已考取教師資格證，性格開朗，負有責(zé)任性，對待小朋友有耐心，主要輔導(dǎo)小學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，養(yǎng)成良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣，熟悉數(shù)學(xué)解題技巧，善于和孩子溝通，能夠發(fā)現(xiàn)孩子的性格，善于引導(dǎo)孩子主動學(xué)習(xí)，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

英語四級,英語六級

北京大學(xué)、清華大學(xué)夏令營、冬令營優(yōu)秀 文科競賽若干 英語熟練 參加過插班生考試，擅長文史哲基礎(chǔ)及英語應(yīng)試 幫助大學(xué)文科強基、面試初高中文科全科 初中理科

IGCSE

高考數(shù)學(xué)分數(shù)：143。 （數(shù)學(xué)是我最喜歡也是最愛的一課科目。因嚴重偏科，沒能進入很好的大學(xué)。） 至今已有超5年家教經(jīng)驗，一對一教學(xué)有近100名學(xué)生，擁有豐富的改善孩子學(xué)習(xí)信心且提高成績的豐富經(jīng)驗。對每個孩子都是可根據(jù)孩子當(dāng)前所遇到問題，課定制獨一無二，提高學(xué)習(xí)信心和分數(shù)的教學(xué)方案。目前所帶學(xué)生提高分數(shù)10-30分不等。 教學(xué)優(yōu)勢： 1.能快速摸清孩子在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)方面的優(yōu)缺點，定制清晰的有步驟的且有效的改進方案。 2.善于引導(dǎo)孩子運用畫圖、梳理等良好方法來解決數(shù)學(xué)題。 3.引導(dǎo)孩子通過一次次的成功解題，來提高對數(shù)學(xué)的信心。 教學(xué)方法： 60分左右：重點提高對課本基礎(chǔ)概念的理解，提供基礎(chǔ)題型的準(zhǔn)確率，且逐步突破中等題。 80分左右：通過對綜合題型解題進行分析，并不斷復(fù)盤錯題，來提高觀察、理解及思考綜合能力，同時降低基礎(chǔ)題失誤率。

擁有證書：普通話二級甲等，英語四級，教師資格證（幼兒園） 曾帶過小學(xué)寒托班和暑托班，對孩子有耐心，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)方法。

外國人中文

經(jīng)歷 ·大學(xué)英語四、六級證書 (CET-4，CET-6) 較高的英語聽說讀寫能力 ·“語文閱讀課的教學(xué)邏輯”課程獲“優(yōu)秀學(xué)員獎”，擅長從邏輯的角度設(shè)計語文教學(xué)安排。 ·參與華二附中“古文字進中學(xué)”項目，為同學(xué)講授古文字，獲華二 老師好評，講課分數(shù)為99分。 特長 為吳涇中學(xué)學(xué)生講授“漢字與古代飲食”“漢字與古代服飾”。 ·經(jīng)驗豐富：利用課余時間做家教兼職，備課認真，有豐富的家教經(jīng)驗。 .善于表達：口語表達能力強，了解學(xué)生思維，把知識點講的通俗易懂。 .因材施教：會根據(jù)學(xué)生的理解能力換位思考，制定1v1的個性化輔導(dǎo)方案。 ·耐心負責(zé)：善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)缺點，肯定優(yōu)點，加強薄弱的點，引導(dǎo)孩子自主學(xué)習(xí)。

小學(xué)英文版教材,,初中文科英文版,初中理科英文版,,新概念英語,牛津英語,劍橋英語

本人性格活潑，有耐性，能抓住學(xué)員的特長，根據(jù)學(xué)員自身優(yōu)勢，取長補短，不負家長對孩子的期望。老師一直本著認真負責(zé)的態(tài)度貫穿于整個教學(xué)之中 ,并且通過和一些名校教師不斷的交流教學(xué)經(jīng)驗中積累和學(xué)習(xí)了不少教學(xué)經(jīng)驗,而且多年的教學(xué)經(jīng)驗讓我對中考的方向和趨勢有了一定的了解,善于把握考試的動向和重心.

高等數(shù)學(xué)

有兩年家教經(jīng)驗，熟悉上海教材，帶過的孩子有明顯進步，后面可以穩(wěn)定帶，我是上海建橋?qū)W院大學(xué)生，中考數(shù)學(xué)144分，物理化學(xué)加起來140，本人熟悉上海初高中教材，對理科有自己的教學(xué)方法，有過家教經(jīng)驗，帶過3 4個初三的孩子，都有明顯的提高，成績有所上升。本人善于和孩子打交道，有很好的孩子緣和耐心,善于鼓勵激勵學(xué)生。在大學(xué)期間專業(yè)骨干課成績均分都是85分以上

幼兒陪玩

本人認真負責(zé)、耐心溫柔。在校期間始終保持著優(yōu)異的學(xué)業(yè)成績，本科期間專業(yè)排名第一。在心理學(xué)專業(yè)的學(xué)習(xí)中我對兒童心理有深入的認識，能夠很好地陪伴孩子。同時，我參與了多次小學(xué)教師見習(xí)，具有一定的教學(xué)經(jīng)驗。

高等數(shù)學(xué)

考研數(shù)學(xué)博主，B站入駐講師，B站累積播放量超300W，有兩年考研數(shù)學(xué)輔導(dǎo)經(jīng)驗，擅長高數(shù)、線代、概率。

小學(xué)陪讀,,,大學(xué)化學(xué)

已保研本校，可長期，最多可以兩年半 2021-2022學(xué)年上海師范大學(xué)優(yōu)秀團員 2023-2024學(xué)年上海師范大學(xué)優(yōu)秀團員 2021-2022學(xué)年上海師范大學(xué)專業(yè)獎學(xué)金二等獎 第七屆全國高校商務(wù)英語競賽初賽中榮獲非專業(yè)組三等獎 第九屆中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽獲得上海師范大學(xué)校賽銀獎 2023年市級“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃”項目獲得優(yōu)秀獎 2022-2023學(xué)年上海師范大學(xué)專業(yè)獎學(xué)金二等獎 上海師范大學(xué)化材學(xué)院第三屆“師材杯”之“三筆字”書寫能力比賽二等獎 第十四屆“挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽 上海師范大學(xué)校賽優(yōu)勝獎 第四屆“外教社·詞達人杯”全國大學(xué)生英語 詞匯能力大賽上海師范大學(xué)本科非英語類專業(yè)組二等獎 中國國際大學(xué)生創(chuàng)新大賽2024（原“互聯(lián)網(wǎng)+”大賽） 上海師范大學(xué)校賽二等獎

大學(xué)物理

復(fù)旦大學(xué)在讀博士生 17年高考677/750，理綜286/300 全國高中生物理競賽省級一等獎 業(yè)余愛好乒乓球，街舞

鋼琴,視唱練耳,作曲與樂理

自幼5歲開始學(xué)習(xí)鋼琴，以古典音樂為主，畢業(yè)于上海音樂學(xué)院音樂學(xué)音樂教育專業(yè)，畢業(yè)后專職于鋼琴教育事業(yè)。 擁有上海音樂學(xué)院樂理高級證書、上海音樂學(xué)院鋼琴十級證書、上海音樂學(xué)院鋼琴演奏級證書、小學(xué)教師資格證。 2009年7月獲得“中國藝術(shù)交流比賽”上海賽區(qū)青年組鋼琴二等獎。 同年同月獲得“中國藝術(shù)交流比賽”上海賽區(qū)青年組聲樂一等獎。

小學(xué)陪讀

曾在昂立外語任職，教授科目為新概念一，新概念二，朗文SBS，在學(xué)校和機構(gòu)都有任教經(jīng)驗，擅長1-9年級的學(xué)段教學(xué)

鋼琴,電子琴,古琴

本科畢業(yè)于武漢音樂學(xué)院音樂學(xué)系，碩士研究生畢業(yè)于上海音樂學(xué)院音樂學(xué)系。在大學(xué)和碩士就讀期間長期兼職各培訓(xùn)機構(gòu)鋼琴教師和鋼琴家教，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗，尤其擅長啟蒙教學(xué)。在教學(xué)過程中善于有效溝通、因材施教，針對不同年齡和不同學(xué)習(xí)程度的孩子制定合適的學(xué)習(xí)計劃，科學(xué)、有效的習(xí)琴、練琴。在傳授演奏技巧的同時，也注重對孩子讀譜能力、音樂節(jié)奏的穩(wěn)定性、旋律線條的感知、音色把控、樂曲情緒等音樂素養(yǎng)方面的引導(dǎo)和培養(yǎng)，使學(xué)生在掌握鋼琴基本演奏外，對樂曲的理解和音樂表現(xiàn)力得到全面的提升，輔導(dǎo)學(xué)生順利通過各類等級考試。 古琴啟蒙于武漢音樂學(xué)院副教授、碩士研究生導(dǎo)師、臺灣南華大學(xué)客座教授、琴、瑟演奏家傅麗娜老師，碩士期間跟隨上海音樂學(xué)院戴微教授專攻琴學(xué)理論研究，理論與實踐的結(jié)合，使我對古琴音樂和古琴音樂文化的理解更為深刻。曾長期在國學(xué)館任古琴教師，并開設(shè)過暑期古琴音樂公益課，古琴游學(xué)等各種實踐活動，積累了一對一、一對多、大班教學(xué)等不同授課方式的教學(xué)經(jīng)驗，年齡從7歲到60+，教學(xué)風(fēng)格和方式會根據(jù)學(xué)生的年齡靈活調(diào)整。教學(xué)內(nèi)容從琴器、坐姿、左右手基本技法到琴曲學(xué)習(xí)，循序漸進，穩(wěn)扎穩(wěn)打，先有技再有藝，逐步掌握古琴的基本演奏技能和一定的古琴音樂知識。

1.有責(zé)任心和耐心，且有針對性，會根據(jù)孩子不同學(xué)習(xí)情況和能力制定不同的學(xué)習(xí)計劃和安排，并且能及時反傳編總括性語句。 2.善于與孩子溝通，引導(dǎo)和激反他們對字科的熱愛和學(xué)習(xí)興趣，提高成績。 3.資格證：高中化字教師資格證，英語四級級，普通話二級甲等