鋼琴,視唱練耳,美聲聲樂,,英語四級

有過小學(xué)到大學(xué)總共十年合唱經(jīng)驗，高中曾是上海市學(xué)生藝術(shù)團(tuán)優(yōu)秀團(tuán)員，大學(xué)目前在學(xué)校在任校合唱團(tuán)團(tuán)長一職，帶領(lǐng)且組織排練過學(xué)校美育活動的合唱演出，15年鋼琴琴齡，鋼琴基礎(chǔ)扎實；2018年中考英語146，2021年春考英語124，擅長并喜歡語言，口語良好，喜歡模仿不同語言的發(fā)音。喜歡孩子，性格隨和，有耐心，在校有過一些藝術(shù)類的教學(xué)經(jīng)驗。曾獲得2019年上海市學(xué)生藝術(shù)節(jié)聲樂單項獎銀獎、上海市學(xué)生藝術(shù)團(tuán)合唱團(tuán)一團(tuán)優(yōu)秀團(tuán)員、與澳門姐妹學(xué)校學(xué)習(xí)交流、四六級證書、2022年NECCS全國二等獎、2023年NECCS全國二等獎、第25屆外研社·國才杯辯論賽校二等獎、第27屆中國日報社21世紀(jì)杯演講比賽校級一等獎、“匯創(chuàng)青春”上海大學(xué)生文化創(chuàng)意作品展示活動（音樂藝術(shù)類）市級三等獎、校內(nèi)單項獎“文藝活動獎”、鋼琴十級證書、竹笛七級證書、國畫七級證書。

英語口語,雅思,初中文科英文版,外國人中文,上海話

雅思成績8.0 高中GPA 3.9/4 2017年中考滿分630成績590.5（高一高二在加拿大讀的高中 高三在上海民辦南模）

小學(xué)陪讀,,,幼兒陪玩

大學(xué)期間獲得兩次華東理工大學(xué)三等獎獎學(xué)金 英語六級504 有高中教師資格證 性格開朗，比較有耐心。

英語四級,外國人中文,新概念英語,牛津英語,劍橋英語

主要擅長領(lǐng)域為英語。溝通能力強(qiáng)，能和學(xué)生搭建良好的師生關(guān)系，調(diào)動學(xué)生積極性，包括幫助學(xué)生疏導(dǎo)壓力以及心理輔導(dǎo)等等，對英語教學(xué)也有自己的想法和見解。責(zé)任心強(qiáng)，對學(xué)生負(fù)責(zé)，熱愛教學(xué)，愿意付出自己的熱情去幫助學(xué)生。

上海話

大學(xué)英語六級，計算機(jī)一級，普通話二級甲等，學(xué)校綜合獎學(xué)金二等獎，單項獎學(xué)金 在校擔(dān)任學(xué)習(xí)委員，擅長教學(xué)英語科目，在這方面有豐富的教學(xué)經(jīng)驗和成功案例。能幫助學(xué)生理解知識點，掌握學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。我注重與學(xué)生之間的溝通和互動，能夠建立良好的師生關(guān)系，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中

幼兒陪玩,幼兒托管,,小學(xué)英文版教材,小學(xué)陪讀,,中考體育,英語口語,鋼琴,精準(zhǔn)普通話

鋼琴十級，英語四級證書，高中語文成績平均100+

吉它,音樂啟蒙

省青年文藝節(jié)連續(xù)兩屆金獎，吉他比賽一等獎，校園歌手大賽一等獎 駐唱舞臺200+小時 吉他學(xué)習(xí)7年 具備即興伴奏、扒譜、指彈技能

本人性格開朗，陽光，有耐心和親和力。非常熱愛英語學(xué)科，喜歡各種小動物，和小朋友在一起能有效溝通，喜歡和他們在一起學(xué)習(xí)共同進(jìn)步。

小學(xué)陪讀,表演,圍棋,越劇

上海人，復(fù)旦大學(xué)本科、碩士畢業(yè)?，F(xiàn)在教育事業(yè)單位工作，有教師資格證，有多年小學(xué)及幼兒全科教學(xué)經(jīng)驗。為人親和，教學(xué)耐心、生動。特長圍棋及戲劇表演，圍棋業(yè)余5段，曾擔(dān)任復(fù)旦二附校外聘戲劇表演教師。

鋼琴,計算機(jī)基本操作,吉它

大學(xué)績點成績2.7 計算機(jī)專業(yè)課成績優(yōu)秀 具備極強(qiáng)的數(shù)學(xué)思維和邏輯能力 目前已經(jīng)獲得初中數(shù)學(xué)教師資格證以及信息技術(shù)教師資格證 擔(dān)任大學(xué)班內(nèi)文藝委員 同時也是大學(xué)學(xué)生會文藝部工作人員（目前已退任） 文藝方面 已經(jīng)考取中央藝術(shù)學(xué)院鋼琴十級證書 書法五級證書 興趣愛好廣泛 會彈吉他 唱歌 和學(xué)生有很多共同語言 目前已經(jīng)獲得 初中信息技術(shù)教師資格證 初中數(shù)學(xué)教師資格證 英語四級證書 英語六級證書 普通話二甲證書 國家漢字應(yīng)用水平測試二級

幼兒托管,幼兒陪玩,珠心算,,,,,,,,閩南語,專升本,五子棋,羽毛球

挑戰(zhàn)杯院級項目、人文挑戰(zhàn)杯QGIS院級項目（還在進(jìn)行）、紅色挑戰(zhàn)杯（還在進(jìn)行）

高等數(shù)學(xué),考研

第09屆全國大學(xué)數(shù)學(xué)競賽 國家二等獎 第12屆全國高等院校周培源力學(xué)競賽 國家級優(yōu)秀獎 通過大學(xué)英語四六級考試

小學(xué)陪讀,,,,太極拳,乒乓球

初升高從市重點到省前五的學(xué)校，一開始并不適應(yīng)強(qiáng)度大且速度快的教學(xué)，曾成績落后，班里排名較為靠后，后來經(jīng)過自己調(diào)節(jié)與努力，到高三的時候班排前五。有過相同的經(jīng)歷更能明白孩子成績不佳的原因，從而因材施教激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的自信以及興趣。 大學(xué)接受系統(tǒng)的理工科教育，許多孩子在學(xué)習(xí)的過程中不知道為什么學(xué)習(xí)，學(xué)到的知識到底如何運(yùn)用以及體現(xiàn)在現(xiàn)實生活中，工科的教育視角能夠更好的幫助孩子去理解理科的理論如何與現(xiàn)實接軌，從抽象概念到具體的事物。 大學(xué)期間興趣廣泛，課余時間學(xué)習(xí)了武術(shù)太極，參賽獲獎，運(yùn)動帶來的不僅是身體的健康，也同樣營造了陽光堅韌與安靜的性格。平時熱愛讀書，對許多事情自己客觀的思考與看法。 我認(rèn)為分?jǐn)?shù)是階段性學(xué)習(xí)的統(tǒng)一考察與量化，適合大眾而非個體，反映暫時而非長久，教育不僅僅是知識的傳遞，還有更多的言傳身教，好的老師帶來的不僅是成績的提高還有自身的成長。教學(xué)相長，希望在其中我能夠和孩子共同成長。

國家級教師資格證，曾獲得《國家勵志獎學(xué)金》

個人比較擅長理工科、在高中期間拿過物理的省三等獎，和小孩子比較合得來。