(chǔ)) 輔導(dǎo)優(yōu)勢(shì):風(fēng)趣幽默 喜歡活躍的課堂 上海本地人 中考名額分配至市重點(diǎn) 了解課程情況的具體架構(gòu) 中考語(yǔ)文136 數(shù)學(xué)140 英語(yǔ)143.5 化學(xué)+物理149 高考物理B 地理A 生物A
AMC10/12
亳州市數(shù)學(xué)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)
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學(xué)前教育專業(yè) 對(duì)于教育有一定專業(yè)能力,認(rèn)真負(fù)責(zé)熱愛(ài)教育。 溝通能力強(qiáng),擅長(zhǎng)交流表達(dá),能夠直觀地將知識(shí)傳授給孩子,有耐心,熱愛(ài)教學(xué)以培養(yǎng)興趣為主,發(fā)掘?qū)W生潛能。 長(zhǎng)號(hào)八級(jí) 現(xiàn)參與校文體部。 理科較強(qiáng),能夠培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維能力,提升學(xué)生對(duì)于數(shù)學(xué)的興趣,為初中抽象思維打下基礎(chǔ)。曾在小學(xué)奧數(shù)比賽中獲得獎(jiǎng)項(xiàng)。
鋼琴,電子琴,音樂(lè)啟蒙,民族聲樂(lè)
聲樂(lè)鋼琴樂(lè)理 從高中開(kāi)始進(jìn)入藝術(shù)高中學(xué)習(xí)鋼琴,后考入大學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)音樂(lè)。21年考取研究生,繼續(xù)學(xué)習(xí)音樂(lè)專業(yè)。熟悉貝多芬、肖邦、李斯特、莫扎特、柴可夫斯基等鋼琴作品風(fēng)格。在本科期間獲得鋼琴基本功大賽優(yōu)秀獎(jiǎng);對(duì)國(guó)音、音協(xié)、英皇考級(jí)作品實(shí)戰(zhàn)較多。
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我的本科在讀是雙一流大學(xué)生物相關(guān)專業(yè),中考推優(yōu)保送至上海黃浦區(qū)市重點(diǎn)高中,曾得過(guò)市區(qū)寫(xiě)作大賽一等獎(jiǎng),語(yǔ)文初三初二常居年級(jí)第一,英語(yǔ)第第三第四名。外語(yǔ)類較擅長(zhǎng)英語(yǔ)閱讀和口語(yǔ),有帶國(guó)際學(xué)校小朋友的經(jīng)驗(yàn)。曾參加2022年復(fù)旦文科插班生考試,對(duì)文學(xué)、歷史、哲學(xué)的學(xué)習(xí)都有所涉獵(曾用練習(xí)題和資料為考研水平)。藝術(shù)類擅長(zhǎng)竹笛,有十級(jí)考級(jí)證書(shū),曾獲全國(guó)比賽金獎(jiǎng),參加過(guò)區(qū)民樂(lè)隊(duì)并巡演。目前在帶小初全科目和高中英語(yǔ)
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英語(yǔ)四節(jié) 歷史教師資格證
高等數(shù)學(xué),專升本,離散數(shù)學(xué),考研
全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽數(shù)學(xué)A類二等獎(jiǎng);上海春季高考數(shù)學(xué)145,英語(yǔ)130,原上海師范大學(xué)數(shù)理學(xué)院績(jī)點(diǎn)第一,插班考考入華東師范大學(xué),現(xiàn)華師數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)大二,專業(yè)課平均績(jī)點(diǎn)3.96/4.00;專業(yè)前三,獲得特等獎(jiǎng)學(xué)金??奢o導(dǎo)科目:小初高數(shù)學(xué),小初數(shù)學(xué)競(jìng)賽,大學(xué)高等數(shù)學(xué),線性代數(shù),大一大二數(shù)學(xué)專業(yè)課(數(shù)學(xué)分析,高等代數(shù),抽象代數(shù),實(shí)分析)
網(wǎng)球
1.具備出色的組織和運(yùn)營(yíng)能力,成功領(lǐng)導(dǎo)班級(jí)和體育部,也是校網(wǎng)球隊(duì)一員,通過(guò)有效的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和項(xiàng)目管理,顯著提升了團(tuán)隊(duì)績(jī)效和活動(dòng)影響力。 2.擁有豐富的社交媒體運(yùn)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)和網(wǎng)球教學(xué)經(jīng)驗(yàn),熟練使用剪映、word、Excel、 PPT等軟件。 3.沉穩(wěn)踏實(shí),持續(xù)追求專業(yè)成長(zhǎng),積極學(xué)習(xí)最新行業(yè)知識(shí),以結(jié)果為導(dǎo)向,不斷優(yōu)化個(gè)人技能和提升個(gè)人工作效率。 4. 擁有證書(shū)三級(jí)網(wǎng)球裁判員 普通話二級(jí)甲等 計(jì)算機(jī)二級(jí) 大學(xué)英語(yǔ)六級(jí) 大學(xué)英語(yǔ)四級(jí) 英語(yǔ)專業(yè)八級(jí) 5.多次獲得省政府獎(jiǎng)學(xué)金和一等獎(jiǎng)學(xué)金,擁有“優(yōu)秀畢業(yè)生”、“優(yōu)秀團(tuán)干部”、“優(yōu)秀部長(zhǎng)”等榮譽(yù)稱號(hào);在校網(wǎng)球賽中獲得女單第一,團(tuán)體賽第一的成績(jī)。
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數(shù)模國(guó)際一等獎(jiǎng),各類全國(guó)競(jìng)賽一等獎(jiǎng),雅思7分,四六級(jí)高分通過(guò)。多段家教經(jīng)歷
有過(guò)長(zhǎng)時(shí)間教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn),工作水平得到了家長(zhǎng)與學(xué)生的一致認(rèn)可。學(xué)生學(xué)習(xí)水平得到相當(dāng)程度的提升。擅長(zhǎng)與家長(zhǎng)老師溝通,能夠引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
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獲得大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)、普通話甲級(jí)證書(shū)、小學(xué)語(yǔ)文教師資格證 有三段在上外·黃浦外國(guó)語(yǔ)小學(xué)的實(shí)習(xí)經(jīng)歷
高中時(shí)獲得過(guò)葉圣陶杯全國(guó)二等獎(jiǎng)、創(chuàng)新作文大賽浙江省二等獎(jiǎng)、北大培文杯優(yōu)勝獎(jiǎng),大學(xué)期間獲得普通話二甲,四六級(jí)高分通過(guò),
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