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陽光家教已有659037名注冊教員幫助了225224名家長找家教
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春蕾杯一等獎,上海市一等獎獎學金,單簧管九級,鋼琴七級
高中時期物理成績穩(wěn)居全年級第一 曾經(jīng)就讀于市重點高中 對理科思維具有很豐富的培養(yǎng)經(jīng)驗
2019、2020、2021年獎學金 耐心,善于溝通
科技創(chuàng)新大賽
專業(yè)英語教學,滬閔英語教學公眾號主理人,每年更新英語教研資料,長期輔導5-9年級學生。
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我是東華大學中英服設全英教學的大一在讀學生,普通話標準英語數(shù)學教學經(jīng)驗豐富,也能教繪畫。性格很好很耐心,擅長溝通。教學成果顯著且皆有進步。
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山東高考分數(shù)500+ 英語4級 校團委副書記 專業(yè)年級排名12
我的本科和研究生專業(yè)都是數(shù)學師范世承,對口的專業(yè)讓我在大學期間充分掌握了數(shù)學教學的知識與技能,我通過自己的努力練年獲得專業(yè)獎學金和“優(yōu)秀學生”稱號。同時,我是一名經(jīng)驗豐富的家教老師,為多位學生提供了家教服務。我具備良好的溝通能力、耐心和靈活性。此外,在大學期間我積極參與多項活動。作為AI數(shù)學建模科普社團社長,我不僅獲得數(shù)學建模競賽獎項以及大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)市級結項,還帶領社團獲得“十四五”期間首批上海市學生科技創(chuàng)新社團。
小學陪讀,小學托管
?經(jīng)歷高考大省的層層選拔來到復旦,成績優(yōu)異。?初中自主招生考試【全市前十】保送至【省重點高中】。其中,語文全市第一,英語全市第二,數(shù)學全市前十。?2022年高考總分650,高考英語141,高中數(shù)學、英語長期140+,語文長期130+。?大學期間績點專業(yè)前十,獲優(yōu)秀學生一等獎學金、“復旦大學優(yōu)秀學生”、“復旦大學優(yōu)秀共青團員”等榮譽。 ?親和力很強,有愛心,喜歡小朋友,溫柔有耐心,講解通俗易懂;注重引導/培養(yǎng)孩子正確的三觀;講課時能夠循序漸進,課堂互動性較強,懂得將時間歸還學生本人,注重培養(yǎng)解題技巧,力求查漏補缺,更上層樓。
我在高中英語成績非常優(yōu)異,上海21年高考130+,平時穩(wěn)定在128-135,作文多次作為范文展出。平時有自己的一套學習方法和背誦方法。大學英語六級600+,能夠獨立完成全英pre并在多門英授課程中拿到4.0的績點。
卡拉OK/歌詠,音樂啟蒙,視唱練耳,美聲聲樂,民族聲樂,足球
本人高中畢業(yè)于四川省樂至中學,高中就讀時曾參加多次文科競賽,歷史組第三名,語文是強項,高考以藝術全省23名考入上海師范大學,本人在校期間學習成績優(yōu)異,也多次參加學校舉辦的歌唱比賽并且獲獎,在合唱團中也多次拿過優(yōu)秀團員獎,并參加東方藝術中心的國際合唱團演出。在教學方面擁有過多年教學經(jīng)驗,從大一以來自己就多次帶過學生,熟悉教學內(nèi)容工作
張老師,男,四十二歲,曾任職重點初中,數(shù)學老師。十多年數(shù)學教齡,長期從事初三數(shù)學教學工作,熟悉中考數(shù)學重難點和??碱}型,及中考動向。 上課思路清晰,生動形象,解題技巧豐富,擅長一題多解,上課知識體量充足,一節(jié)課能串通起來講解很多相關的知識點和習題,有廣度,也有深度。 本人上課認真負責,能針對每一位學生,制定具體的學習計劃,進行有針對性的拓展拔高。我的好多學生被四校八大錄取,擅長班課,控班能力很強。中考數(shù)學成績140分及以上學生很多,提分能力強,效果明顯。 本人華師大數(shù)學系畢業(yè),高級教師。
擁有12年一線教學經(jīng)驗,完整帶過三輪初三畢業(yè)班,對中考命題趨勢與重難點有精準把握。教學注重思維引導與個性化提升,擅長通過錯題溯源幫助學生突破瓶頸,近三年輔導學生中考數(shù)學平均提分25+。 在長期輔導中,我特別重視學習習慣的養(yǎng)成:曾指導長寧區(qū)陳某同學從初二開始系統(tǒng)學習,通過錯題本構建、思維導圖訓練等方法,幫助其數(shù)學成績從班級中游穩(wěn)步提升至年級前10%,最終考入延安中學;虹口區(qū)楊某同學在初三沖刺階段針對性強化幾何證明與函數(shù)綜合題,成功錄取華師大一附中。我始終秉持"授人以漁"的教學理念,善于將抽象數(shù)學概念轉化為生活化案例,幫助學生建立解題自信。
鋼琴
為人耐心,認真,開朗,喜歡與學生相處,思想積極活躍。 鋼琴八級 有鋼琴基礎陪練的的工作經(jīng)歷 學前教育專業(yè)就讀,有在教育機構,幼小銜接,托班的工作經(jīng)歷 在幼兒園實習過一個學期,可以陪同特殊兒童。
"真正的教育不是注滿一桶水,而是點燃一把火。我愿做那個舉著火把的引路人,在現(xiàn)象與原理的交界處,陪學生看見思維綻放的光芒。"作為一名年輕且有經(jīng)驗的教師,耐心必不可少,在教學過程中能敏銳洞察學生狀況,建立有效溝通,進行針對性的提高
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