高中時(shí)期參加過(guò)物理化學(xué)生物競(jìng)賽 物理區(qū)一等獎(jiǎng) 化學(xué)區(qū)一等獎(jiǎng) 生物區(qū)二等獎(jiǎng) 參加過(guò)FRC,WER等機(jī)器人競(jìng)賽 2020年高考物理化學(xué)生物分別為A B+ B+

高考理綜240，英語(yǔ)120，數(shù)學(xué)120，語(yǔ)文110 后上海理工考研順利進(jìn)入華東理工。

小學(xué)陪讀,,,,太極拳,乒乓球

初升高從市重點(diǎn)到省前五的學(xué)校，一開始并不適應(yīng)強(qiáng)度大且速度快的教學(xué)，曾成績(jī)落后，班里排名較為靠后，后來(lái)經(jīng)過(guò)自己調(diào)節(jié)與努力，到高三的時(shí)候班排前五。有過(guò)相同的經(jīng)歷更能明白孩子成績(jī)不佳的原因，從而因材施教激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的自信以及興趣。 大學(xué)接受系統(tǒng)的理工科教育，許多孩子在學(xué)習(xí)的過(guò)程中不知道為什么學(xué)習(xí)，學(xué)到的知識(shí)到底如何運(yùn)用以及體現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)生活中，工科的教育視角能夠更好的幫助孩子去理解理科的理論如何與現(xiàn)實(shí)接軌，從抽象概念到具體的事物。 大學(xué)期間興趣廣泛，課余時(shí)間學(xué)習(xí)了武術(shù)太極，參賽獲獎(jiǎng)，運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的不僅是身體的健康，也同樣營(yíng)造了陽(yáng)光堅(jiān)韌與安靜的性格。平時(shí)熱愛(ài)讀書，對(duì)許多事情自己客觀的思考與看法。 我認(rèn)為分?jǐn)?shù)是階段性學(xué)習(xí)的統(tǒng)一考察與量化，適合大眾而非個(gè)體，反映暫時(shí)而非長(zhǎng)久，教育不僅僅是知識(shí)的傳遞，還有更多的言傳身教，好的老師帶來(lái)的不僅是成績(jī)的提高還有自身的成長(zhǎng)。教學(xué)相長(zhǎng)，希望在其中我能夠和孩子共同成長(zhǎng)。

高考心理輔導(dǎo),高考規(guī)劃

熱愛(ài)并粗略精通中國(guó)古代史，近現(xiàn)代史，世界史等，曾參與高中生歷史考察比賽等并取得二等榮譽(yù)

大一期間參加挑戰(zhàn)杯，互聯(lián)網(wǎng)＋全國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽并獲取校級(jí)金將，上海市優(yōu)勝獎(jiǎng)。本人性格幽默風(fēng)趣保證輔導(dǎo)過(guò)程不枯燥的同時(shí)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真負(fù)責(zé)，細(xì)心耐心。高中修理科，初高中時(shí)期理科成績(jī)中等偏上。曾擁有輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)并獲得學(xué)員好評(píng)

小學(xué)陪讀

暫時(shí)還不知道寫什么，參加過(guò)的比賽獎(jiǎng)項(xiàng)不是學(xué)業(yè)方面

在讀大二男性學(xué)生，耐心好說(shuō)話，，高考數(shù)學(xué)115

小學(xué)陪讀,,,中考心理輔導(dǎo),鋼琴

人際溝通能力較強(qiáng)：目前在校學(xué)生會(huì)和院學(xué)生會(huì)任職部長(zhǎng)一職，統(tǒng)領(lǐng)部門六十余人，曾主持迎新晚會(huì)，校舞蹈團(tuán)演出等數(shù)千余人次參加的大型活動(dòng)。 學(xué)術(shù)能力較強(qiáng)：目前已經(jīng)跟隨導(dǎo)師開啟多聚化和物的相關(guān)課題研究，在無(wú)機(jī)化學(xué)，分析化學(xué)，數(shù)學(xué)物理方面比較擅長(zhǎng)。近一半成績(jī)?nèi)〉脻M績(jī) 較有音樂(lè)天賦：目前已經(jīng)通過(guò)業(yè)余鋼琴十級(jí)考核 目前獲得優(yōu)秀團(tuán)員，優(yōu)秀班干部等榮譽(yù)

本人就讀于上海師范大學(xué)物理師范專業(yè)，通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)積累了扎實(shí)的學(xué)科知識(shí)，能精準(zhǔn)把握知識(shí)點(diǎn)，為學(xué)生答疑解惑。此外獲得過(guò)專業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金，通過(guò)了四級(jí)考試。另外我善于運(yùn)用多樣化教學(xué)方法，根據(jù)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格因材施教，并且注重與學(xué)生的溝通交流，傾聽(tīng)他們的困惑，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中的心理狀態(tài)，緩解焦慮，幫助他們建立自信。

理科思維強(qiáng)，基礎(chǔ)和提優(yōu)都可以

高中就讀于貴州省一類示范高中，高考全國(guó)甲卷理綜220，普通話等級(jí)考試二甲

小學(xué)陪讀

較擅長(zhǎng)英語(yǔ)，2023新高考一卷英語(yǔ)132，情緒穩(wěn)定，有換位思考的習(xí)慣。講解知識(shí)習(xí)慣從底層出發(fā)，有耐心，有責(zé)任心

珠心算

四級(jí)600＋，高考成績(jī)前3%，高考英語(yǔ)130+，數(shù)學(xué)120+

個(gè)人介紹和輔導(dǎo)思路： 1.個(gè)人性格外向，有較強(qiáng)的理解、邏輯能力，富有耐心。擅長(zhǎng)根據(jù)不同情況制定不同節(jié)奏、方法的學(xué)習(xí)計(jì)劃。 在大一期間積極參與各項(xiàng)活動(dòng)如辯論隊(duì)、學(xué)生會(huì)、模擬聯(lián)合國(guó)等，獲得優(yōu)秀隊(duì)員等各類獎(jiǎng)項(xiàng)。中考地生滿分，物理87（滿分90），高中地理在分科前均位于年級(jí)前十，會(huì)考等級(jí)全A。 2.在物理、生物、地理、歷史方面充滿興趣，在教學(xué)過(guò)程也盡量會(huì)以興趣帶動(dòng)學(xué)習(xí)為主，如果學(xué)生對(duì)學(xué)科產(chǎn)生探索興趣較難也會(huì)及時(shí)轉(zhuǎn)向以做題方法為主導(dǎo)的教學(xué)。以查缺補(bǔ)漏和適當(dāng)?shù)碾y題結(jié)合，在補(bǔ)全學(xué)生基礎(chǔ)同時(shí)也讓學(xué)生不會(huì)停留在舒適圈，不對(duì)難題產(chǎn)生畏難心理

1我性格比較外向，喜歡交朋反，能跟不同性格的人相處。2我在教小孩時(shí)能夠因材實(shí)教，例如這個(gè)小孩性格很內(nèi)向，不愛(ài)說(shuō)話，此時(shí)我會(huì)幽默風(fēng)趣，這樣小孩子才愿意跟我互動(dòng)，以提升教將質(zhì)量，再比如這個(gè)小孩總是粗心大意，此時(shí)我會(huì)適當(dāng)嚴(yán)厲，告訴他學(xué)習(xí)必須認(rèn)真。3我喜歡運(yùn)動(dòng)健身，熱愛(ài)跑步