有過長時間教學(xué)工作經(jīng)驗，工作水平得到了家長與學(xué)生的一致認(rèn)可。學(xué)生學(xué)習(xí)水平得到相當(dāng)程度的提升。擅長與家長老師溝通，能夠引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

幼兒陪玩,小學(xué)托管,,小學(xué)陪讀,小學(xué)接送

英語四級577分，六級430，性格隨和，擅長與幼兒交流，有幼兒教師資格證，正在教小學(xué)2～4年級，會輪滑，鋼琴，吉他

美術(shù)

積極樂觀，善于教授學(xué)生開導(dǎo)思維，擅長科目英語語文，江西高考英語121.5/150，中考英語112/120，英語高中知識競賽一等獎，暑假曾做過英語語文家教，善于對孩子的學(xué)習(xí)查漏補缺，認(rèn)真耐心負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)能力強。

小學(xué)英文版教材,,,英語四級,商務(wù)英語

大學(xué)翻譯大賽湖北省三等獎 高級商務(wù)英語 上海英語中級口譯筆譯通過

珠心算,樂高,小學(xué)陪讀

上海人，初中就讀于上海中學(xué)民辦上寶中學(xué) 中考數(shù)學(xué)滿分，曾多次拿過市級奧數(shù)競賽獎項 后通過雅思考試，出國留學(xué)澳大利亞 因疫情在家網(wǎng)課。 鼓勵式教育，邏輯清晰，注重培養(yǎng)孩子思路與學(xué)習(xí)方式，親和力高，有耐心指導(dǎo)

英語四級,英語六級

北京大學(xué)、清華大學(xué)夏令營、冬令營優(yōu)秀 文科競賽若干 英語熟練 參加過插班生考試，擅長文史哲基礎(chǔ)及英語應(yīng)試 幫助大學(xué)文科強基、面試初高中文科全科 初中理科

本人2016年畢業(yè)于華東師范大學(xué)，有初中數(shù)學(xué)教資，后在小學(xué)任教，擅長數(shù)學(xué)和英語教學(xué)，數(shù)學(xué)中級職稱。

師范畢業(yè)后于1991年就參加了教學(xué)工作，1996年榮獲了市語文優(yōu)質(zhì)課教師稱號，后任學(xué)科主任，教學(xué)主任等。擅長作文閱讀教學(xué)，尤其從文本閱讀中學(xué)習(xí)寫作技巧和積累素材是我們省級課題之一。2005年獲得“冰心作文優(yōu)秀老師”稱號。

籃球

普通話二乙證書 英語四級證書 獲得過“大唐杯”福建省三等獎 本人外向開朗 擅長引導(dǎo)學(xué)生的思維與做題習(xí)慣

幼兒陪玩,,,小學(xué)陪讀

在校期間擔(dān)任班級團(tuán)支書和學(xué)院團(tuán)委副書記一職，多次獲得班級獎學(xué)金，同時被評為過優(yōu)秀團(tuán)干、三好學(xué)生和學(xué)校優(yōu)秀班干等榮譽稱號，曾在學(xué)校舉辦的青馬班課程中取得第一名的優(yōu)秀成績，被評為優(yōu)秀學(xué)員，現(xiàn)已是一名預(yù)備黨員。有普通話證書、英語四級證書和教資證書，在校期間多參加志愿活動，還獲得了全國優(yōu)秀志愿者證書。學(xué)的是文科專業(yè)，精通數(shù)學(xué)學(xué)科，熟悉中小學(xué)課程體系及考點，擅長知識點系統(tǒng)梳理與重難點突破，曾幫助多名學(xué)生單科成績提升五十分左右。本人耐心細(xì)致，擅長與青少年溝通，曾成功輔導(dǎo)多名叛逆期學(xué)生改善學(xué)習(xí)習(xí)慣，同時具有高度責(zé)任心，堅持“授人以漁”，注重傳授學(xué)習(xí)方法而非機械刷題。高考語文130分，對語文十分熱愛，數(shù)學(xué)高考125，解答數(shù)學(xué)題有清晰的解題思路，善于鉆研數(shù)學(xué)題目。善于因材施教，能快速分析學(xué)生薄弱環(huán)節(jié)，制定個性化學(xué)習(xí)方案，注重啟發(fā)式教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生舉一反三的能力。會彈鋼琴、跳舞和繪畫。

特質(zhì)優(yōu)勢：熱愛教育，對教育有理念有使命，親和力強，非常敏銳細(xì)致能夠把握引導(dǎo)孩子內(nèi)心狀態(tài)，擅長深入交流溝通引導(dǎo)孩子，擅長鼓勵孩子發(fā)現(xiàn)孩子特質(zhì)進(jìn)行引導(dǎo)幫助建立信心，有思路，會尋找解決問題的方法。 教學(xué)過程中，針對不同的學(xué)生制定不教學(xué)方案，使用不同的教學(xué)方法。 針對成績不理想學(xué)生，首先使其產(chǎn)生對數(shù)學(xué)的興趣，克服畏懼?jǐn)?shù)學(xué)的情緒，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的 信心，然后讓其掌握書本上的知識點，并能夠讓其比較熟悉的運用書本的知識點解答中等難度題 目。 針對程度中等學(xué)生，首先掌握其學(xué)習(xí)的特點和方式，指出學(xué)習(xí)中的不足，找出其學(xué)習(xí)成績一 直提不高的原因，根據(jù)其不足制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計劃和方案，使得學(xué)生長期受益。 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會找出題目類型， 根據(jù)題目類型和題目本身意思找出題目要考查什么知識點，再根據(jù)類型與知識點想出解題方法的 能力。 針對程度相對比較好的學(xué)生，培養(yǎng)其分解題目，推導(dǎo)題意等各種的解比較難的題能力，讓 其掌握解題的思維方法培養(yǎng)其突破難題的能力。

特殊教育,鋼琴,吉它,視唱練耳,音樂啟蒙,作曲與樂理,美聲聲樂

本科與碩士期間成績優(yōu)秀，曾參加全國音樂教育基本功展示比賽，有豐富的教學(xué)經(jīng)驗。 性格溫柔活潑，擅長溝通。

幼兒陪玩,,,小學(xué)陪讀,游泳,足球

某中學(xué)體育老師

跆拳道黑帶。華羅庚杯奧數(shù)競賽銅獎。高考數(shù)學(xué)127分，語文121分。歷史常年年級前十，平均成績常年穩(wěn)定在80分左右。有兩年輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗，輔導(dǎo)經(jīng)驗豐富，深受學(xué)生喜愛。

從事家教多年，教學(xué)經(jīng)驗非常豐富，特別是針對中考的教學(xué)，所輔導(dǎo)學(xué)生每年都有多名學(xué)生考入上海市重點、區(qū)重點。文萊中學(xué)的陳同學(xué)由一模的90分提升到中考成績139分；上寶中學(xué)八年級的李同學(xué)由65分提升到期末考的99分，一躍成為全班第一；莘松中學(xué)的王同學(xué)由一?？嫉?01分提升到中考成績144分，順利考入七寶中學(xué)。