幼兒陪玩,幼兒托管,美術(shù),雕塑,兒童畫,卡通畫,西洋畫,卡拉OK/歌詠,羽毛球

樂觀向上 性格開朗 做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，語文數(shù)學(xué)英語三科均衡，中考數(shù)學(xué)137 英語135，美術(shù)專業(yè)能力過關(guān) 上海市美術(shù)聯(lián)考258.5 通過清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院校考并拿到合格證，在體育方面有特長 擅長羽毛球、游泳，有毛筆基礎(chǔ)，會寫楷書和隸書，有豐富的美術(shù)教學(xué)經(jīng)驗，已擔(dān)任半年以上美術(shù)聯(lián)考助教

小學(xué)陪讀

現(xiàn)在是一名黨員，從本科到研究生每年獲得獎學(xué)金，優(yōu)秀學(xué)生，學(xué)過書法、中國舞、繪畫也有相應(yīng)證書等

小學(xué)、初中多次獲得市級作文比賽獎狀。古箏業(yè)余十級。中考英語145、語文130＋，高考語文121分。專業(yè)是中國語言文學(xué)類—漢語國際教育。目前已經(jīng)取得教師資格證、英語四六級、普通話二甲證書。曾獲大學(xué)生英語競賽c類三等獎、全國漢語國際教育大賽優(yōu)秀獎，連續(xù)三年獲得校級獎學(xué)金，本科階段成績保持在年級前3%左右。 自2021年12月起開始帶課，已有三年經(jīng)驗，幫助學(xué)員顯著提分10-20分不等。本人非常負(fù)責(zé)、耐心，樂于溝通，具有親和力，也熱愛教育事業(yè)。旨在以創(chuàng)造輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍引導(dǎo)式教授知識，注重知識傳授與身心發(fā)展并重。

全國一卷總分600+，數(shù)學(xué)130，具有高中數(shù)學(xué)教師資格證

高等數(shù)學(xué),精準(zhǔn)普通話

獲獎情況: （1）英語四級、六級已過，已經(jīng)獲得相應(yīng)證書 （2）國家獎學(xué)金、北京市優(yōu)秀畢業(yè)生、校學(xué)業(yè)一等獎學(xué)金（5%） （3）美國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽 H 獎 自我優(yōu)勢： 扎實的學(xué)科知識：本科就讀于中國地質(zhì)大學(xué)（北京）土木工程專業(yè)，GPA 達(dá) 3.65/4，均分 91.15/100 ，綜合排名 2/59（5%）；現(xiàn)于同濟(jì)大學(xué)巖土工程專業(yè)攻讀碩士學(xué)位，在數(shù)學(xué)、物理及土木工程相關(guān)基礎(chǔ)學(xué)科方面擁有深厚的知識儲備。 豐富的實踐經(jīng)驗：擁有多個實習(xí)經(jīng)歷，如在中國建筑科學(xué)研究院地基基礎(chǔ)研究所和中冶交通建設(shè)集團(tuán)有限公司參與工程實踐，對理論知識在實際中的應(yīng)用理解深刻，能夠幫助學(xué)生更好地理解學(xué)科知識的實用性，提升學(xué)習(xí)興趣。 教學(xué)與溝通能力：擔(dān)任過黨支部支部副書記、班級學(xué)習(xí)委員等職務(wù)，具備良好的溝通和組織能力，能夠與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)困難和需求。此外，多次參與志愿服務(wù)活動，服務(wù)于不同人群，鍛煉了耐心和溝通技巧，在輔導(dǎo)學(xué)生時能更有耐心地解答問題。 多樣化教學(xué)方法：善于根據(jù)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和特點，制定個性化的教學(xué)方案。例如在項目經(jīng)歷中運(yùn)用多種研究方法解決復(fù)雜問題，這種思維方式可遷移到教學(xué)中，幫助學(xué)生掌握解題思路和學(xué)習(xí)方法。

小提琴

研究生畢業(yè)于曼徹斯特大學(xué)音樂表演專業(yè)，小提琴主修。充滿激情且專注的音樂教育工作者，擁有超過7年的小提琴教學(xué)、音樂課程設(shè)計和樂團(tuán)指揮經(jīng)驗。擅長以學(xué)生為中心的教學(xué)方法，結(jié)合技術(shù)和跨文化音樂傳統(tǒng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和全球意識。具備將音樂教育與國際標(biāo)準(zhǔn)（如IB、IGCSE）對接的能力，能夠為不同能力水平的學(xué)生量身定制教學(xué)方案。有帶領(lǐng)學(xué)校樂團(tuán)獲得獎項的經(jīng)驗。精通英語和普通話，能夠提供高質(zhì)量的雙語教學(xué)，支持多語言學(xué)習(xí)者。

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我是目前就讀于華東理工大學(xué)的碩士研究生，我本碩均就讀于華東理工大學(xué)。高中期間我曾獲得過云南省生物競賽三等獎，本科期間多次獲得過優(yōu)秀獎學(xué)金，參與并獲得了上海市計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)能力大賽三等獎。我性格開朗，待人友善，擅長與人交流，課余喜歡體育運(yùn)動，本科至今均為華東理工信息學(xué)院足球隊隊長，同時擅長羽毛球，閑時喜歡彈吉他。

小學(xué)英文版教材,,GCSE,初中文科英文版,,英語六級,英語四級,考研,英語口語,商務(wù)英語,劍橋英語,托業(yè)

英語教學(xué)領(lǐng)域的卓越導(dǎo)師，擁有英語教育碩士學(xué)位，手握劍橋大學(xué)權(quán)威認(rèn)證的CELTA教師證，在雅思教學(xué)方面成績優(yōu)異，不僅雅思聽力斬獲滿分，更是榮獲雅思官方BC認(rèn)證的雅思培訓(xùn)師稱號，在英語教學(xué)領(lǐng)域歷經(jīng)十載磨礪，沉淀出深厚的教學(xué)經(jīng)驗。 十年來，始終以學(xué)術(shù)為根基，實踐為路徑，深度扎根于英語教學(xué)與教研工作。對各類英語教學(xué)法的鉆研極為精深，尤其在提升學(xué)生英語技能，特別是雅思成績提分上，成果顯著。教學(xué)過程中，以啟發(fā)式教學(xué)為核心方法，巧妙地開啟學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能，助力學(xué)生搭建起系統(tǒng)、完整的英語知識體系，從而全方位提升學(xué)生的語言綜合運(yùn)用能力。 更為獨(dú)特的是，我將英語學(xué)習(xí)與學(xué)生未來的職業(yè)發(fā)展緊密相連，憑借前瞻性的視角，為每一位學(xué)生量身定制專屬學(xué)習(xí)規(guī)劃。不僅幫助學(xué)生在英語學(xué)習(xí)上實現(xiàn)高效提分，更以學(xué)術(shù)為指引，為學(xué)生的理想職業(yè)發(fā)展鋪就堅實的基石，引領(lǐng)學(xué)生在英語學(xué)習(xí)的道路上穩(wěn)步前行，實現(xiàn)學(xué)業(yè)與職業(yè)的雙重進(jìn)階。

其他優(yōu)勢： 家教經(jīng)驗：李同學(xué)，六年級，小學(xué)成績不及格，不愛背單詞，老師輔導(dǎo)了幾個月英語達(dá)到83分，考綱單詞背到800。 嘉定劉同學(xué)10年級輔導(dǎo)alevel和vce從80%提升超過平均分仍在繼續(xù) 陳同學(xué)初中畢業(yè)班輔導(dǎo)成績提高，考入高中 輔導(dǎo)優(yōu)勢：　本人有豐富教學(xué)，培訓(xùn)，翻譯經(jīng)驗。擅長因材施教，能為學(xué)生培養(yǎng)好良好英語的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在應(yīng)試教育中也可以全面發(fā)展?？梢灾笇?dǎo)懶得背單詞的學(xué)生，更有效果和興趣的單詞記憶方式，從而提高他們的閱讀能力和理解能力。

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上海松江人，性格活潑有親和力，能夠帶動學(xué)員學(xué)習(xí)興趣。 已過大學(xué)英語六級，分?jǐn)?shù)為522分。 本科和高中期間參加過英語演講比賽，英語口語較好。 本科和碩士專業(yè)為法學(xué)專業(yè)，對政治知識掌握較牢固。

十六年高中生物教齡，加1到加3時代教學(xué)經(jīng)驗豐富，學(xué)生AB率高達(dá)87%。帶教等級考經(jīng)驗豐富，課件和學(xué)案單元化設(shè)置，有合理難度梯度和教學(xué)邏輯。榮獲上海市級教學(xué)評比二等獎，區(qū)級課堂工程評比一等獎，指導(dǎo)學(xué)生課題獲得二等獎及其它。

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英語方面目前已獲得英語六級證書，2025上海英一69上岸華東師范大學(xué)，也擁有較為流利的英語口語表達(dá)能力；語文方面在高中階段獲得過語文報杯等征文大賽獎項

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自我介紹:本碩211，保研生，文學(xué)專業(yè)，專業(yè)成績10% ，有教資，參加新高考，省?？颊Z文市第二，連續(xù)三年獲得優(yōu)秀學(xué)生優(yōu)秀團(tuán)員優(yōu)秀畢業(yè)生等各種榮譽(yù) 教學(xué)風(fēng)格：①脾氣很好，循循善誘，不會大喊大叫or動輒打罵②每次下課會告知本次課程的內(nèi)容、學(xué)生表現(xiàn)、學(xué)生不足之處和改進(jìn)方法③會主動準(zhǔn)備學(xué)習(xí)資料、長短期的學(xué)習(xí)計劃、弱點專項突破、類型題目解法

出國前雅思7.5，英國南安普頓大學(xué)創(chuàng)意寫作專業(yè)。在英國和同學(xué)出版過作品合集。愛好寫作和閱讀，英語長篇小說閱讀無障礙。文理兼修，高考數(shù)學(xué)及二模均滿分（但畢業(yè)多年不適合再帶教高年級學(xué)生）。