本人來自江蘇，對初高中化學有獨到的授課方式，能在短期內(nèi)提高學生的學習成績，有電子文檔供學生使用，各年級教案精致

北京理工大學碩士 入行九年 專注初高中數(shù)學物理

本科就讀于西安交通大學，大學四年綜合成績97.38，名列專業(yè)第2/225，獲得國家獎學金、國家勵志獎學金等多項獎學金，并最終保研至上海交通大學。在大學期間也參加了各類競賽，并且在重大國際及國內(nèi)賽事中斬獲獎項，獲得國際級和國家級獎項5項，省級及校級獎項7項，以及其他榮譽10余項。其中數(shù)學建模競賽獲得國際二等獎以及國家一等獎。本人數(shù)學成績優(yōu)異，中考117（120），高考140，大學高等數(shù)學99（100）。

四級證書，教師資格證

珠心算

專門一對一輔導，輔導的孩子成績進步快，已經(jīng)有20年的家教經(jīng)驗，家長和孩子的滿意度在百分之九十以上.

英語四級,英語六級,考研

英語四六級高分通過，4級610 六級575，考研英語3天備考分數(shù)82分。全國大學生英語競賽華東賽區(qū)二等獎。本科期間數(shù)學建模比賽獲校級一等獎，參加智能機器人大賽獲全國一等獎。對學習英語有自己的心得和方法，善于培養(yǎng)學習英語的信心與興趣。

上海話

大學英語六級，計算機一級，普通話二級甲等，學校綜合獎學金二等獎，單項獎學金 在校擔任學習委員，擅長教學英語科目，在這方面有豐富的教學經(jīng)驗和成功案例。能幫助學生理解知識點，掌握學習方法，提高學習效率。我注重與學生之間的溝通和互動，能夠建立良好的師生關系，讓學生在輕松愉快的氛圍中

本人目前本科畢業(yè)，有初中教資，做過機構(gòu)老師。4年初中教學經(jīng)驗 連續(xù)多年中考學生進步率100%。性格陽光外向，踏實穩(wěn)重，嚴謹細致，有較高責任心和較好溝通能力，愛好音樂、攝影。 教學經(jīng)驗 熟悉上海中考命題規(guī)律，擅長初中學員平時內(nèi)容學習與沖刺教學；能快速精準把脈學生各階段問題，采用"知識點→母題→變式題"思維鏈定位薄弱點，結(jié)合錯題數(shù)據(jù)庫動態(tài)調(diào)整方案，注重初高中銜接及數(shù)學思維培養(yǎng)，獨創(chuàng)模塊化教學體系，輔導學生平均提分20+,80％沖刺班學員中考達65+，最高提升41分，所帶多名學生先后考入上海中學，華東師范第二附屬中學，松江二中，華政附高等多所學校； 互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽重慶賽區(qū)金獎、全國大學生數(shù)學競賽重慶賽區(qū)一等獎、大學生物理力學競賽全國銅獎，重慶市優(yōu)秀碩士畢業(yè)生、重慶市普通高校學生精神文明建設先進個人、東方財富杯全國大學生金融挑戰(zhàn)賽省賽一等獎、3 次獎學金等40000 余元等 40 余項獎項

小提琴

研究生畢業(yè)于曼徹斯特大學音樂表演專業(yè)，小提琴主修。充滿激情且專注的音樂教育工作者，擁有超過7年的小提琴教學、音樂課程設計和樂團指揮經(jīng)驗。擅長以學生為中心的教學方法，結(jié)合技術和跨文化音樂傳統(tǒng)，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力和全球意識。具備將音樂教育與國際標準（如IB、IGCSE）對接的能力，能夠為不同能力水平的學生量身定制教學方案。有帶領學校樂團獲得獎項的經(jīng)驗。精通英語和普通話，能夠提供高質(zhì)量的雙語教學，支持多語言學習者。

鋼琴,電子琴,黑管,作曲與樂理

教學過不同年齡段的學生，從幼兒園到業(yè)余大學生以及老年朋友。我是音樂學院在讀學生，因此對音樂的理解和教學更加專業(yè)，對各音樂基本教材了解程度深。從小學琴也經(jīng)歷過考級，對不同年齡段學習音樂的心理過程熟悉。獲得過各類青少年鋼琴管樂比賽獎項，經(jīng)過上海音樂學院演奏級鋼琴考級，所在樂團獲得過各類國內(nèi)國際管樂團比賽金獎，具有豐富音樂理論教學經(jīng)驗。 優(yōu)勢：富有耐心，理解不同目標，不同年齡段學生學習音樂心理。熟練掌握鋼琴，木管樂器演奏，視唱練耳樂理等音樂基本技能。

IB

tesol教資 高中教資 小學教資

AP,IB,SAT,A-Level,SSAT,GCSE,IGCSE,AMC10/12,AMC8,小學英文版教材

華東師范大學數(shù)學系畢業(yè)，持有數(shù)學教師資格證，一直從事國際數(shù)學教學，有豐富的教學和課外輔導經(jīng)驗，教學成績顯著，教授PYP，MPY，IGCSE，IBDP， ALEVEL，AP等課程。上課風格：激發(fā)興趣、培養(yǎng)習慣、塑造品格。教學深入淺出，著重強調(diào)解題思路和方法，引導式的教學風格，讓學生對知識點能夠靈活把握，舉一反三。注重培養(yǎng)學生學習的主動性，提高學生的自信心，塑造良好的學習習慣，最終提高孩子學習成績。

高中物理體系化教學

初高中與大學期間一直榮獲優(yōu)秀獎學金，上海市優(yōu)秀畢業(yè)生，國家勵志獎學金；中考物理化學均滿分，大學物理，高等化學，高等數(shù)學等科績點滿分，大學期間跟學校附近機構(gòu)合作實習數(shù)理化帶班老師，暑假期間負責松江區(qū)某公立學校物理老師私人工作室初三數(shù)理化學科；大學畢業(yè)后繼續(xù)在機構(gòu)帶班初三畢業(yè)班，繼續(xù)輔導初三畢業(yè)班數(shù)理化學科，非常熟悉上海中考數(shù)理化學科的重點、教學模式、出題模式；有耐心，重基礎，掌握良好的學習方法，能夠?qū)⒆訃来认酀尯⒆忧逦髁?，解答疑惑，并且不間斷對自己學習能力的提高，關注上海市教育改革措施和科目重點，清晰熟悉理化科目的改革思維。

小學英文版教材,初中文科英文版,中考心理輔導,專升本,外國人中文,商務英語,新概念英語,牛津英語,,小學陪讀

現(xiàn)畢業(yè)于香港理工大學（世界排名65），心理咨詢專業(yè)，全英文授課。所以擅長英文輔導，英語口語流利，發(fā)音標準，擅長輔導英語寫作，雅思，日常英語對話，語文教學，還有我現(xiàn)在的本專業(yè)心理咨詢，曾經(jīng)收到幾所世界大學排名前100的研究生Offer和獎學金,包括利茲大學，諾丁漢大學，等等。本科雙學士學位（教育學和華師大學前教育學，雙學位）有高中教師資格證，普通話二甲，英語六級，有耐心，上海本地人，韓語初級。 目前在雙語院校兼任教師