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陽光家教已有659091名注冊教員幫助了225310名家長找家教
幼兒陪玩,,,,英語四級,英語六級
高考成績600+,擅長英語學科,已通過英語六級,曾獲得大學生英語競賽二等獎等獎項。溫柔有耐心,認真負責。
小學陪讀,,上海話
擅長和學生交流溝通,激發(fā)學生的學習興趣 英語六級
語文高級教師資格證 教學背景:有10+年專業(yè)一對一教學經(jīng)驗,語文學科資深輔導老師,累計輔導10000+小時,師范類本科漢語言文學專業(yè)畢業(yè),中學一級語文教師,任某區(qū)重點中學專職語文老師,學科帶頭人,多次參與初中閱讀理解和寫作等輔導教材的編寫和審定。授課內容清晰反映上海市區(qū)中考改革的新思路和新構想。 ●●授課特色 常年致力于一對一教學事業(yè),擁有多年且豐富的教學經(jīng)驗,十分熟悉小學、初中各個年級段語文學科的知識點和知識結構,在現(xiàn)代文閱讀理解、文言文閱讀、寫作技巧等方面已擁有一整套完備的課程體系。 在一線教學中針對每個學生制定個人專屬教學方案,并專注研究學生心理,情趣、習慣,注重孩子行動力、學習力、思維力等全方位培養(yǎng)。教學過程因材施教、深入淺出,語言風格自然活潑,詼諧幽默,親和力強,深得學生及家長的喜愛和贊譽。 ●●授課內容解讀 A:現(xiàn)代文閱讀理解 方法指導﹝含閱讀方法點撥+常見考點及答題技巧分析﹞+典例講析+實戰(zhàn)演練 B:寫作技法 寫作技巧點撥+審題立意研判+寫作思路拓展+文體結構分析+語言要素激發(fā) C:文言文閱讀 基礎內容記憶技巧(斷句、實詞、虛詞、翻譯、活用現(xiàn)象、古今意義、倒裝句式、歸納要點、寫作手法、個性感悟)+考點梳理+課內外文言篇目閱讀比較 D:大語文教學 閱讀要點指導+知識點和知識結構解讀+思想內容分析+藝術手法探究+文學底蘊培植
論文指導,雅思,健美,體操
1?? 我是河南考生,高考英語125,因此語法知識很扎實并熟知國內的英語考試技巧和基礎知識。我很擅長使用詞根詞綴法與聯(lián)想法來記憶單詞,并教授學生如何通過一個單詞記住多個,而非死記硬背。我很也熟悉長難句的切分和時態(tài)講解,這樣可以在閱讀理解中高效利用時間抓住考試重點和考點,提高成績。 2??我有雅思成績(聽閱6.5,口寫6)和pte成績(口語75)雅思的口語更偏向日常交流,注重實用性,而pte口語非??粗匕l(fā)音流利度和節(jié)奏意群。這決定了我在給兒童和青少年上課時可以糾正孩子的發(fā)音和意群劃分,并且通過帶讀的方式使孩子們更知道英文的口語發(fā)音技巧掌握英語這門語言的特點。 3??我有多次背包客的經(jīng)歷,接觸到了很多母語者,我個人的口音偏向美式發(fā)音,讓我可以更多知道母語者日常生活中的說話習慣和生活用語。 4??我長期保持閱讀英文文獻的習慣,了解英語的邏輯和書寫結構,能夠在給學生上課過程中講述一些英文故事,文化和單詞來源,希望學生通過我的方法避免單詞的死記硬背,而減輕學習負擔。在教授青春期學生時,我的性格活潑更像朋友的身份相處,引導她們自主學習英語,通過交流建立信任。 歡迎需要的家長和學生與我聯(lián)系,可以上門一對一,也可線上。
三十年數(shù)學骨干教師,有豐富的教學經(jīng)驗和輔導經(jīng)驗,擅長個別輔導。
英語口語,新概念英語,雅思,英語四級,英語六級
英語專四優(yōu)秀,專八良好;雅思7.5 小分8777;多次參加上海市及全國英語演講辯論比賽,上海市“21世紀”演講比賽二等獎;上海市“外研社杯”英語演講比賽特等獎;全國“外研社杯”英語演講比賽三等獎。目前交大碩博連讀博二英語文學方向學生。
小學英文版教材
高中畢業(yè)于上海市市示范性高中實驗班 初中畢業(yè)于上海市市示范性初中 曾獲高中年級前25名的資優(yōu)生資格 高中連續(xù)兩年共獲4次三好學生 語文英語成績高中始終前列 四級602 六級583 雅思7.5(皆為一次通過成績) _高中語文:系統(tǒng)性答題技巧和方法總結(包括現(xiàn)代文1&2+詩歌鑒賞+文言文) +作文指導 _高中英語整卷內容皆可進行教學(重點擅長十一選十&完形填空&閱讀分析//概括寫作和作文有中上水平目標的可以看我) _小學全科:無系統(tǒng)性課程可答疑或解決家作問題(語文良好基礎打底/帶好英語詞匯口語等) 具體細節(jié)可再議 畫外音:本人自己也是小學初中高中一 步步走過來的,有自己一定的心得體會,也深刻知曉學生時間的寶貴。會認真盡力給學生教授灌輸我所掌握的知識,知識做到懂其理 盡其用,不浪費時間,提高成績和拓展知識面為最終目標。此外,我性格也比較大方幽默吧哈哈,不會給學生太大壓力,當然家長有意見建議可以及時和我溝通及時調整~
鋼琴,電子琴,古箏,英語口語,,小學英文版教材,小托福,,,幼兒陪玩,幼兒托管
鋼琴10級,電子琴10級,古箏在學。醫(yī)學研究生在讀,有耐心,經(jīng)驗豐富。
外國人中文,英語口語,小學英文版教材,精準普通話
曾考上復旦大學新聞系,但是還是對英語文學有所熱愛,所以現(xiàn)在就讀于上海外國語大學英語文學專業(yè),也是一名外籍口語老師,有充分自信絕對能讓孩子在口語上有所改變與提升,對英語的激情也會帶動孩子學習的積極性,保證孩子一定會在英語口語方面有明顯的進步與提升。我認為沒有差學生,只有沒用對方法的老師。
小學英文版教材,英語口語,雅思
雅思7.0 有過海外國際高中學習經(jīng)歷 ? 2023 學年榮獲國際高中學術卓越證書 ? 2024 - 2025 學年榮獲國際高中學術獎學金 ? 2023 年國際高中實習證書(20 小時) ? 2023 年及 2024 年志愿服務證書(33 小時) ? 2024 年模擬聯(lián)合國證書 個人能力: 盡心打造溫暖的課堂環(huán)境,靈活運用創(chuàng)意道具與互動活動,激發(fā)學生學習興趣,讓他們在歡樂中掌握知識,勇敢表達自我。 教育理念:學習是成長的起點,愿每一次課堂都能為孩子們帶來充滿活力與收獲的體驗!
幼兒陪玩,,,初中信息技術,小學陪讀
高考分數(shù)644,英語137,畢業(yè)于市重點高中。英語口語好??梢愿鶕?jù)學生教材靈活調整教學內容,對英語牛津教材較為熟悉。會軟筆書法,中英文硬筆書法字跡清晰,也能對孩子進行一些書寫的指導。普通話清晰標準,語數(shù)英方面的學習都能積極引導孩子。曾獲全國英語能力競賽二等獎,復星基金會獎學金。與孩子交流經(jīng)驗豐富。富有耐心,能夠與孩子融洽相處,會盡可能的從孩子角度思考問題,引導學習。
高等數(shù)學,英語六級,英語四級,專升本,成人高考,考研,教師資格
上海大學單項獎學金 宜川中學優(yōu)秀三好學生、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀學生干部 白貓杯、天原杯化學競賽獲獎
小學英文版教材,,,A-Level,高中信息技術,英語六級,雅思
新加坡南洋理工碩士錄?。≦S15) 華北電力大學 二等獎學金(2021,2022)華北電力大學 校級三好學生(2022)華北電力大學優(yōu)秀畢業(yè)生 相關課程:面向對象的程序設計Java(93),電子工藝技術實訓(95),Linux體系及編程(92),數(shù)據(jù)分析及程序設 計(Python/R)(99)。 施耐德電氣綠色能效創(chuàng)新案例全球挑戰(zhàn)賽(全國前十) 4月,2021 2021美國大學生數(shù)學建模競賽(H獎) 5月,2021 北斗杯全國青少年科技創(chuàng)新大賽(北京市三等獎) 5月,2021 2021全國大學生數(shù)學建模競賽(北京市二等獎) 11月,2021 能源經(jīng)濟學術創(chuàng)意大賽17賽區(qū)(三等獎) 4月,2022 2022美國大學生數(shù)學建模競賽(H獎) 5月,2022 大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃項目(北京市良好) 5月,2023 “青創(chuàng)北京”2023年“挑戰(zhàn)杯首都大學生課外學術科技作品競賽(北京市三等獎) 5月,2023 全國大學生機械設計大賽(校級二等獎) 5月,2023 2023全國大學生數(shù)學建模競賽(校賽二等獎) 5月,2022 百度智能云百度云智教育在線學習和考核(證書) 8月,2021
吉它,尤克里里
自小學習吉他和指彈,經(jīng)驗豐富,有自己完整的教學體系。曾任培訓學校吉他,尤克里里教師。已經(jīng)代課6年有余。有著多年的教學經(jīng)驗,課程易懂生動。針對不同年齡群的學員,會有個性化的教學體系。帶過學生的年齡是4到45歲,總學生達數(shù)百人。本人責任心強,待人真誠,從業(yè)至今,從未受到任何負面評價,深受學生以及家長喜愛。學員興趣的開始,好的老師至關重要。適合年齡的個性化定制,給你更精細全面的教學。
小學陪讀,,美術,兒童畫,卡通畫
在專業(yè)學習方面,我始終保持勤奮刻苦的態(tài)度,成績在整個專業(yè)中名列前茅。 我性格開朗,善于與人溝通交流。在與學生相處時,我能夠快速了解他們的學習情況和心理狀態(tài),及時發(fā)現(xiàn)他們在學習過程中遇到的問題,并給予針對性的指導和鼓勵。同時,我也注重與家長的溝通,定期向他們匯報學生的學習進度和情況,共同為學生的成長助力。 我深知家教工作的責任重大,因此始終保持著高度的責任心。在教學過程中,我會根據(jù)學生的學習進度和接受能力,靈活調整教學計劃,確保學生能夠跟上學習節(jié)奏。即使面對學生反復出現(xiàn)的錯誤,我也能夠保持耐心,不厭其煩地為他們講解,直到他們真正理解為止。我始終相信,每個學生都有自己的閃光點,只要用心去引導,他們都能取得優(yōu)異的成績。? 相信每個學生都有獨特的潛力,我的目標不僅是提升成績,更希望通過啟發(fā)式教學,培養(yǎng)學生的邏輯思維與學習興趣,讓他們在掌握知識的同時,學會獨立思考與解決問題。 期待與您合作,為孩子的成長助力!
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