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公立學(xué)校擔(dān)任老師五年,培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一年,家教一年半,教學(xué)經(jīng)驗豐富以及擁有教學(xué)資源。擁有優(yōu)秀作文輔導(dǎo)一等獎證書、硬筆書法四級、軟筆書法三級證書、課堂比拼三等獎。
專四專八均良好,Catti筆譯三級,在校期間獲得校級獎十項,兩次獲得一等獎學(xué)金,口語良好。性格外向,耐心。
1.英語口語即書面表達(dá)流暢,通過 CET-4 考試; 2.專業(yè)知識較為扎實,通過省級計算機(jī)二級 C 語言程序設(shè)計考試以及獲得省計算機(jī)二級證書 3.自學(xué)視頻剪輯和 ps,可以制作一般的短視頻。 4.有一定 C 語言程序設(shè)計的基礎(chǔ)、掌握 SQL Server 數(shù)據(jù)庫的相關(guān)知識和熟練運用 Office; 5.熱衷于音樂和運動,平時喜歡唱歌、彈羽毛球和象棋。 6.獲得 C1 駕駛證
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幼兒園教師資格證書 普通話二甲證書 電子琴6級,動漫9級,素描7級,速寫2級 中考數(shù)學(xué)145,英語141.5,語文136
國家勵志獎學(xué)金,多次獲得獎學(xué)金二等獎
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我是東華大學(xué)中英服設(shè)全英教學(xué)的大一在讀學(xué)生,普通話標(biāo)準(zhǔn)英語數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗豐富,也能教繪畫。性格很好很耐心,擅長溝通。教學(xué)成果顯著且皆有進(jìn)步。
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在上海已經(jīng)教過許多不同年紀(jì)的學(xué)生,從小學(xué)一年級至高二都有涉及,擁有豐富的經(jīng)驗,能應(yīng)對各年級學(xué)生 有良好的溝通能力,吃苦耐勞精神,較高的英語口語水平,有數(shù)學(xué)經(jīng)驗,性格活潑開朗外向,有較高的學(xué)習(xí)能力。 態(tài)度端正、對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),具備良好的溝通與團(tuán)隊協(xié)作能力。 具備豐富的組織經(jīng)驗和管理能力,有效分配資源,有序推進(jìn)活動,為團(tuán)隊創(chuàng)造價值。
教師資格
本人細(xì)致耐心,認(rèn)真負(fù)責(zé),畢業(yè)于上海市市重點高中,曾獲奧林匹克生物競賽三等獎,“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽市特等獎,可輔導(dǎo)中學(xué)語、數(shù)、英、生物,熟悉知識點及各模塊的做題方法,善于與孩子溝通,發(fā)現(xiàn)優(yōu)點及薄弱之處,養(yǎng)成獨立思考,舉一反三的能力。
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優(yōu)勢:性格 esfj,已獲得小學(xué)語文教師資格證明;四六級已通過;普通話二級甲等;漢字應(yīng)用水平測試一甲; 獲一次上海師范大學(xué)專業(yè)二等獎學(xué)金,一次三等; 第六屆全國商務(wù)英語競賽一等獎;全國大學(xué)生英語作文大賽英語組省級一等獎;“外教社·詞達(dá)人杯”全國大學(xué)生英語詞匯能力大賽三等獎;上海師范大學(xué)英語小說競賽二等獎;《融“繪”貫通--成人兒童視角下繪本可讀性差異性研究》成功結(jié)項。 教學(xué)經(jīng)驗: 2023.7-2023.8 長興島振華重工愛心暑托班班主任 2023.11-2023.12 奉賢南橋小學(xué)實習(xí)語文教師 2024.9-2024.12 靜安一師附小實習(xí)語文老師 2025.2-至今 青浦崧澤小學(xué)實習(xí)語文老師
小學(xué)陪讀,,美術(shù),書法,兒童畫,中國畫,教師資格
高中美術(shù)教師資格證書 普通話一乙 優(yōu)秀畢業(yè)生、優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀學(xué)生
英語四級,英語六級,英語八級,英語口語,新概念英語
持有高中英語教師資格證,教學(xué)經(jīng)驗豐厚,曾輔導(dǎo)過初一至高三的學(xué)生,提分效果顯著
羽毛球,排球
高中參加過物理競賽培訓(xùn),在數(shù)學(xué)物理化學(xué)生物等理科方面有自己獨到的方法和見解,講課幽默風(fēng)趣。英語過通過cet4考試。 體育優(yōu)秀,華東政法大學(xué)排球校隊,在排球和羽毛球方面水平優(yōu)秀??梢越淌诤⒆舆M(jìn)行體育鍛煉。 參加過辯論比賽,進(jìn)行話劇演出,具有優(yōu)秀的交流表達(dá)能力。
本人擅長數(shù)理化生,英語六級已過,中考數(shù)學(xué)滿分,語文136/150,英語117/120,科學(xué)滿分,浙江省高考數(shù)學(xué)136/150,物理88/100,化學(xué)94/100,生物88/100,曾獲浙江省生物競賽二等獎和第二屆雙碳創(chuàng)新與創(chuàng)意大賽全國二等獎
本人曾在浦東一所重點公辦初中任教20余年,積累了十年以上畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗,教學(xué)認(rèn)真踏實,耐心,有豐富的一對一,一對多個性化輔導(dǎo)經(jīng)驗。對中考的語法及中考考點非常熟悉,熟練考試題型,授課通俗易懂,善于提優(yōu)補(bǔ)差,能夠根據(jù)每個學(xué)生的特點制定不同的教學(xué)方案,進(jìn)行有針對性的拓展提高。擅長與學(xué)生溝通培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,講課思路清晰,生動形象,解題技巧豐富,上課知識體量充足,講解很多相關(guān)的知識點和習(xí)題,有廣度,有深度,讓孩子在不自不覺掌握了知識點和方法,上完課后會根據(jù)學(xué)生情況留下課外作業(yè),從而達(dá)到提高成績的目的。我對教育有著濃厚的興趣,對學(xué)生要求嚴(yán)格,但也不缺乏幽默。我一直認(rèn)為,讓學(xué)生喜歡你才能讓他喜歡你的課,才能提高成績。 【教學(xué)特色】 ? 系統(tǒng)化知識建構(gòu): 獨創(chuàng)"語法地圖+考點雷達(dá)"教學(xué)體系,復(fù)雜知識可視化 每課融合「課本基礎(chǔ)+中考真題+拓展閱讀」三維訓(xùn)練 ? 高效課堂設(shè)計: 診斷反饋:課前聽寫/作業(yè)精講→鎖定薄弱點 互動新知:情景化語法講解+高頻考點舉一反三 實戰(zhàn)演練:當(dāng)堂完成分層練習(xí)(基礎(chǔ)/提升/沖刺) 拓展強(qiáng)化:補(bǔ)充原版閱讀素材,培養(yǎng)語感思維 ? 科學(xué)跟蹤體系: 個性化錯題本管理(要求用三色筆標(biāo)注錯誤類型) 每周學(xué)習(xí)力評估報告(詞匯/語法/閱讀/寫作四維分析) 【教育理念】 "沒有學(xué)不會的學(xué)生,只有未找到的學(xué)習(xí)密鑰" 短期提分:針對薄弱環(huán)節(jié)精準(zhǔn)突破,快速見效 長期提升:系統(tǒng)化培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣,穩(wěn)扎穩(wěn)打 信心塑造:讓“弱科”變“強(qiáng)科”,讓“厭學(xué)”變“樂學(xué)”
中考推優(yōu) 大學(xué)獎學(xué)金 初中英語教師資格證
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