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陽光家教已有659133名注冊教員幫助了225362名家長找家教
初中文科英文版,,英語口語,商務英語,新概念英語,牛津英語,劍橋英語,托福,雅思,圍棋
上海人 海外留學回國 常年從事語言教育工作 曾擔任國際學校英語教員 新東方學校教師 已成功輔導逾500多名小初高中學生,幫助學生培養(yǎng)學習的興趣愛好,在提高學習成績的同時提高孩子情商能力,獲得眾多家長一致好評。
SAT,IB
上海本地人,初中成績優(yōu)異,高中市重點理科班就讀,上師大畢業(yè),會法語 中考600分(數(shù)學化學滿分,英語144),初中全科都可以教,尤其擅長數(shù)理化,英語口語流利。 高中就讀市重點中學TI班 小三修讀的是理化政,高考大三總分350,擅長科目數(shù)學英語(數(shù)學高考130) 主要帶初二初三學生,基本都是帶到中考結束,相關經(jīng)驗豐富,而且長期穩(wěn)定,親和力強受學生喜歡。 朗文、新概念、牛津、新世紀教材均有涉及 SAT數(shù)學部分也可以教
AMC8
【經(jīng)驗與自評】: 1.本人各階段成績優(yōu)異,2022年重慶市理科高考成績662,理綜293 2.曾獲全國中學生數(shù)學競賽高中組全國二等獎,并于高中三年的大考中多次取得數(shù)學年級第一。 3.寒暑假期間曾對多位親戚的子女進行過各階段的數(shù)學輔導,了解各階段學習要求和教學方法,且在初高中六年時間多次代替數(shù)學老師講課,受邀向同學分享數(shù)學的學習方法。 4.為在校大學生,時間較充裕,有充足的時間備課授課;理解學生學習需求,溝通能力強,懂得怎樣與學生交流,能與學生建立積極良好的教學關系。 5.性格開朗,有耐心,善于溝通,可以和家長及時溝通以調整教學方向,實時聽取學生反饋調整授課進度,同時可以輔導學生其他理科的作業(yè)問題。 6.經(jīng)驗豐富,已經(jīng)輔導五個高中學生,其中一個去年高考,從平常70分左右提升到高考數(shù)學近110的成績,另外四個學生也有顯著提升;還輔導了6個小學生,主要負責小奧及AMC8的教學與提高,其中有一個學生于去年升學至市北初級中學,還有一個學生也在AMC8考核中名列前茅。 ? ?
具有高中數(shù)學教師資格證,主要教授小學同步及奧數(shù)類課程及初中課程,以初三畢業(yè)班為主
全國大學生數(shù)學建模競賽國家二等獎、 全國大學生數(shù)學競賽市三等獎、 研究生華為杯數(shù)學建模競賽國家三等獎、本科期間多次獲得一等獎學金
獲得各種獎項
會計,會計從業(yè)資格,幼兒陪玩,幼兒托管,,小學陪讀,小學托管
目前已畢業(yè)工作,兼職輔導,以小學數(shù)學和小學英語為主,熟悉上海課本。 高中和大學都是知名院校,高考數(shù)學135,英語140。 擁有CPA、中級會計職稱。 擅于與孩子溝通,關心孩子的身心健康。
教學經(jīng)驗豐富,課堂氣氛活躍,能根據(jù)不同學生的情況制定不同的教學方案,著重于引導學生主動學習,有自己得特色講義
幼兒陪玩
教育碩士在讀,有普通話二甲和英語六級證書,家教經(jīng)驗豐富。 師范專業(yè),文史知識豐富,將來是高中歷史老師。
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英語四六級大學期間前往國外交流學習
雅思
1. 英語聽說讀寫能力過硬,雅思八分,專四專八優(yōu)秀,持有CATTI二級口筆譯證書 2. 持有高中英語教師資格證書,有教學經(jīng)驗,曾經(jīng)輔導過初二學生,成績優(yōu)秀 3. 性格穩(wěn)重溫和,責任心強,可以根據(jù)學生需要有針對性地定制輔導計劃和教案 4. 有需要請加微信聯(lián)系我,煩請備注來意
珠心算,樂高,小學陪讀
上海人,初中就讀于上海中學民辦上寶中學 中考數(shù)學滿分,曾多次拿過市級奧數(shù)競賽獎項 后通過雅思考試,出國留學澳大利亞 因疫情在家網(wǎng)課。 鼓勵式教育,邏輯清晰,注重培養(yǎng)孩子思路與學習方式,親和力高,有耐心指導
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三次校學生心目中的好老師,閘北區(qū)教育局教學技能大賽二等獎。筆譯和口譯能力強,英語專八良,英語專四優(yōu),托福630,上海高級口譯筆譯證書,世博會兼職筆譯和口譯!
性格穩(wěn)定有耐心,有小學初中家教經(jīng)驗。有高中政治教師資格證。
小學陪讀,考研,Photoshop(PS),AutoCAD,建筑設計
1、成績優(yōu)異,學習習慣良好,學習方法技巧扎實,高中為省重點名校,本碩均211雙一流院校理工科專業(yè),且在校期間,多次獲得校級獎學金、專業(yè)競賽獎。2、本人擅長小學、初中階段的語數(shù)英教學,英語高考135分,一次性通過四六級,語文擅長作文、閱讀,數(shù)理基礎好。3、個人性格沉穩(wěn)耐心,充分了解學生學習需求與性格特點,教學效率高,能從他們的視角出發(fā),在與學生們相處融洽的基礎上,提升學習熱情,為提高成績打下堅實基礎。
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