對學(xué)生有耐心，授課靈活，根據(jù)學(xué)生特質(zhì)因材施教，了解知識點和重難點，讓學(xué)生更好掌握考點知識

初中文科英文版,英語口語,閩南語

高中曾獲英語學(xué)科競賽一等獎；本科期間獲得過“CATTI杯”全國翻譯比賽復(fù)賽三等獎、“外研社·國才杯”英語寫作比賽校級賽一等獎。

高等數(shù)學(xué),精準(zhǔn)普通話,小學(xué)陪讀

23年新高考數(shù)學(xué)英語均130，擅長理科，理科思維好，邏輯清晰，為人友善，對學(xué)生有耐心，善于引導(dǎo)學(xué)生解決難題，靈活變通，可以教授學(xué)生一些學(xué)習(xí)方法

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有暑托班老師經(jīng)歷 高考數(shù)學(xué)130+

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博士博后經(jīng)歷，雅思7分。法國，意大利，英國，香港全額獎學(xué)金留學(xué)經(jīng)歷。

高中屬于文科生，專職教師英語教齡7年，對英語學(xué)習(xí)有一定見地，對上海中高考英語考點考綱把握準(zhǔn)確，孩子提分顯著；文科綜合類政史地都能給予孩子輔導(dǎo)，全日制學(xué)術(shù)型研究生期間主攻教育學(xué)專業(yè)，擅長教育心理學(xué)、心理學(xué)基礎(chǔ)課程，教育學(xué)相關(guān)和新聞傳播類都有一定涉獵，在校期間學(xué)習(xí)優(yōu)秀，每年都獲得學(xué)習(xí)獎學(xué)金，畢業(yè)獲得省級優(yōu)秀畢業(yè)生稱號。

本科畢業(yè)于華中師范大學(xué)，六級英語558，有高中英語教資和高中信息技術(shù)教資，帶過江蘇地區(qū)小學(xué)英語自然拼讀和初三數(shù)學(xué)的家教，上海地區(qū)四年級全科作業(yè)輔導(dǎo)。

小學(xué)陪讀

高考成績642（英語136，數(shù)學(xué)126） 大學(xué)英語四級610，六級596 本人有足夠的耐心，會引導(dǎo)學(xué)生掌握知識點；認(rèn)真負(fù)責(zé)。

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跆拳道黑帶，鋼琴十級，從小學(xué)亨德森英語，教齡兩年，幫助學(xué)生從55分提升至98分，擅長處理學(xué)生心里問題如厭學(xué)情緒等，小孩都喜歡我

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大一獲得校二等獎學(xué)金（排名前15%），高考成績優(yōu)異，英語138，數(shù)學(xué)112，語文129，其余科目均在90+。本人堅持效率第一，不浪費(fèi)家長金錢和孩子時間。寓教于樂，善于與孩子溝通，能夠發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點及薄弱的地方。對知識點熟悉，能夠以點帶面，拓展孩子的知識體系，使孩子的知識結(jié)構(gòu)完善。

乒乓球

英語成績優(yōu)異 四六級均一次通過 在校期間多次獲得全國英語獎項

本人高中數(shù)學(xué)競賽獲得省一等獎，保送西安交通大學(xué)數(shù)學(xué)系。任職教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)小學(xué)奧數(shù)及初中的數(shù)學(xué)輔導(dǎo)，熟悉上海中小學(xué)教材，從知識點入手，引導(dǎo)學(xué)生思考，學(xué)會如何將題目中的問題轉(zhuǎn)化成為數(shù)學(xué)問題，并解答。強(qiáng)調(diào)對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，讓孩子從學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的解題套路中解放出來，自主學(xué)習(xí)，為將來高中，大學(xué)階段的自主學(xué)習(xí)鋪路。

英語四級,英語六級,托福,教師資格,司法考試

高考成績：上海英語春考134分 2、獲得的榮譽(yù)：大學(xué)連續(xù)四年平均績點專業(yè)第一，連續(xù)兩年獲得國家獎學(xué)金；2022全國大學(xué)生英語競賽 二等獎；大學(xué)英語課程全部滿績。 4、專業(yè)相關(guān)證書：英語四級677（全國前1%），英語六級635（全國前2%），托福106（閱讀30，寫作27），高中英語教師資格證 5、性格和特長：有心理學(xué)學(xué)位，鼓勵型教育，3年初高中英語教學(xué)經(jīng)驗，帶學(xué)生隨和，引導(dǎo)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。重培養(yǎng)學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣，不以告訴答案為目的，而是逐漸引導(dǎo)，著重培養(yǎng)舉一反三、總結(jié)歸納能力。著重講解題型，不是簡單地教某道題，而是這道題所涉及到的范圍知識

教學(xué)經(jīng)驗十分豐富，能夠更融洽的與學(xué)生溝通，讓成績差的學(xué)生更好的接受所講內(nèi)容，成績相對突出的也有階段性提高。

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本人性格開朗外向，具有良好的形象品德和很強(qiáng)的責(zé)任心，有耐心以及靈活性。曾輔導(dǎo)小朋友課后作業(yè)和練字，很有成效，英語較好。輔導(dǎo)過三、四、五年級的小朋友和初二學(xué)生。對待學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真嚴(yán)肅但不失風(fēng)趣。文字功底扎實，熱愛閱讀寫作，熟悉各階段學(xué)生學(xué)習(xí)特點，注重加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)耐心和注意力。有唱歌繪畫書法鋼琴等特長，喜歡與人交流溝通，課余時間喜歡參加社團(tuán)活動以及志愿活動，具有較強(qiáng)的共情能力。會因材施教，會根據(jù)薄弱點授課，根據(jù)課程內(nèi)容布置作業(yè)，跟蹤學(xué)生補(bǔ)習(xí)效果，進(jìn)行課堂和課后的答疑。溝通能力很好，可以提升學(xué)生和家長之間的黏合度，提升信任感。會關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)程度以及心理情況，幫助學(xué)生建立自信，制定合適的教學(xué)計劃?？梢宰龅浇虒W(xué)的及時性和時效性。善于捕捉學(xué)生的思想動態(tài)以便于因材施教