滑冰旱冰

本人性格開朗 跟學生能建立好亦師亦友的關系。在校期間曾獲優(yōu)秀團員，現(xiàn)已為中共黨員，做事踏實認真。

10年中學英語教學，并且連續(xù)多年任教初三。中學中級教師，幾輪初中循環(huán)教學，熟悉教材，有豐富的任教初三畢業(yè)生經驗

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中考英語115/120高考132/150高中英語成績穩(wěn)定在130-140，四級通過，古箏十級

英語四級,英語六級,商務英語

全國大學生英語競賽A類一等獎 全國大學生英語競賽C類二等獎 有耐心，針對問題找方法解決，以能理解的方式教課

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【個人榮譽】： 1.獎學金：國家勵志獎學金2次、中國大學生滋根公益獎學金、校三等獎學金、研究生新生獎學金 2.榮譽稱號：校級優(yōu)秀畢業(yè)生、校優(yōu)秀共青團員、精神文明獎、砥礪奮斗獎、體育活動獎 3.競賽獎項：“大學生講思政課”決賽一等獎等 4.相關證書：普通話二級甲等、英語四級、英語六級、中學教師資格證 【輔導優(yōu)勢】 1.有責任心，有耐心，對待每一位學生都非常認真負責，力求做到最好，學生的進步就是我最大的動力。 2.我個人性格溫和，喜歡和小朋友相處，在所有的家教輔導經歷中，幾乎所有的小朋友都很喜歡我。 3.教育學專業(yè)出身，了解學生的學習心理及相關引導舉措，能夠根據(jù)學生的學習情況提供針對性幫助。

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高考內蒙古省排名2497，上海大學本科在讀，高考英語128分，語文123.5分，高考曾入圍同濟大學化學強基計劃面試。性格溫和有耐心，責任心強，善于溝通，擅長心理疏導。

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性格開朗，耐心溫柔。2024年上海高考565。語文120，英語133。歷史a+，政治a。英語四級592。

高等數(shù)學,大提琴

全國大學生數(shù)學建模競賽省二等獎為首的各類建模比賽。中考593/630，高考數(shù)學135。為人溫和耐心善于溝通，對于學習有自己的理解。有一定的教學經歷。還擅長大提琴，持有大提琴10級證書同時曾效力于上海市學生藝術團民樂一團。

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擁有良好的社交能力 教學寓教于樂 和學生成為朋友 講究學習方法 讓學生在學習中找到樂趣 樂于探索新的知識

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本人初中時期有過同學補助等教學經驗；擅長小學數(shù)學與英語，小學時期均分95分以上；中考均分120?；有足夠耐心，思維邏輯清晰，善于站在學生的角度理解其沒掌握的知識點與疑點并糾正 初一學校組織“優(yōu)生助差”輔導活動，同學稱本人輔導時審題邏輯清晰，解決了易錯，沒掌握的知識點。并將原本在及格線徘徊的同學提高至九十分及以上。 特長：畫畫與街舞

小學陪讀,,,,太極拳,乒乓球

初升高從市重點到省前五的學校，一開始并不適應強度大且速度快的教學，曾成績落后，班里排名較為靠后，后來經過自己調節(jié)與努力，到高三的時候班排前五。有過相同的經歷更能明白孩子成績不佳的原因，從而因材施教激發(fā)孩子學習的自信以及興趣。 大學接受系統(tǒng)的理工科教育，許多孩子在學習的過程中不知道為什么學習，學到的知識到底如何運用以及體現(xiàn)在現(xiàn)實生活中，工科的教育視角能夠更好的幫助孩子去理解理科的理論如何與現(xiàn)實接軌，從抽象概念到具體的事物。 大學期間興趣廣泛，課余時間學習了武術太極，參賽獲獎，運動帶來的不僅是身體的健康，也同樣營造了陽光堅韌與安靜的性格。平時熱愛讀書，對許多事情自己客觀的思考與看法。 我認為分數(shù)是階段性學習的統(tǒng)一考察與量化，適合大眾而非個體，反映暫時而非長久，教育不僅僅是知識的傳遞，還有更多的言傳身教，好的老師帶來的不僅是成績的提高還有自身的成長。教學相長，希望在其中我能夠和孩子共同成長。

上海徐匯區(qū)中高考生，本科英專生，碩士師范生。為人親和耐心，會因材施教。英語專業(yè)八級。

英語六級497，高考數(shù)學120

本人從教近30年，熟悉中小學教材體系，有豐富的教學經驗，提優(yōu)補差有方法，效果顯著。

乒乓球,,,,小學陪讀,小學托管

上海市陽光體育聯(lián)賽乒乓球二等獎 英語四六級裸考500+ 大學前兩年在忙于實習，平時會接一些家長認識的朋友的孩子的家教，一般都是初中生，今年暑假備考從業(yè)資格證，有空余時間能夠幫助學生補習