高考理綜230（包含物理化學生物）數(shù)學135 英語133 中考593（滿分660）大學期間拿過二等獎學金 性格開朗大方樂觀，是個e人，善于與他人交流 教學主要以教會方法為主，活學活用，不進行死板的教學

中考英語143 總分701 高考英語120 上海市奉賢區(qū)實驗中學三好學生 上海市奉賢中學賢德、賢達獎以及美德之星稱號 情緒穩(wěn)定 認真負責 字跡清楚 調(diào)理清晰 會從基礎的詞匯、語法等進行教學為學員輔導作業(yè)講解練習 會出相應的語言點和默寫紙 擁有豐富教學資料一模二模卷 還可以陪同練習聽力做題等技巧

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在大一時期獲得了校級獎學金，高中時期參加過，校級物理競賽并獲得二等獎，數(shù)學競賽并獲得二等獎，中考數(shù)學146，物理化學滿分。

畢業(yè)于上海市奉賢中學，現(xiàn)就讀于上海師范大學數(shù)學師范專業(yè)，能夠在短時間內(nèi)分析學員某一學科的薄弱部分并對其做出應對策略，提供高情緒價值，鼓勵糾錯反思，讓學員養(yǎng)成良好學習習慣

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來自上海師范大學工程管理專業(yè)大二在讀生，擅長理科，高考英語130，理科綜合240，高考總分545。 重視鞏固基礎，和錯題整理。監(jiān)督幫助學生完成作業(yè)并提高專注力。寓教于樂，為人幽默風趣，帶孩子經(jīng)驗豐富。 周末無法接課。

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初升高從市重點到省前五的學校，一開始并不適應強度大且速度快的教學，曾成績落后，班里排名較為靠后，后來經(jīng)過自己調(diào)節(jié)與努力，到高三的時候班排前五。有過相同的經(jīng)歷更能明白孩子成績不佳的原因，從而因材施教激發(fā)孩子學習的自信以及興趣。 大學接受系統(tǒng)的理工科教育，許多孩子在學習的過程中不知道為什么學習，學到的知識到底如何運用以及體現(xiàn)在現(xiàn)實生活中，工科的教育視角能夠更好的幫助孩子去理解理科的理論如何與現(xiàn)實接軌，從抽象概念到具體的事物。 大學期間興趣廣泛，課余時間學習了武術太極，參賽獲獎，運動帶來的不僅是身體的健康，也同樣營造了陽光堅韌與安靜的性格。平時熱愛讀書，對許多事情自己客觀的思考與看法。 我認為分數(shù)是階段性學習的統(tǒng)一考察與量化，適合大眾而非個體，反映暫時而非長久，教育不僅僅是知識的傳遞，還有更多的言傳身教，好的老師帶來的不僅是成績的提高還有自身的成長。教學相長，希望在其中我能夠和孩子共同成長。

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大學獲得國家勵志獎學金和學業(yè)二等獎。英語六級，高考英語高分138分、考研英語高分79分。

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參與過學生教學競賽，與中小學老師有過交流接觸，具有較多教學經(jīng)驗與實踐經(jīng)歷

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較擅長英語，2023新高考一卷英語132，情緒穩(wěn)定，有換位思考的習慣。講解知識習慣從底層出發(fā)，有耐心，有責任心

1我性格比較外向，喜歡交朋反，能跟不同性格的人相處。2我在教小孩時能夠因材實教，例如這個小孩性格很內(nèi)向，不愛說話，此時我會幽默風趣，這樣小孩子才愿意跟我互動，以提升教將質(zhì)量，再比如這個小孩總是粗心大意，此時我會適當嚴厲，告訴他學習必須認真。3我喜歡運動健身，熱愛跑步

擅長語文，數(shù)學，生物，歷史，地理等科目教學，在大學生挑戰(zhàn)杯比賽榮獲三等獎；與此同時，擅長運動，例如足球，籃球等球類項目，在交大附中參加過籃球和足球比賽，榮獲一等獎；家里有一個小孩，喜歡和小孩子聊天、玩，有對待小孩子的經(jīng)驗，同時大學有精修教育專業(yè)，比較擅長教育教學活動。

初中：中考704，英語146，對初中英語熟練，擅長講解。初中拿過較多競賽獎項，包括語文、英語競賽等，如科普英語大賽 高中：英語從高一100不到學至高考130。高中時常幫助輔導低分同學，有較多補差經(jīng)驗。對中低分段同學的薄弱項有較清晰了解。 教學方式:針對基礎較薄弱的同學，我會循循善誘，不直接為其灌輸知識點，從原理入手，結(jié)合真題，最后分享出個人的做題經(jīng)驗，讓同學真正理解并掌握知識點

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個人高中學習山東文科 歷史政治高考成績優(yōu)異 大一學習法語專業(yè) 英語通過四級 英語獎項有大英賽決賽銀獎等 高中語文環(huán)保作文全國二等獎等 個人擅長文科 性格方面人如其名 陽光開朗 擅長和小朋友相處 上課耐心有方法 讓小朋友能學到知識 也能開心

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十二年讀書生涯中經(jīng)常獲得三好學生 優(yōu)秀團干等稱號 對數(shù)理化比較熟悉 英語算是最大優(yōu)勢吧 熱愛踢足球 目前是校隊成員

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擅長文科，如語文、英語、政治、歷史