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      • 登錄時間:2025-06-19 20:58
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        王教員 在校大四學生
        編號: 239506
        同濟大學漢語言文學師范 本科在讀

        校獎學金三等獎兩次,詞達人參加三屆都獲得校賽獎項,詩教中國校賽優(yōu)秀獎

      • 登錄時間:2025-05-20 17:09
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        徐教員 在校大二學生
        編號: 240506
        同濟大學國際經(jīng)濟與貿(mào)易(數(shù)字貿(mào)易方向) 本科在讀

        獲得上海市翻譯大賽特等獎,上海市征文、論文一等獎,上海市創(chuàng)新發(fā)明大賽金獎等獎項。擅長小學、初中語數(shù)英,高中英語和語文作文。中考601(630滿分),語數(shù)英平均分140+,英語148。初中語文從未低于135,初高中作文從未下過一類卷。對于初中數(shù)學基礎知識掌握程度高,擅長幫助學生端正學習態(tài)度,改善學習方法。

      • 登錄時間:2025-04-02 14:25
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        閔教員 在校大二學生
        編號: 242496
        同濟大學土木工程 本科在讀

        1.參與全英文香港大學商業(yè)金融項目,上臺全英文演講并取得全場第一,榮獲優(yōu)勝小組和香港大學官方推薦信雙滿貫 2.英語四六級500+,獲2024年第四屆全國大學生英語詞匯競賽二等獎 3.專業(yè)前三,獲上海師范大學專業(yè)二等獎學金 4.專業(yè)與英國愛丁堡龍比亞大學合作,有豐富的外教課經(jīng)歷和海外交流活動

      • 登錄時間:2024-12-23 18:56
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        張教員 在校大三學生
        編號: 238391
        同濟大學教育技術學 本科在讀

        具有親和力,善于與學生溝通,品行端正,無不良嗜好。 CET-4:569 大學生計算機設計大賽國家三等獎

      • 登錄時間:2025-02-08 07:45
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        佟老師 專業(yè)老師
        編號: 236592
        同濟大學數(shù)學系 本科畢業(yè)

        華東師范大學數(shù)學系畢業(yè),持有數(shù)學教師資格證,一直從事國際數(shù)學教學,有豐富的教學和課外輔導經(jīng)驗,教學成績顯著,教授PYP,MPY,IGCSE,IBDP, ALEVEL,AP等課程。上課風格:激發(fā)興趣、培養(yǎng)習慣、塑造品格。教學深入淺出,著重強調(diào)解題思路和方法,引導式的教學風格,讓學生對知識點能夠靈活把握,舉一反三。注重培養(yǎng)學生學習的主動性,提高學生的自信心,塑造良好的學習習慣,最終提高孩子學習成績。

      • 登錄時間:2025-06-18 19:45
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        周老師 專業(yè)老師
        編號: 167661
        同濟大學英語 本科畢業(yè)

        十多年教齡,曾重點高中英語教師,連續(xù)多年參加高考閱卷工作。對教學大綱非常熟悉了解。英語教學注重高效合理的方法,幫助學生快速形成適合自己的英語學習方法和途徑,擺脫困擾多年的低效率英語學習問題。 多次榮獲區(qū)優(yōu)秀青年教師稱號,上海市“高中階段英語教改方案組”成員,并參與修訂了最新“高中英語語法和句型教學大綱”。 常年在本市多個院校設有中高考英語講座,幫助學生明確在復習迎考中的學習方法,解決學生們普遍存在的一些疑問,經(jīng)過輔導后學生成績普遍明顯提高。 多年的教學中逐漸形成了一套有效的教學方法,尤其針對解決在英語學習過程中,由于學習思路混亂和方式方法偏差所造成的英語基礎差,以及經(jīng)過長期的學習依然沒有效果的學生。

      • 登錄時間:2025-05-21 16:18
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        張教員 在校大二學生
        編號: 238229
        同濟大學數(shù)學與應用數(shù)學 本科在讀

        擅長數(shù)學、物理、化學,尤其數(shù)學,在中考接近滿分,高考數(shù)學128。

      • 登錄時間:2024-12-30 11:22
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        魏老師 專業(yè)老師
        編號: 206096
        同濟大學信息管理系統(tǒng) 本科畢業(yè)

        性格簡介:細心耐心,認真負責,待人親和,為人真誠,善于傾聽; 教學?法:互動式教學; 教學風格:善于鼓勵,激發(fā)學生內(nèi)在信心,增加學習動力,課堂內(nèi)容豐富,課中穿插教學,學中玩,玩中學,短時間與學生建立關系,和孩子亦師亦友。

      • 登錄時間:2025-06-19 16:12
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        鎖教員 在讀碩士生
        編號: 243356
        同濟大學集成電路科學與工程 碩士在讀

        作為一名家教教師,我始終以耐心、責任心和愛心對待每一位學生。在教學過程中,我注重因材施教,根據(jù)學生的個性特點和學習能力制定個性化的教學方案,幫助他們夯實基礎、提升學習興趣。

      • 登錄時間:2025-02-15 13:52
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        李教員 在校大三學生
        編號: 241340
        同濟大學化學(師范) 本科在讀

        積極參與學院師范生技能競賽,憑借出色的教學設計與實踐能力榮獲一等獎,展現(xiàn)了扎實的化學專業(yè)知識與教學潛力。連續(xù)兩年獲得學校專業(yè)獎學金三等獎,體現(xiàn)了對化學學科的深厚興趣與優(yōu)異的學習成績。系統(tǒng)學習了無機化學、有機化學、分析化學與物理化學等核心課程,為后續(xù)的教學與研究工作打下堅實基礎。通過擔任學生干部與組織活動,鍛煉了良好的團隊協(xié)作能力和領導力。利用課余時間,主動參與學科競賽與學術研討,不斷提升自我專業(yè)素養(yǎng)和科研能力。作為未來教師的培養(yǎng)對象,注重理論與實踐相結合,積極準備走向教育第一線,致力于成為一名優(yōu)秀的化學教師。

      • 登錄時間:2025-05-19 11:17
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        姚教員 在校大一學生
        編號: 228854
        同濟大學財政學類 本科在讀

        上海本地學生,熟悉中考各科各類常規(guī)題型,有自己的答題方法,能夠?qū)⒆陨碇锌冀?jīng)歷傳授給學生,在初中時期參加校內(nèi)外各科競賽,獲得了不同等地的名次,此外,經(jīng)常與同學探討題目,故而有一定的教學經(jīng)驗。性格方面樂觀開朗,擅于溝通,對于和學生溝通有自信心,同時擅長中考體育,熱愛體育,中考體育是滿分,尤其擅長籃球,并擅長熱身,拉伸,運動恢復等方面。在高中時期,因為疫情原因線下教學的時間被迫減少,故而自學能力較強,可以和學生探討自學的經(jīng)驗。對于語文、數(shù)學、英語等方面較為均衡擅長,小三門方面歷史較為擅長。

      • 登錄時間:2025-06-14 20:52
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        徐教員 在校大四學生
        編號: 240541
        同濟大學法學 本科在讀

        國際小學-四校-上財-25fall留學 高考英語132 雅思8.0(小分7.5),上??技?鋼琴演奏級

      • 登錄時間:2025-06-16 17:25
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        馬教員 在校大二學生
        編號: 242479
        同濟大學醫(yī)學影像技術 本科在讀

        個人背景 上海健康醫(yī)學院醫(yī)學影像技術專業(yè)大二學生,系統(tǒng)學習過解剖學、生理學、生物化學等醫(yī)學基礎課程,具備扎實的理科思維與邏輯分析能力,熟練掌握中高考理科知識框架。曾為初中生輔導數(shù)學、生物、化學,學生期中成績提升20%,在社區(qū)公益活動中擔任科普講師,擅長用生活化比喻講解抽象概念(如“血液循環(huán)比作快遞運輸”)熟悉上海中小學教材及考點,能針對性梳理重難點、總結解題技巧。 教學風格 醫(yī)學思維遷移,將醫(yī)學課程中培養(yǎng)的,系統(tǒng)分析能力融入教學,幫助學生構建知識網(wǎng)絡。互動啟發(fā)式教學:通過提問引導、案例類比激發(fā)興趣,拒絕填鴨式授課。心理共情力強:作為醫(yī)學生,擅長觀察學生情緒變化,耐心疏導學習焦慮。

      • 登錄時間:2025-02-09 11:48
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        張教員 在校大四學生
        編號: 241243
        同濟大學英語翻譯 本科在讀

        英語專業(yè)能力優(yōu)秀,專業(yè)四級考試優(yōu)秀。有電影節(jié)、進博會陪同口譯經(jīng)驗。有豐富家教經(jīng)驗,耐心平和。

      • 登錄時間:2025-06-08 14:52
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        辛教員 在讀碩士生
        編號: 235260
        同濟大學英語口譯 碩士在讀

        1. 英語聽說讀寫能力過硬,雅思八分,專四專八優(yōu)秀,持有CATTI二級口筆譯證書 2. 持有高中英語教師資格證書,有教學經(jīng)驗,曾經(jīng)輔導過初二學生,成績優(yōu)秀 3. 性格穩(wěn)重溫和,責任心強,可以根據(jù)學生需要有針對性地定制輔導計劃和教案 4. 有需要請加微信聯(lián)系我,煩請備注來意

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