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來自上海師范大學工程管理專業(yè)大二在讀生，擅長理科，高考英語130，理科綜合240，高考總分545。 重視鞏固基礎，和錯題整理。監(jiān)督幫助學生完成作業(yè)并提高專注力。寓教于樂，為人幽默風趣，帶孩子經(jīng)驗豐富。

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華東理工強勢工科碩士，數(shù)學邏輯思維能力強，耐心負責，高中時期曾參加數(shù)學競賽，本科期間高數(shù)考試接近滿分，善于講復雜問題簡單化、邏輯化、條理化，更容易讓學生吸收掌握，本科期間曾獲國家勵志獎學金，英語四級已過 考研英二77分,校優(yōu)秀學生干部等榮譽，畢業(yè)后擔任兩年銷售工作后，考研一戰(zhàn)上岸372分，綜合成績前10%。

小學數(shù)學成績未低于90(百分制)，初中數(shù)學未低于120(150分制)，中考理綜143(物理90化學60)。熟悉中小學知識點，掌握中小學各知識點模塊的解題方法。善于于孩子溝通，能引導孩子很好的學習培養(yǎng)思維方式。

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參與過學生教學競賽，與中小學老師有過交流接觸，具有較多教學經(jīng)驗與實踐經(jīng)歷

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全國奧林匹克數(shù)學競賽江蘇賽區(qū)省級一等獎，全國奧林匹克化學競賽江蘇賽區(qū)省級二等獎，全國數(shù)學建模大賽三等獎

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擅長中高考解題思路分析和知識點剖析，長期帶高三的學生 輔導優(yōu)勢：性格開朗外向，能與學生進行有效交流；表達能力強，與學生相處融洽；有家教經(jīng)驗，溝通能力強，上課方式多樣，善于變通，能夠隨著學生的情緒和成績進行課程的和上課方式的調整。自學能力較強，高度的責任心，有耐心。

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我是安徽文科生，以超過當?shù)乇究品謹?shù)線64分的成績考入上海，小學及初中成績基本上穩(wěn)定班級前十，多次獲得獎學金，拿到過區(qū)級作文比賽二等獎，演講比賽一等獎以及書法（硬筆）比賽一等獎，現(xiàn)大學期間擔任班委和社團發(fā)展骨干，目前已經(jīng)考過英語四級。

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高中期間成績優(yōu)異，位于年紀前列，取得過交大附中獎學金。高考571，數(shù)學129，英語127，語文117，地理70，化學64，物理64。 目前就讀于上?？萍即髮W，上?？萍即髮W是一所由上海市人民政府與中國科學院共同舉辦、共同建設，由上海市人民政府主管的全日制普通高等學校，是國家“雙一流”建設高校、國家教育綜合改革試驗區(qū)之上海市教育綜合改革的試點高校。

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來自浙江寧波，在本科期間參加過美國大學生數(shù)學建模競賽獲得了h獎；在初中參加過數(shù)學和物理競賽，在浙江地理選考賦分獲得了97的成績

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高中數(shù)學成績優(yōu)異，140+。大學家教經(jīng)歷豐富

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獲得浙江省星星火炬英語話劇省金獎 百米二級運動員

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高考數(shù)學130? 優(yōu)勢： 1.高中數(shù)學基礎扎實，數(shù)學知識點熟練，有自己的數(shù)學總結方法。 2.善于拓展學生思維，培養(yǎng)數(shù)學做題思路。 3.甘肅省2022年高考數(shù)學排名前500。 【教員性格】：樂觀、陽光、溫和、 輔導經(jīng)歷: 1.信息與機電工程學院-第二屆人工智能競賽挑戰(zhàn)周蘑菇云硬件設計挑戰(zhàn)賽三等獎 2.信息與機電工程學院 - 電子汽車文化節(jié)電子設計大賽 三等獎 3.第十三屆全國大學生電子商務“創(chuàng)新、創(chuàng)意及創(chuàng)業(yè)”挑戰(zhàn)賽上海師范大學校賽 三等獎 4.2023年TI杯全國大學生電子設計競賽上海賽區(qū) 三等獎 5. 2023年上海師范大學學生科研項目獲獎 一等獎 6. 1.信息與機電工程學院-第三屆人工智能競賽挑戰(zhàn)周蘑菇云硬件設計挑戰(zhàn)賽二等獎 7. 1.信息與機電工程學院-第三屆人工智能競賽挑戰(zhàn)周FLL機器人 挑戰(zhàn)賽三等獎

高考總分592，當年高考一本線474，參加高中物理競賽獲得省級二等獎。在校期間進一步學習物理數(shù)學，有著較強的物理數(shù)學能力。同時擔任大創(chuàng)項目基于人工智能的石油催化裂化產(chǎn)物模型的構建與分析負責人，參加上圖杯獲得團體一等獎。擔任學生會主席培養(yǎng)溝通表達能力，能夠更好的和您孩子交流！

數(shù)學成績優(yōu)異

經(jīng)歷豐富，興趣愛好廣泛（吉他，單反、無人機攝影，烹飪等非專業(yè)技能），親和力強，熟悉上海教材 中考總分594，數(shù)學150，物化148。 學習過小學奧數(shù)，初升高自招課程，愛好出初高中數(shù)學題，了解初高中數(shù)學教學方法。 我會幫助學生構建數(shù)學知識體系，熟悉知識點，掌握應試技巧。通過布置練習，講解及時鞏固，幫助學生掌握知識點，引導舉一反三，充分掌握基礎題。通過數(shù)學游戲和創(chuàng)新題目培養(yǎng)數(shù)學思維并了解壓軸題型。（補差拔高皆可） 愿意接受家長需求，溝通能力良好。