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1. 22屆高考生 高考數(shù)學123 地理歷史A 2. 四六級已過 拿過一年校級獎學金 校級大創(chuàng)和節(jié)能減排項目 3. 性格比較開朗，有自己的教學風格，擅長找學生薄弱的地方并反復(fù)強化 4. 主要輔導(dǎo)小學語數(shù)英 初中數(shù)學 初中高中地理歷史

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初升高從市重點到省前五的學校，一開始并不適應(yīng)強度大且速度快的教學，曾成績落后，班里排名較為靠后，后來經(jīng)過自己調(diào)節(jié)與努力，到高三的時候班排前五。有過相同的經(jīng)歷更能明白孩子成績不佳的原因，從而因材施教激發(fā)孩子學習的自信以及興趣。 大學接受系統(tǒng)的理工科教育，許多孩子在學習的過程中不知道為什么學習，學到的知識到底如何運用以及體現(xiàn)在現(xiàn)實生活中，工科的教育視角能夠更好的幫助孩子去理解理科的理論如何與現(xiàn)實接軌，從抽象概念到具體的事物。 大學期間興趣廣泛，課余時間學習了武術(shù)太極，參賽獲獎，運動帶來的不僅是身體的健康，也同樣營造了陽光堅韌與安靜的性格。平時熱愛讀書，對許多事情自己客觀的思考與看法。 我認為分數(shù)是階段性學習的統(tǒng)一考察與量化，適合大眾而非個體，反映暫時而非長久，教育不僅僅是知識的傳遞，還有更多的言傳身教，好的老師帶來的不僅是成績的提高還有自身的成長。教學相長，希望在其中我能夠和孩子共同成長。

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已通過英語四、六級，取得計算機二級證書，在校被評選為社會實踐優(yōu)秀個人稱號，在?？凕c靠前，本人耐心，擅長因材施教，中考英語144.5、數(shù)學140

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大學獲得國家勵志獎學金和學業(yè)二等獎。英語六級，高考英語高分138分、考研英語高分79分。

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較擅長英語，2023新高考一卷英語132，情緒穩(wěn)定，有換位思考的習慣。講解知識習慣從底層出發(fā)，有耐心，有責任心

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性格活潑開朗，有耐心

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大一就通過了四六級，且四級以619高分通過，擅長英語，數(shù)學，語文。已有小學語文教資，擅長小學文科教學。

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性格好 溫柔 有耐心 專業(yè)學習化學（有機化學無機化學等） 英語較好（高考英語120，四級已過，畢業(yè)后準備去國外讀碩士）喜歡跳舞kpop（可以和學生有共同愛好）數(shù)學（專業(yè)學習高數(shù)和線性代數(shù)）上課前會準備好ppt和習題

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中學期間擔任學習委員，高中時期和大學時期都擔任本班班長，學習能力強，溝通能力強，情緒穩(wěn)定。高考假期間有過輔導(dǎo)經(jīng)歷，高考成績在本班名列前茅，以優(yōu)異的成績進入大學。性格樂觀開朗，善于處理人際關(guān)系。

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高中數(shù)學成績優(yōu)異 英語口語流利 大學平均績點3.73（滿績4） 大學學習委員，專業(yè)排名名列前茅 擅長畫畫，學生會新媒體成員，制作過海報 積極參加大創(chuàng)以及學校活動，陽光開朗

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擅長英語 有豐富家教經(jīng)驗 中考英語147、高考英語126 知識點基礎(chǔ)扎實，熟練，善于總結(jié)方法 獎項：英語四級 500 分通過、校級三等獎學金 優(yōu)勢： 一、學習與溝通 具備良好的學習能力和適應(yīng)新環(huán)境的能力。性格開朗活潑，耐心細致，善于與學生溝通談心，能夠很好地進行交流與授課。 二、教學能力 具有豐富的家教經(jīng)驗和輔導(dǎo)能力，能夠根據(jù)學生的需求制定個性化的學習計劃，有效提升學生的成績，大學期間輔導(dǎo)過幾名小學生語數(shù)英。 對于上海小學初中階段題型熟悉，能夠分題型板塊進行重點內(nèi)容的補充，有自己的方法和技巧，可以提供教學學案以及相關(guān)資料 三、時間靈活 學業(yè)相對輕松，能夠靈活安排家教時間，確保充足的輔導(dǎo)時間和效果。 四、責任心強、嚴格 對家教工作充滿熱情，具備高度的責任心，能夠認真履行家教職責，為學生的成長和發(fā)展貢獻自己的力量。

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語文歷史成績優(yōu)秀

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本人之前在當?shù)匦聳|方培訓(xùn)機構(gòu)擔任兼職老師，在大一的時候當過家教，教學經(jīng)驗豐富 本人之前獲得過高中組全國語文報杯作文競賽二等獎，以及市級和縣級作文競賽一等和二等獎，在機構(gòu)兼職時曾獲得優(yōu)秀老師稱號 本人擅長的科目是語文，歷史，地理等科目

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甘肅省奧林匹克生物競賽初賽三等獎 恒大清遠杯足球邀請賽三等獎 全國科幻短篇小說大賽三等獎

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擅長英語，語文，高考兩門科目均125+，有耐心，喜歡小孩子，做事細致有責任心