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本人現(xiàn)為大二學(xué)生,有在本地機構(gòu)獨立帶大班的經(jīng)驗。本人畢業(yè)于省重點高中,中高考語文均為優(yōu)等,中考語數(shù)外均達(dá)到140以上?,F(xiàn)就讀于上師大漢國教專業(yè),專業(yè)方向中英文,四六級高分通過,曾獲得國級英語作文競賽優(yōu)秀獎及大學(xué)生英語競賽三等、市級語文作文大賽三等獎、校級優(yōu)秀戰(zhàn)疫先鋒及實踐類調(diào)研比賽等諸多獎項,性格開朗幽默,與學(xué)生話題較多。
幼兒托管
四六級證書,大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽市級一等獎
小學(xué)陪讀
就讀經(jīng)歷:大學(xué)本科就讀于上海師范大學(xué) 獲獎經(jīng)歷:1.29屆“新知杯”全國中小學(xué)生作文競賽一等獎 2.30屆中文自修作文競賽上海賽區(qū)二等獎3.29屆中文自修作文競賽上海賽區(qū)一等獎 4.初高中連續(xù)三年獲奉賢區(qū)古詩文競賽一等獎 5.多次獲各類區(qū)級演講、朗誦。征文比賽一二等獎,例如“歡迎祖國六十華誕”征文大賽二等獎,“爭做守法小公民”征文大賽二等獎等。 6.高中階段五次獲校級獎學(xué)金,高三獲區(qū)級獎學(xué)金,高三畢業(yè)后獲社會獎學(xué)金。 7.初高中階段作品多次發(fā)表在《中文自修》等文學(xué)刊物。 8.全國大學(xué)生英語競賽D類三等獎 9.2017-2018學(xué)年專業(yè)獎學(xué)金二等獎。 2018-2019學(xué)年專業(yè)獎學(xué)金二等獎 2019學(xué)年校優(yōu)秀團(tuán)員 2019-2020學(xué)年專業(yè)獎學(xué)金一等獎 2020-2021學(xué)年優(yōu)思獎學(xué)金二等獎
美術(shù),兒童畫,卡通畫,,幼兒陪玩,幼兒托管
高中時獲得三好學(xué)生、鯤鵬學(xué)子、一等獎學(xué)金、三等獎學(xué)金等獎項 精通素描、色彩、速寫,掌握一點法語
小學(xué)陪讀,,美術(shù),中國畫,兒童畫
主要輔導(dǎo)小學(xué)初中學(xué)生,熟悉課本知識點,掌握應(yīng)對不同題型的做題技巧。擅長寫作,有高效提高作文水平的方法。善于傾聽孩子,跟孩子溝通,在教學(xué)同時能關(guān)注孩子的心理成長。善于培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)管理能力,對孩子寬嚴(yán)并濟(jì)。 擅長中國山水畫,多次獲得全國性獎項,并有畫作入展入冊。
我性格外向,開朗,對待小朋友非常耐心,可以很好的和小朋友溝通,我也會五子棋,象棋,會乒乓球羽毛球,可幫助孩子發(fā)展綜合能力,學(xué)習(xí)緊張時適當(dāng)放松身體,有助身心健康。
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我就讀于上海師范大學(xué)英語專業(yè),目前大二,已考大學(xué)英語四級。本人在大一暑假在教育機構(gòu)做過助教老師,有給學(xué)生補課經(jīng)歷。
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我有責(zé)任心也有耐心,做事態(tài)度認(rèn)真,不會半途而廢,以積極的心態(tài)面對問題。我英語和語文成績都不錯,讀初中和高中時都取得過好成績。我有過2年的家教經(jīng)驗,我一定會認(rèn)真負(fù)責(zé),努力幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績。
我比較擅長理科,高中時選修了物理、生物等,理科成績名列前茅,在奉賢區(qū)中學(xué)生生物學(xué)競賽中獲得區(qū)二等獎。最后生物等級考考了A,數(shù)學(xué)124。
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擅長教英語和數(shù)學(xué),英語語法比較好,有自己的學(xué)習(xí)方法,小學(xué)時學(xué)過四年的奧數(shù)
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曾獲綜合獎學(xué)金三等獎,英語水平良好,已經(jīng)過了四級,曾獲批改網(wǎng)全國大學(xué)生英語作文優(yōu)秀獎,在學(xué)校積極參加比賽,參加過科研活動,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等項目。工作細(xì)心負(fù)責(zé)有耐心,喜歡與孩子相處,十分愿意為孩子講解知識。
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視覺傳達(dá)大二學(xué)生在讀,熱情開朗有禮貌,很喜歡小孩,懂得怎么和小孩溝通
高考成績中上水平,小三門為地理,政治,生物,均取得b+及以上,地理為a+。有耐心,愿意教,可以教導(dǎo)一些有用的學(xué)習(xí)方法。
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高中曾獲上海市作文三等獎
家住奉賢南橋,高中畢業(yè)于奉賢中學(xué),現(xiàn)在就讀于上海師范大學(xué)漢語言文學(xué)(師范)專業(yè),擅長中小學(xué)科目輔導(dǎo),主要偏向文科。為人耐心有責(zé)任心,有多次家教經(jīng)驗,每次認(rèn)真?zhèn)湔n,會結(jié)合學(xué)生情況會調(diào)整教學(xué)計劃,注重因材施教,結(jié)合課堂教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行查漏補缺和專項提高。
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